Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 2 untuk Kelas 3 SD/MI halaman 74 75 76 77 80.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 SD untuk Kelas 3 Tema 3 edisi revisi 2018 ini berjudul Benda di Sekitarku.
Sementara untuk Subtema 2 dalam buku ini berjudul Wujud Benda.
Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 2 di halaman 74 75 76 77 80.
Kunci jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD/MI ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Berikut kunci jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Halaman 74 75 76 77 80 Subtema 2 Pembelajaran 2:
Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD Halaman 61 62 65 66 67 Subtema 2 Pembelajaran 1
Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 151, 152, 153, dan 154 Subtema 3 Pembelajaran 6 Buku Tematik
Kunci Jawaban Halaman 74 75 76
Selain massa, benda mempunyai volume. Apakah volume benda itu?
Semua benda menempati ruang. Ukuran ruang yang ditempati oleh suatu benda disebut volume. Benda yang kecil menempati ruang yang lebih kecil dibandingkan benda yang besar. Hal ini berarti benda yang kecil memiliki volume yang kecil. Benda yang besar memiliki volume yang besar.
Volume akuarium A lebih besar daripada volume akuarium B.
Pelajarilah tentang volume benda! Lakukan percobaan berikut bersama teman dalam kelompokmu!
Alat dan Bahan:
1. Gelas ukur
2. Benda padat yang dapat dimasukkan ke dalam gelas ukur
3. Air
4. Balon(2 buah)
Langkah-Langkah Percobaan:
a. Isilah gelas ukur dengan air. Masukkan benda padat ke dalamnya.
b. Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda padat!
c. Apa yang terjadi sebelum dan setelah benda padat dimasukkan ke dalam gelas ukur? Tuliskan pengamatanmu!
Jawab:
sebelum = tetap padat
setelah = benda tetap padat, tetapi volume air mengikuti bentuk gelas
d. Isilah gelas ukur dengan air sebanyak 300 mililiter. Kemudian tambahkan hingga 600 mililiter. Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda cair!
e. Apa yang terjadi sebelum dan setelah air ditambahkan ke dalam gelas ukur? Tuliskan pengamatanmu!
Jawab:
sebelum = air mengalir ketempat yang rendah, dan mengikuti bentuk gelas
setelah = air mengikuti bentuk gelas tergantung volume air awal
f. Perhatikan gambar untuk membuktikan volume benda gas!
g. Apa yang terjadi sebelum dan setelah udara ditiupkan ke dalam balon? Tuliskan pengamatanmu!
Jawab:
sebelum = bentuk balon masih tetap
setelah = bentuk balon berubah karena telah terisi volume benda gas
Kamu telah melaksanakan percobaan di atas! Coba lengkapi kalimat di bawah ini!
Benda di sekeliling kita terdiri atas benda hidup dan benda __________. Benda mempunyai tiga wujud, yaitu _____________, _____________, dan _____________. Benda mempunyai ciri-ciri, yaitu memiliki _____________ dan _________________.
Jawab:
Benda di sekeliling kita terdiri atas benda hidup dan benda MATI. Benda mempunyai tiga wujud, yaitu PADAT, CAIR, dan GAS. Benda mempunyai ciri-ciri, yaitu memiliki BENTUK dan SIFAT.
Baca: Kunci Jawaban Halaman 27 29 31 32 Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4 Buku Tematik Kelas 5 SD
Baca: Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD Subtema 1 Pembelajaran 3 Hal 23 24 25 26 27 29 30 31
Kunci Jawaban Halaman 77
Dayu sedang memperhatikan aneka bola berikut ini!
Pernahkah kalian melihat ketiga jenis bola tersebut?
Jawab:
Pernah
Dapatkah kamu menyebutkan ketiga jenis bola tersebut?
Jawab:
Ya, bola kaki, bola basket, dan bola volly.
Manakah bola yang mempunyai massa paling besar?
Jawab:
Bola basket
Bagaimana dengan volumenya?
Jawab:
Misal: bola basket jari-jari 14 cm
Maka V = 4/3 x 22/7 x 14 x 14 x 14 = 11.498,67
Manakah bola yang mempunyai volume paling besar?
Jawab:
Bola basket
Baca: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5: Tema 4 (Halaman 65-71), Lengkap dengan Pembahasannya
Kunci Jawaban Halaman 80
Kamu telah menyimak cerita temanmu. Cerita tentang pengalaman menolong orang lain.
Mengapa kita perlu menolong orang lain? Coba tuliskan alasanmu!
Jawab:
Tolong menolong merupakan kegiatan membantu sesama, karena rasa simpati atau peduli terhadap orang lain baik berupa benda, nasihat, maupun tenaga. Perlunya tolong-menolong dalam kehidupan karena manusia merupakan makhluk sosial yang tidak dapat hidup sendiri.
Kegiatan Bersama Orang Tua
Orang tua dan siswa berdiskusi tentang contoh perbuatan terpuji. Diskusikan pula apakah menolong anggota keluarga, tetangga ataupun masyarakat yang lebih luas, telah dilakukan selama ini.
Jawab:
contoh perbuatan terpuji = menolong orang lain yang sedang kesulitan, saling menghargai sesama, menghormati orang yang lebih tua, bersikap sopan dan santun kepada orang yang lebih tua
Apakah menolong anggota keluarga, tetangga ataupun masyarakat yang lebih luas, telah dilakukan selama ini? Ya sudah, misalnya dengan membantu orang tua membersihkan rumah dan saling gotong royong membersihkan lingkungan.
*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Latifah)