Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut jawaban soal berapa liter volume akuarium tersebut dalam Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6.
Untuk Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6 pada Jumat, 15 Mei 2020 hari ini, akan membahas materi Gemar Matematika bersama Pak Ridwan: Volume Bangun Ruang.
Salah satu soal dalam materi Volume Bangun Ruang ini adalah : berapa liter volume akuarium tersebut?
Selain pertanyaan tersebut, terdapat 2 soal lainnya dalam materi Belajar dari Rumah SD kelas 4-6 tersebut.
Dalam Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6 ini, siswa nantinya diberikan pembelajaran tentang mengukur volume bangun ruang seperti kubus, balok, prisma segitiga, dan tabung.
Baca: Jawaban Soal Jelaskan Apa yang Dipertimbangkan Sebelum Membuka Usaha Berbahan Dasar Jati Belanda!
Baca: Jawaban Soal Jika Membangun Usaha Kaus Tie Dye, Bagaimana Metode Pemasarannya? Jelaskan Idemu!
Berikut pertanyaannya :
Soal Nomor 1
Sebuah penampungan air berukuran panjang 120 cm, lebar ¾ m, dan tinggi 80 cm.
Di dalam bak masih terdapat air ⅓ bagian.
Bak tersebut akan diisi air sampai penuh.
Berapa liter air yang diperlukan untuk mengisi bak tersebut hingga penuh?
Soal Nomor 2
Ayah membuat sebuah akuarium berbentuk prisma segitiga, dengan ukuran panjang alas 45 cm, tinggi alas 40 cm, dan tinggi prisma 65 cm.
Berapa liter volume akuarium tersebut?
Soal Nomor 3
Ibu membeli susu kaleng berbentuk tabung dengan diameter 14 cm dan tinggi 17 cm.
Di dalam kaleng tersebut terdapat ruang rongga 3 cm dari tutup atasnya.
Berapa volume susu dalam kaleng tersebut?
Simak jawabannya berikut ini :
Soal Nomor 1
Diketahui:
- Panjang = 120 cm
- Lebar = 3/4 cm = 75 cm
- Tinggi = 80 cm
- Isi air di bak = 1/3 bagian
Ditanyakan: berapa liter air yang diperlukan untuk mengisi bak tersebut hingga penuh?
Cara mengerjakan:
Rumus volume balok = p x l x t
Volume penampung air = 120 cm x 75 cm x 80 cm
Volume penampung air = 720.000 cm³ = 720 dm3 = 720 liter
Air yang diperlukan untuk mengisi bak
=2/3 x 720
= 480 liter
Jadi air yang diperlukan untuk mengisi bak sampai penuh adalah 480 liter
Soal Nomor 2
Diketahui:
Panjang alas Akuarium = 45 cm
Tinggi alas Akuarium = 40 cm
Tinggi prisma = 65 cm
Ditanyakan: berapa liter volume akuarium tersebut?
Cara mengerjakan:
Rumus volume prisma segitiga = Luas alas x tinggi
Volume = ½ x 45 x 40 x 65
Volume = 58.500 cm3 = 58,5 liter
Jadi volume akuarium adalah 58,5 liter
Soal Nomor 3
Diketahui:
Diameter kaleng = 14 cm
Jari-jari (r) = 14 cm : 2 = 7 cm
Tinggi = 17 cm
Rongga dalam kaleng= 3 cm
Tinggi isi susu= 17 – 3 = 14 cm
Ditanyakan: berapa susu dalam kaleng tersebut?
Cara mengerjakan:
Rumus volume tabung = luas alas x tinggi
Volume susu = π × r² × t
= 22/7 x 7 cm x 7 cm x 14 cm
= 2.156 cm³
Jadi volume susu dalam kaleng tersebut adalah 2.156 cm³
Baca: Jawaban Soal Kaus Tie Dye atau Jumputan Merupakan Usaha Rumahan yang Memberikan Keuntungan Besar
Baca: Soal dan Jawaban TVRI SMA Jumat, 15 Mei 2020, Materi Pembelajaran Usaha Kaus Tie Dye dan Furnitur
Jadwal Belajar dari Rumah TVRI Jumat, 15 Mei 2020:
08.00 - 08.30 WIB
PAUD dan Sederajat : Jalan Sesama: Berputar dan Terus Berputar
08.30 - 09.00 WIB
SD Kelas 1-3 : Belajar Menyimak
09.00 - 09.30 WIB
SD Kelas 4-6 : Gemar Matematika: Volume Bangun Ruang
09.30 - 10.00 WIB
SMP dan Sederajat : Pesona di Balik Enceng Gondok
10.00 - 10.30 WIB
SMA dan Sederajat : Pembelajaran Usaha Kaus Tie Dye dan Furnitur
10.30 - 11.00 WIB
Keluarga Indonesia Parenting : Ragam Orang Tua
Panduan untuk Orang Tua
Kompetensi Literasi
Dikutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud, berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukakan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.
Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Kompetensi Numerasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.
Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang
disaksikan.
Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.
Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
(Tribunnews.com/Whiesa/Suci)