Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Gambarkan 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu urutkan dari yang paling kecil!
Soal tersebut terdapat dalam program Belajar dari Rumah TVRI, Selasa 9 Juni 2020, materi Matematika: Mengenal Bangun Ruang untuk kelas 1, 2, dan 3 SD.
Dalam program belajar dari rumah ini, orang tua atau wali diminta untuk mendampingi anak.
Baca: Tuliskan Masing-masing 2 Benda di Rumahmu yang Memiliki Bentuk Tabung Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI
Baca: Jawaban Soal SD Kelas 1-3 TVRI Selasa 9 Juni 2020 : Materi Mengenal Bangun Ruang
Sebagai bahan pegangan orang tua untuk mengoreksi, berikut kunci jawaban soal tersebut:
Soal
Gambarkan 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu urutkan dari yang paling kecil!
Jawaban
Selain soal di atas, terdapat dua soal lainnya yang meski peserta didik selesaikan.
Berikut soal dan kunci jawabannya:
Soal
Tuliskan masing-masing 2 benda di rumahmu yang memiliki bentuk tabung, kerucut, balok, kubus, prisma, dan bola!
Jawaban
Tabung : toples, kaleng susu, gelas, ember
Kerucut : tumpeng, Topi ulang tahun, corong
Balok : Akuarium, bak kamar mandi, lemari, kardus wadah sepatu
Kubus : Dadu, kotak makan, rubik, keramik
Prisma : Tenda berbentuk prisma segitiga, kemasan snack "Hello Panda" berbentuk prisma segienam, bungkus kemasan coklat batang berbentuk prisma segitiga, tenda, atap rumah
Bola : kelereng, bola bekel, bola basket
Soal
Untuk kelas 3: Jelaskan sifat-sifat kubus!
Jawaban soal
Sifat-sifat kubus adalah:
- Memiliki enam sisi
- Semua sisi memiliki luas yang sama
- Memiliki 12 rusuk
- Semua rusuk sama panjang
- Memiliki 8 titik sudut
- Memiliki 12 diagonal bidang
- Memiliki 4 diagonal ruang
- Memiliki 6 bidang diagonal
*) Disclaimer: Kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua atau wali mengoreksi jawaban anak.
Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.
Sehingga anak meraih kompetensi numerasi yakni:
1. Mengenal bentuk bangun ruang sederhana
2. Mendeskripsikan perbedaan dan persamaan berbagai bentuk bangun datar dan bangun ruang sederhana.
Jadwal dan materi Belajar dari Rumah TVRI Selasa, 9 Juni 2020:
Pukul 08.00 - 08.30 WIB (PAUD dan sederajat)
Bermain Matematika dan Sains
Pukul 08.30 - 09.00 WIB (SD Kelas 1- 3 dan sederajat)
Matematika:
Mengenal Bangun Ruang
Pukul 09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4 - 6 dan sederajat)
X-Sains:
Mekanisme Sistem Organ
Pukul 09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)
Penerapan Konsep Matematika dalam Kehidupan Sehari-hari.
Pukul 10.00 - 10.30 WIB (SMA/SMK dan sederajat)
Matematika:
Integral untuk Hitung Luas Daerah
Pukul 10.30 - 11.00 WIB (Keluarga Indonesia: Parenting)
Keluarga Indonesia:
Keluarga di Masa Pandemi Covid-19
Pukul 21.30 - 23.30 WIB (Film Nasional)
Ziarah (RR)
*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.
Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.
Panduan untuk Orang Tua
Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:
Kompetensi Literasi
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.
Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Kompetensi Numerasi
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
(Tribunnews.com/Fajar/Sri Juliati/Whiesa)