Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Kelas 5 Tematik : Subtema 2 Pembelajaran 3, halaman 65, 67, 68, 69, 70, dan 71.
Pada pembelajaran subtema 2 dari tema 4 dalam buku ini, untuk kelas 5 SD/MI mengusung judul mengenai Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah.
Para siswa Sekolah Dasar diajak untuk belajar menganai masalah kesehatan dan organ peredaran darah.
Berikut pembahasan dan jawaban mengenai materi buku tematik tema 4 kelas 5 SD/MI yang mengusung topik mengenai Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah.
Perhatikan pantun yang tersaji berikut ini:
Saat malas dan tak bertenaga
Jangan diam seperti pagar
Sebaiknya lakukan olahraga
Agar peredaran darah menjadi lancar
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 27 28 29 30 31 Subtema 1 Pembelajaran 4 Buku Tematik Terpadu
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 21, 23, 24, 25 dan 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 Buku Tematik
Jawaban Halaman 65
1. Jelaskan ciri-ciri pantun
- Pantun tersebut terdiri dari 4 baris dalam 1 bait
- Pantun tersebut memiliki sajak a-ar-a-ar.
- Suku kata pada pantun tesebut terdiri dari baris pertama sampai keempat secara berturut-turut adalah 10, 9, 11, dan 13 suku kata.
2. Identifikasilah sampiran dan isi pantun di atas?
Pada pantun diatas, yang merupakan sampiran adalah baris 1 dan 2.
Sampiran Pantun:
"Saat malas dan tak bertenaga"
"Jangan diam seperti pagar".
Sementara dari pantun tersebut, yang merupakan isi adalah baris 3 dan 4.
Isi Pantun:
"Sebaiknya lakukan olahraga"
"Agar peredaran darah menjadi lancar"
3. Apa amanat pantun di atas?
Dijelaskan bahwa pantun diatas menceritakan mengenai manfaat olahraga.
Olahraga adalah salah satu cara agar peredaran darah menjadi lancar.
4. Buatlah sebuah pantun, lalu identifikasilah ciri-cirinya. Presentasikanlah pantun buatanmu di depan kelas!
Si Rudi datang terlambat
Karena datang kesiangan
Jika ingin peredaran darah sehat
Rajinlah makan sayuran
Ciri-ciri :
- Terdiri dari 4 baris dalam 1 bait
- Memiliki sajak at-an-at-an
- Suku kata pada baris pertama sampai keempat secara berturut-turut adalah 8, 9, 12, dan 8 suku kata.
- Baris 1 dan 2 merupakan sampiran, sedangkan baris 3 dan 4 merupakan isi pantun.
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 21, 23, 24, 25 dan 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 Buku Tematik
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 32 33 34 35 36 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5
Untuk menjawab pertanyaan nomor 67-68, siswa harus membaca bacaan yang sudah disajikan dalam buku terlebih dahulu.
Jawaban Halaman 67 - 68
1. Identifikasilah interaksi manusia dan lingkungan pada bacaan di atas!
Dari bacaan diatas, pak Damar memperoleh kayu dari daerah sekitar tempat tinggalnya untuk dijadikan sebagai bahan pembuatan sandal refleksi.
2. Bagaimana pengaruh interaksi manusia terhadap lingkungan bagi masyarakat dalam bacaan di atas? Jelaskan!
Dalam bacaan diatas, pemanfaatan sumber daya alam sekitar untuk memberikan manfaat bagi masyarakat, seperti:
- membuka lapangan pekerjaan
- meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar
- dan manfaat sandal refleksi untuk kesehatan peredaran darah masyarakat luas.
3. Apa manfaat usaha Pak Damar bagi masyarakat di sekitarnya? Jelaskan!
Manfaat membuka lapangan pekerjaan, meningkatkan ekonomi masyarakat sekitar, dan memenuhi kebutuhan sandal refleksi bagi masyarakat.
4. Apa yang dilakukan Pak Damar untuk mengurangi kerusakan lingkungan akibat usahanya? Jelaskan!
Untuk mengurangi kerusakan lingkungan Pak Damar selalu memberikan saran kepada pemasok kayu untuk melakukan reboisasi agar hutan yang ditebangi tidak gundul.
5. Apakah terdapat hubungan ketergantungan dalam bacaan di atas?
Dari bacaan diatas, terdapat hubungan yang ketergantungan.
Hubungan itu terjadi antara Pak Damar dengan pemasok kayu serta hubungan Pak Damar dengan masyarakat sekitar yang saling membutuhkan.
Jawaban Halaman 69
Tuliskan peran teman-teman di lingkungan ketika ada pemilihan ketua RW. Jawaban ditulis pada tabel yang tersedia.
1. Mencoba membantu dalam persiapan acara kampung.
2. Mengamati dengan tertib proses jalannya pemilihan RW.
3. Ikut meramaikan acara yang diselenggarakan ketika pemilihan RW.
4. Ikut menjaga ketertiban lingkungan dengan tidak mengganggu proses jalannya acara pemilihan.
Jawaban Halaman 71
1. Bagaimana cara pengambilan keputusan bersama yang biasa dilakukan dalam masyarakat di Indonesia? Jelaskan!
Cara mengambil keputusan yang biasa dilakukan masyarakat Indonesia adalah dengan musyawarah.
Namun, ketika musyawarah gagal menemukan kata mufakat, maka akan dilakukan pemungutan suara (voting).
2. Apa saja masalah dalam masyarakat yang dapat dipecahkan melalui pengambilan keputusan bersama?
- Pemilihan kepala desa.
- Menyelesaikan perselisihan antar warga.
- Penyelenggaraan suatu acara seperti lomba.
- Menentukan jadwal ronda malam.
3. Bagaimana cara masyarakat melaksanakan tanggung jawabnya sebagai warga?
- Melaksanakan jadwal ronda malam.
- Menjaga kerukunan antar warga.
- Ikut serta dalam pemilihan ketua RT, RW, atau kepala desa.
- Menjaga kebersihan lingkungan.
4. Sebagai seorang siswa sekaligus warga, apa yang dapat kamu lakukan dalam kehidupan bermasyarakat?
- Mencoba membantuu menjaga kebersihan lingkungan.
- Melaksakanakan ketertiban dan kerukunan antar teman dan tetangga di masyarakat.
*) Disclaimer: Kunci jawaban tersebut hanya sebagai panduan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.
(Tribunnews.com/Oktaviani Wahyu Widayanti)