Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan jawaban TVRI SD Kelas 1-3 Selasa, 21 Juli 2020 Belajar dari Rumah materi Berhitung dan Membandingkan Banyak Benda.
Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 1, 2, dan 3 materi Berhitung dan Membandingkan Banyak Benda tayang pada pukul 08.30 WIB hingga 09.00 WIB.
Kunci jawaban dan soal TVRI SD Kelas 1-3, Selasa (21/7/2020) ini ditujukan bagi orang tua atau wali sebagai pedoman ketika mengoreksi hasil belajar peserta didik.
Secara keseluruhan terdapat tiga soal dan jawaban TVRI SD kelas 1, 2, dan 3 yang bisa Anda simak.
Baca: Soal dan Jawaban TVRI SD Kelas 1-3 Senin 20 Juli 2020, Belajar dari Rumah: Materi Tubuhku
Baca: Soal dan Jawaban TVRI Jumat, 17 Juli 2020, SD Kelas 1-3: Pentingnya Menaati Tata Tertib Sekolah
Soal dan jawaban TVRI SD Kelas 1-3
Berikut soal dan jawaban TVRI SD Kelas 1-3, Selasa (21/7/2020):
1. Apa buah kesukaanmu? Gambarlah buah itu di kotak-kotak ini. Sesuaikan banyaknya buah di masing-masing kotak dengan pernyataan ini!
Jawaban
Pada soal ini jawaban ditentukan sesuai dengan buah kesukaan siswa.
Pastikan jumlah buah di kotak sebelah kanan lebih banyak dibanding sebelah kiri.
Misalnya:
2. Tentukan 4 pasang bilangan yang jika dijumlahkan hasilnya 8!
a) ... dan ....
b) ... dan ....
c) ... dan ....
d) ... dan ....
Jawaban
a) 7 dan 1
b) 6 dan 2
c) 5 dan 3
d) 4 dan 4
3. Sudah ada dua bola di dalam kotak ini. Perlu ditambah berapa bola lagi agar penuh?
2 + .... = 10
Jawaban
Perlu ditambah sebanyak 8 bola agar seluruh kotak terisi.
*)Disclaimer: Soal dan kunci jawaban ini hanya sekadar pegangan untuk orang tua atau wali mengoreksi jawaban anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa alternatif jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Dari materi belajar di rumah TVRI, orang tua diharapakan memandu secara langsung proses belajar anak.
Sehingga anak meraih kompetensi numerasi yakni Menghitung benda dan membandingkan dua bilangan sesuai dengan banyaknya.
Jadwal Belajar dari Rumah TVRI
Jadwal TVRI Belajar dari Rumah Selasa, 21 Juli 2020, dikutip dari Kemdikbud.go.id:
08.00 - 08.30 WIB (PAUD dan sederajat)
Kisah Jaya, Giri dan Melati: Kebiasaan Baik
08.30 - 09.00 WIB (SD Kelas 1-3 dan sederajat)
Berhitung dan Membandingkan Banyak Benda
09.00 - 09.30 WIB (SD Kelas 4-6 dan sederajat)
Organ Gerak pada Hewan dan Manusia
09.30 - 10.00 WIB (SMP dan sederajat)
Bilangan Berpangkat dan Bentuk Akar
10.00 - 10.05 WIB (Bahasa Inggris)
Lesson 3: I’m here (Saya di sini!)
10.05 - 10.30 WIB (SMA/SMK dan sederajat)
Menentukan Akar Persamaan Kuadrat
10.30 - 11.00 WIB (Beranda Pak RT)
Hidup Serasi Karena Komunikasi
21.30 - 23.30 WIB
Summer Breeze (RR)
*)Disclaimer: Jadwal ini dapat berubah sewaktu-waktu sesuai kebijakan penyiaran TVRI dan Kemendikbud.
Jika ada perubahan jadwal akan diinformasikan lebih lanjut.
Panduan untuk Orang Tua
Berikut panduan untuk orang tua sebagaimana Tribunnews.com kutip dari Pedoman Belajar dari Rumah Melalui TVRI yang dirilis Kemendikbud:
Kompetensi Literasi
1. Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya.
Orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya.
Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
2. Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
3. Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
4. Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
5. Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
6. Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi.
Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan.
Jika memungkinkan, direkam.
7. Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
Kompetensi Numerasi
1. Pandulah anak untuk menyimak dengan baik tayangan yang ditampilkan.
2. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
3. Perhatikan apakah anak memahami tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Pandulah anak untuk mengerjakan tugas tersebut.
5. Berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
(Tribunnews.com/Fajar)