TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Tema 2 Kelas 6 SD halaman 123 125 126 127 128 129 Subtema 3 Pembelajaran 4 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Judul yang diusung Buku Tematik Kelas 6 SD/MI Tema 2 yakni Persatuan dalam Perbedaan, sementara Subtema 3 berjudul Bersatu Kita Teguh.
Artikel ini berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 4 di halaman 122-129.
Baca: Kunci Jawaban Halaman 117 118 120 121 Tema 2 Kelas 6 SD Buku Tematik Persatuan dalam Perbedaan
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 109 110 111 113 114 115 Buku Tematik Pembelajaran 2 Subtema 3
Berikut kunci jawaban Tema 2 Kelas 6 SD/MI Subtema 3 pembelajaran 4 yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan siswa SD/MI Kelas 6 SD Tema 2 serta beberapa sumber:
Kunci Jawaban Halaman 123
Mengapa Persatuan dan Kesatuan Penting Untuk Kesejahteraan Umum?
Penduduk Indonesia yang terdiri dari beragam suku bangsa tersebar di seluruh wilayah kepulauan Indonesia. Persatuan dalam keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera.
Rakyat yang bersatu dalam suasana yang aman turut mendukung pelaksanaan pembangunan. Jika pembangunan berjalan dengan baik, maka kesejahteraan rakyat akan meningkat.
Sebaliknya, jika negara terpecah belah dan tidak aman, maka pembangunan akan terhambat. Pembangunan yang terhambat akan mempengaruhi kesejahteraan.
Menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah tugas kita bersama. Bangsa Indonesia harus selalu bersatu mempertahankan keutuhan wilayah NKRI.
Usaha-usaha dalam menjaga keutuhan NKRI dapat dilakukan dengan cara memelihara ketertiban dan keamanan, menghindari pertikaian antarsuku, menumbuhkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, menjaga perbatasan Indonesia dengan negara lain, dan menjaga pulau-pulau paling luar dari Indonesia.
Contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan adalah menciptakan suasana rukun, melaksanakan tanggung jawab, saling menghormati antarsesama, mematuhi peraturan yang berlaku, saling tolong-menolong dengan sesama, menghargai teman yang berbeda suku bangsa, agama, dan adat istiadat.
Ayo, kita tegakkan persatuan dan kesatuan demi tercapai masyarakat NKRI yang sejahtera!
Setelah membaca teks di atas, lengkapi peta pikiran berikut dengan menggunakan kalimat efektif dan kosa kata baku!
Jawaban
Mengapa Persatuan dan Kesatuan Penting Untuk Kesejahteraan Umum?
- Apa
Persatuan dalam keberagaman merupakan modal utama dalam mencapai masyarakat sejahtera.
- Mengapa
Karena penduduk Indonesia terdiri dari beragam suku bangsa tersebar di seluruh wilayah kepulauan Indonesia.
- Siapa
Seluruh masyarakat Indonesia
- Di mana
Di mana pun berada khususnya di wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)
- Kapan
Menegakkan persatuan dan kesatuan harus dilakukan kapan pun.
- Bagaimana
Yakni dengan cara memelihara ketertiban dan keamanan, menghindari pertikaian antarsuku, menumbuhkan sikap toleransi, menghargai perbedaan, menjaga perbatasan Indonesia dengan negara lain, dan menjaga pulau-pulau paling luar dari Indonesia.
***
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 100 101 102 105 106 107 Buku Tematik Pembelajaran 1 Subtema 3
Kunci Jawaban Halaman 125
Berdasarkan dialog di atas, 14 buku mini diselesaikan oleh siswa laki-laki dan 16 buku mini diselesaikan oleh siswa perempuan. Hitunglah persentase buku mini yang diselesaikan oleh siswa perempuan. Kemudian, hitung persentase buku mini yang diselesaikan oleh siswa laki-laki.
Berapa persen buku mini yang diselesaikan siswa perempuan? Jelaskan!
Jawaban
Jumlah siswa di kelas Siti adalah 30 orang (=100%).
Jumlah buku yang diselesaikan siswa perempuan/jumlah keseluruhan buku x 100%
16/30 x 100% = 53,3%
Jadi, buku mini yang diselesaikan siswa perempuan sebanyak 53,3%
***
Berapa persen buku mini yang diselesaikan siswa laki-laki? Jelaskan!
Jawaban
Jumlah buku yang diselesaikan siswa laki-laki/jumlah seluruh buku x 100%
14/30 x 100 = 46,7%
Jadi, buku mini yang diselesaikan siswa laki-laki sebanyak 46,7%.
***
Kunci Jawaban Halaman 126 - 127
Kerjakan latihan berikut!
1. Edo membeli 1 lusin donat yang ditempatkan dalam sebuah kotak. Donat tersebut terdiri dari 2 donat rasa stroberi, 3 donat rasa cokelat, 6 donat rasa moka, dan 1 donat rasa keju.
Tulislah presentase untuk masing-masing rasa donat tersebut pada tabel berikut!
Jawaban
1. Stroberi : 2 /12 x 100% = 16,67%
2. Cokelat : 3/12 x 100% = 25%
3. Moka : 6/12 x 100% = 50%
4. Keju : 1/12 x 100% = 8,33%
***
2. Di area parkir terdapat 60 kendaraan yang terdiri atas 20 mobil sedan dan 10 mobil truk. Sisanya adalah sepeda motor. Berapa persentase motor dari seluruh kendaraan yang ada di area parkir?
Jawaban
Jumlah motor : 60 – (20+10) = 30
Jumlah motor/jumlah seluruh kendaraan x 100%
30/60 x 100% = 50%
Jadi, persentase motor yang ada di area parkir adalah 50%
***
3. Siswa di kelas Siti ada 30 orang. Hari ini guru membagikan hasil ulangan matematika kepada seluruh siswa. Sepertiga siswa mendapat nilai 8, tiga siswa mendapat nilai 6, delapan siswa mendapat nilai 7, enam siswa mendapat nilai 9, dan tiga siswa mendapat nilai 10.
Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 6?
Jawaban
Jumlah siswa dengan nilai 6/jumlah seluruh siswa x 100%
3/30 = 1/10
1/10 x 100% = 10%
***
Jika digabungkan, berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 7 dan 8?
Jawaban
(Jumlah siswa dengan nilai 7 + jumlah siswa dengan nilai 8)/jumlah seluruh siswa x 100%
(8 + 10)/30 = 18/30 = 3/5
3/5 x 100% = 60%
***
Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 9?
Jawaban
Jumlah siswa dengan nilai 9/jumlah seluruh siswa x 100%
6/30 = 1/5
1/5 x 100% = 20%
***
Berapa persen siswa yang mendapatkan nilai 10?
Jawaban
Jumlah siswa dengan nilai 10/jumlah seluruh siswa x 100%
3/30 = 1/10
1/10 x 100% = 10%
***
Perhatikan soal cerita berikut!
Beni membeli satu setel seragam sekolah di Toko XYZ. Harga satu setel seragam tersebut adalah Rp120.000,00. Beni mendapat diskon sebesar 20%. Berapa yang harus dibayarkan Beni? Apakah kamu dapat menyelesaikan soal cerita di atas? Jelaskan!
Jawaban
Dapat.
Diskon = 20% x Rp 120.000
= 20/100 x Rp 120.000
= Rp 24.000
Bayar = 120.000 - 24.000
= Rp 96.000
Jadi Beni membayar Rp 96.000
***
Kunci Jawaban Halaman 128 dan 129
Selesaikan soal cerita berikut!
1. Ayah membeli celana seharga Rp150.000,00. Ayah mendapat diskon 15%. Berapa Ayah harus membayar?
Jawaban
100% - 15% = 85%
85/100 x 150.000 = 127.500
Jadi, Ayah harus membayar Rp 127.500
***
2. Dayu akan liburan ke Bali bulan depan. Karena memesan tiket lebih awal, ia mendapat potongan sebesar 25%. Harga tiket sebelum diskon adalah Rp600.000,00. Berapa harga tiket yang harus dibayarkan Dayu?
Jawaban
100% - 25% = 75%
75/100 x 600.000 = 450.000
Jadi, harga tiket yang harus dibayarkan Dayu adalah Rp 450.000
***
3. Udin membeli 1 set krayon di sebuah toko buku. Ia mendapat potongan sebesar Rp12.000,00. Jika harga krayon sebelum mendapat potongan adalah Rp36.000,00, berapa persen udin mendapat potongan?
Jawaban
12.000/36.000 x 100% = 33,3%
Jadi, Udin mendapat potongan sebesar 33,3%.
***
4. Buatlah soal cerita sendiri tentang persen. Tukarkan soal yang kamu buat dengan teman. Mintalah teman tersebut menjawab soal yang kamu buat.
Jawaban
Bu Yem membeli baju di toko milik Ana seharga Rp 150.000,00. Karena Ana adalah anak dari sahabat Bu Yem, Ana memberikan diskon sebesar 25%.
Berapa uang yang harus dibayarkan Bu Yem?
***
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 132 135 136 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 5
Ayo Renungkan
• Apa yang kamu pelajari dari kegiatan hari ini?
• Apa yang sudah kamu pahami dengan baik?
• Apa yang belum kamu pahami?
• Apa yang akan kamu lakukan agar lebih paham?
• Sikap apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari?
Kerja Sama dengan Orang Tua
Bacakan buku mini tentang manfaat persatuan dan kesatuan untuk kesejahteraan rakyat yang telah kamu buat kepada orang tuamu.
Mintalah mereka menuliskan komentar tentang ceritamu.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.
Tribunnews tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
(Tribunnews.com/Fajar)