Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak jawaban dari soal tuliskan kelima sila dari Pancasila berikut ini.
Soal tuliskan kelima sila dari Pancasila tersebut, merupakan soal nomor satu dari tiga soal dalam Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6, Rabu (22/7/2020).
Tuliskan kelima sila dari Pancasila adalah soal di materi Makna Pancasila dalam Belajar dari Rumah TVRI SD kelas 4-6.
Soal dan jawaban yang disajikan Tribunnews, merupakan sarana panduan orang tua saat membimbing siswa dalam Belajar dari Rumah.
Baca: Perilaku Sehari-hari yang Mencerminkan Perwujudan Sila Pancasila, Jawaban Soal TVRI Kelas 4-6 SD
Baca: Soal dan Jawaban Tugas TVRI SD Kelas 4-6 Rabu 22 Juli 2020 Belajar dari Rumah: Makna Pancasila
Simak Soal dan Jawabannya di Sini!
Soal Nomor 1
Tuliskan kelima sila dari Pancasila! Untuk setiap sila, tuliskan perilaku sehari-hari yang mencerminkan perwujudan sila tersebut!
Jawaban Nomor 1
Lima sila dari Pancasila dan perilaku sehari-hari yang mencerminkan perwujudan dalam sila-sila Pancasila:
Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
- Rajin beribadah dan berdoa kepada Tuhan Yang Maha Esa
- Menghormati teman dari agama lain yang sedang beribadah
Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
- Berteman dengan siapa saja tanpa membeda-bedakan
- Membantu orang lain yang membutuhkan
Sila Ketiga: Persatuan Indonesia
- Ikut serta dalam kegiatan masyarakat
- Mencintai Negara Kesatuan Republik Indonesia
Sila Keempat : Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan Perwakilan
- Bermusyawarah untuk menentukan ketua kelas
- Menghargai pendapat teman
Sila Kelima: Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
- Menghormati hak orang lain.
- Suka menabung dan tidak bergaya hidup mewah
Baca: Pernahkah Kamu Membantu Ibu? Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3, Rabu 22 Juli 2020
Baca: SOAL dan JAWABAN TVRI SD Kelas 4-6 Rabu, 22 Juli 2020: Materi Makna Pancasila
Soal Nomor 2
Apakah perilaku yang ditunjukkan oleh Mila dalam film pendek tersebut sudah mencerminkan nilai-nilai Pancasila? Jika ya, sebutkanlah sila ke berapa dan tuliskan alasannya!
Jawaban Nomor 2
Perilaku yang ditunjukkan oleh Mila dalam film pendek tersebut sudah mencerminkan nilai-nilai Pancasila, yaitu sila kelima.
Alasannya, karena Mila suka memberi pertolongan kepada orang lain.
Soal Nomor 3
Sebagai warga Indonesia, jelaskan apa saja yang dapat kita lakukan untuk menjaga warisan budaya kita agar tak lekang ditelan zaman!
Jawaban Nomor 3
Hal yang dapat kita lakukan untuk menjaga warisan budaya:
- Mau mempelajari budaya tersebut, baik hanya sekedar mengenal atau bisa juga dengan ikut mempraktikkannya dalam kehidupan kita.
- Ikut berpartisipasi apabila ada kegiatan dalam rangka pelestarian kebudayaan.
- Mengajarkan kebudayaan itu pada generasi penerus sehingga kebudayaan itu tidak musnah dan tetap dapat bertahan.
- Mencintai budaya sendiri tanpa merendahkan dan melecehkan budaya orang lain.
- Memperkenalkan budaya Indonesia ke luar negeri.
*) Disclaimer : Soal dan jawaban yang Tribunnews ini hanya sebagai panduan orang tua dalam membimbing siswa saat mengikuti Belajar dari Rumah TVRI.
Baca: Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3 Rabu, 22 Juli 2020: Sahabat Pelangi Chandra oh Chandra
Baca: Jawaban Belajar dari Rumah TVRI 22 Juli 2020 Kelas 7-9 SMP, Soal Perbedaan Biografi dan Autobiografi
Panduan untuk Orang Tua
Berikut Tribunnews sajikan Panduan Orang Tua yang dikutip dari laman kemendikbud.go.id:
Kompetensi Literasi
Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.
Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Kompetensi Numerasi
Hal-hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.
Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.
Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
(Tribunnews.com/Whiesa/Suci Bangun DS)