Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Jawaban soal TVRI SD kelas 4-6 pada Rabu (5/8/2020) hari ini, dapat disimak di sini.
Belajar dari Rumah pada Rabu hari ini untuk siswa SD kelas 4-6, akan membahas materi Uang dan Kegiatan Jual Beli.
Pada materi Uang dan Kegiatan Jual Beli, terdapat tiga jawaban soal TVRI SD kelas 4-6.
Masing-masing soal terdapat video materi tentang Uang dan Kegiatan Jual Beli.
Baca: Jawaban Soal Jelaskan Cara Membedakan Kebutuhan dan Keinginan! TVRI SD Kelas 4-6, 5 Agustus 2020
Baca: Bagaimana Caranya Kita Bisa Menabung? Jawaban Soal TVRI SD Kelas 1-3
Tribunnews menayangkan artikel ini hanya sebagai panduan orang tua atau wali saat membimbing siswa.
Berikut jawaban soal TVRI SD kelas 4-6 pada Rabu (5/8/2020) hari ini:
Soal 1
Jika kamu memiliki uang untuk ditabung, kamu lebih memilih menyimpannya di celengan atau di bank? Jelaskan alasanmu!
Jawaban
Bila uang yang dimiliki jumlahnya kecil dan sedikit, saya memilih menabung di celengan.
Selain mudah diambil, juga uang tidak akan berkurang karena terpotong biaya administrasi di bank.
Sebaliknya, bila uang yang dimiliki jumlahnya besar dan banyak, lebih baik ditabung di bank.
Sebab lebih terjaga keamanannya ketimbang disimpan di rumah.
Baca: Tuliskan Paling Sedikit 3 Manfaat Menabung! Jawaban Soal TVRI Kelas 1-3 SD Rabu, 5 Agustus 2020
Baca: Soal dan Jawaban TVRI SMP 5 Agustus 2020, Cinta Budaya: Seseorang yang Menjual Dunianya
Soal 2
Jelaskan cara membedakan kebutuhan dan keinginan! Lalu, apa yang harus dilakukan agar keinginan kita tetap terkontrol dengan baik?
Jawaban
Kebutuhan adalah hal dasar yang harus atau wajib dipenuhi dalam hidup.
Contoh kebutuhan adalah makan, minum, pakaian, rumah, peralatan sekolah, dan lainnya.
Keinginan adalah kebutuhan lebih yang ingin dipenuhi pada sesuatu hal yang dianggap kurang.
Misal, orang harus memenuhi kebutuhan makan, tapi tidak harus memenuhi keinginan membeli mobil atau sepeda motor.
Agar keinginan kita tetap terkontrol dengan baik, kita bisa menulis daftar kebutuhan dan keinginan.
Soal 3
Saat ini kita berada di era digital, proses jual-beli dapat dilakukan tanpa harus bertatap muka antara penjual dan pembeli.
Bagaimana pendapatmu tentang jual-beli daring atau online? Apa saja kelebihan dan kekurangannya?
Jawaban
Kelebihan jual-beli daring atau online, kita bisa membeli produk dari mana saja tanpa mengeluarkan banyak biaya untuk sampai ke daerah asal produk.
Misal kita tinggal di Jakarta, bisa membeli barang dari Semarang tanpa perlu datang ke Semarang.
Selain itu, lebih mudah karena tidak perlu keluar rumah dan harganya biasanya lebih murah.
Kekurangan jual-beli daring atau online, bila tidak membeli barang di toko resmi, rentan terkena penipuan.
*) Disclaimer : Soal dan jawaban yang Tribunnews tayangkan ini hanya sebagai panduan orang tua dalam membimbing siswa saat mengikuti Belajar dari Rumah TVRI.
Baca: Bagaimana Caranya Kita Bisa Menabung? Jawaban Soal Tugas TVRI SD Kelas 1-3 Rabu 5 Agustus 2020
Baca: Jawaban dan Soal TVRI 5 Agustus 2020 Tugas Kelas 4-6 SD: Uang dan Kegiatan Jual Beli
Panduan Orang Tua
Berikut Tribunnews berikan panduan untuk orang tua saat membimbing siswa, yang dikutip dari Kemdikbud:
Kompetensi Literasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan.
Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
Kompetensi Numerasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.
Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian, serta komunikasi yang digunakan.
Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
(Tribunnews.com/Whiesa/Sri Juliati)