News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 126, 127, 128, 129, 130 Buku Tematik Subtema 3

Penulis: Yurika Nendri Novianingsih
Editor: Whiesa Daniswara
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Cover Buku Tematik Kelas 4 Tema 3 edisi revisi 2017: Peduli Terhadap Makhluk Hidup

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 6 Kelas 4 SD/MI Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017.

Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 3 edisi revisi 2017 memiliki judul Peduli Terhadap Makhluk Hidup.

Kemudian, Subtema 3 buku ini berjudul Ayo Cintai Lingkungan.

Artikel ini berisi kunci jawaban soal pembelajaran 6 di halaman 126, 127, 128, 129, dan 130.

Baca: Kunci Jawaban Halaman 143 144 145 146 147 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5 Buku Tematik Kelas 6 SD

Baca: Kunci Jawaban Halaman 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Tema 3 Subtema 1 Buku Tematik Kelas 4 SD

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut ini kunci jawaban Tema 3 kelas 4 SD halaman 126 - 130 Subtema 3: Ayo Cintai Lingkungan

Halaman 126

Apakah kamu masih ingat cara bermain kasti? Hari ini kamu dan teman- temanmu akan mempraktikkan kembali permainan kasti. Semakin sering berlatih, tentunya akan membuat kamu semakin terampil dalam bermain.

Sebelum bermain, diskusikan kembali secara berpasangan bagaimana cara memainkan permainan tersebut.

Diskusikan strategi yang akan kamu terapkan agar dapat melakukan permainan dengan baik secara berkelompok dan memenangkan pertandingan.

Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut.

Jawaban:

Agar permainan kasti dapat berjalan dengan baik, ada beberapa peraturan permainan yang perlu dipaham di antaranya:

1. Jumlah pemain kasti tiap regu adalah 12 orang, dengan salah satu pemain bertindak sebagai kapten. Setiap pemain wajib mengenakan nomor dada dari 1 sampai 12. Ditambah pemain pengganti atau cadangan sebanyak 6 orang.

2. Waktu permainan dilakukan dalam 2 babak. Tiap-tiap babak 20 – 30 menit. Diantara tiap babak diberikan istirahat 15 menit.

3. Pertandingan kasti dipimpin oleh seorang wasit dibantu 3 orang penjaga garis dan 1 orang pencatat waktu.

4. Regu Pemukul setiap pemain berhak memukul satu kali, kecuali pemain terakhir berhak memukul sampai 3 kali.

Sesudah memukul, alat pemukul harus diletakkan di dalam ruang pemukul. Apabila alat pemukul diletakkan di luar, maka pemain tersebut tidak mendapatkan nilai, kecuali jika ia segera meletakkannya di dalam ruang pemukul.

Pukulan dinyatakan benar apabila bola yang dipukul melampaui garis pukul, tidak jatuh di ruang bebas, dan tidak mengenai tangan pemukul.

5. Regu penjaga bertugas mematikan lawan dengan cara melemparkan bola ke pemukul atau menangkap langsung bola yang dipukul melambung oleh regu pemukul.

Membakar ruang bebas dengan cara menempati ruang bebas jika kosong.

6. Pelambung bertugas melambungkan bola sesuai permintaan pemukul Jika bola yang dilambungkan oleh pelambung tidak sesuai dengan permintaan pemukul, maka pemukul boleh untuk tidak memukulnya.

Jika ini terjadi sampai 3 kali berturut-turut maka pemukul dapat berlari bebas ke tiang pemberhentian pertama.

7. Pergantian tempat antara regu pemukul dan regu penjaga terjadi apabila: Salah seorang regu pemukul terkena lemparan bola.

Bola pukulan regu pemukul ditangkap langsung oleh regu penjaga sebanyak 3 kali berturut-turut, dan Alat pemukul lepas ketika memukul.

Baca: Kunci Jawaban Halaman 143 144 145 146 147 Tema 3 Subtema 3 Pembelajaran 5 Buku Tematik Kelas 6 SD

Baca: Kunci Jawaban Halaman 1, 2, 4, 5, 7, 8, 9 Tema 4 Subtema 1 Pembelajaran 1 Buku Tematik Kelas 6 SD

Halaman 127

Setelah selesai bermain kasti, diskusikan bagaimana kamu melaksanakan permainan hari ini dengan menjawab pertanyaan berikut.

Apa yang sudah kamu lakukan dengan baik?

*) Jawaban di sesuaikan dengan siswa yang sudah melaksankan permainan kasti

Apa yang masih belum dapat kamu lakukan dengan baik?

*) Jawaban di sesuaikan dengan siswa yang sudah melaksankan permainan kasti

Apa rencanamu agar lebih terampil dalam bermain kasti?

Jawaban:

1. Berlatih dengan sunggguh sungguh

2. Memahami kembali cara-cara yang sudah di pelajarai di sekolah

Halaman 130

1. Sebutkan ciri-ciri pertanyaan yang baik untuk wawancara. Berikan contoh.

Jawaban:

Ciri - ciri pertanyaan yang baik untuk wawancara:

- Pertanyaan yang diajukan sesuai dengan topik 

- Menggunakan bahasa yang baik dan benar

- Tidak memberikan pertanyaan diluar topik atau bidang narasumber

- Kalimat pertanyaan tidak rancu atau tidak jelas.

- Tidak mengandung kalimat yang menyinggung salah satu pihak

- Dalam menyampaikan pertanyaan hendaknya tidak terlalu cepat dan tidak terlalu lambat

- Perhatikan intonasi saat berbicara.

Contoh: Dalam proses pembangunan suatu gedung baru di area tertentu, apakah ada izin yang menyangkut pihak-pihak sekitar area tersebut pak?

2. Sikap dan keterampilan apa saja yang diperlukan ketika melakukan wawancara?

Jawaban:

Sikap :

- Harus sopan dalam bersikap

- Tidak memotong pembicaraan

- Jika temanya bukan untuk wawancara pribadi, jangan menanyakan hal yg terlalu pribadi

- Pandangan mata harus memandang ke arah informan

Keterampilan :

- Bertanya apa yang belum dipahami

- Mencatat jawaban-jawaban yang dianggap penting

Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 129, 130, 131, dan 132 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 3

Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 SD Halaman 122, 123, 124, 125 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 5

3. Mengapa kita perlu menjaga keseimbangan dan kelestarian hewan? Jelaskan.

Jawaban:

Agar hewan tersebut tidak terancam punah serta agar keseimbangan ekosistem di alam ini tetap terjaga.

4. Apa hak dan kewajiban kita terhadap hewan? Jelaskan.

Jawaban:

Hak: memelihara hewan

Kewajiban: merawat hewan dengan baik

Jika kita sudah memutuskan untuk memelihara hewan, maka kita harus merawat dengan  baik.

Memberi makan secara teratur dan juga membersihkan hewan serta tempat tinggalnya.

5. Apa saja yang dapat dilakukan untuk melestarikan hewan langka?

Jawaban:

- Tidak melakukan pemburuan liar

- Melestarikannya di taman suaka margasatwa

- Merawat dengan baik.

6. Kelompokkan hewan-hewan yang kamu ketahui berdasarkan karakteristik tempat hidupnya.

Jawaban:

Udara: kelelawar, lebah, burung

Darat: ayam, sapi, kerbau

Air: ikan, penyu, anjing laut

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Yurika)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini