News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 Halaman 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116 Subtema 2 Pembelajaran 6

Penulis: Sri Juliati
Editor: Tiara Shelavie
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, 116

TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Tema 3 untuk kelas 3 SD/MI pada buku tematik halaman 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, dan 116.

Kunci jawaban ini untuk menjawab soal dalam Subtema 2 Pembelajaran 6 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Ada empat subtema dalam buku tematik kelas 3 SD Tema 3 yang berjudul Benda di Sekitarku.

Pada subtema 2, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Wujud Benda.

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam buku tematik 3.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 95, 97, 98, 99, 101, 103, 106, 107 Subtema 2 Pembelajaran 5

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 3 Kelas 3 SD, Halaman 89, 90, 93 Subtema 2 Pembelajaran 4

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 3 SD Halaman 81, 82, 83, 84, 85, 86 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 3

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD/MI Halaman 74 75 76 77 80 Subtema 2 Pembelajaran 2

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Buku Tematik Kelas 3 SD Halaman 61 62 65 66 67 Subtema 2 Pembelajaran 1

Berikut kunci jawaban dalam buku tematik 3 untuk kelas 3 SD/MI subtema 2 pembelajaran 6 halaman 109, 110, 111, 112, 113, 114, 115, dan 116:

Ayo Berdiskusi (Halaman 109)

Aneka Wujud Benda sebagai Anugerah Tuhan

Benda diciptakan Tuhan dengan beraneka ragam wujudnya. Pernahkah kamu membayangkan jika wujud benda hanya satu? Apa yang akan terjadi?

Setiap benda mempunyai sifat dan fungsinya masing-masing. Kamu telah mempelajari benda dan sifatnya. Coba lengkapilah bagan berikut ini.

Ayo Mengamati (Halaman 110)

Lakukan secara berkelompok. Pilihlah satu tempat untuk melakukan pengamatan. Perhatikan benda-benda yang ada di tempat tersebut! Catatlah bendabenda yang ditemukan pada tabel berikut!

Tabel Pengamatan

Lokasi Pengamatan: Kantin

Benda yang Diamati:

Ayo Menulis (Halaman 110-111)

Tuliskan dalam bentuk cerita tentang wujud benda di sekitarmu! Perhatikan penulisan huruf besar dan tanda baca!

Jawaban:

Beberapa waktu yang lalu, saya membantu ibu di dapur. Kami membuat kue bersama-sama.

Ada berbagai macam benda di dapur. Seperti meja, kursi, lemari, kompor, tepung terigu, minyak, hingga elpiji.

Meja terbuat dari kayu dan digunakan ibu untuk meletakkan beberapa bahan untuk membuat kue. Benda padat itu juga dipakai ibu sebagai tempat membuat adona.

Di atas meja terdapat tepung terigu yang merupakan benda padat. Tepung terigu digunakan sebagai bahan dasar untuk membuat kue. Selain itu, ada pula minyak goreng. Benda ini termasuk benda cair yang dipakai untuk menggoreng bahan makanan.

Sementara kursi yang juga terbuat dari kayu dan termasuk benda padat dipakai ibu sebagai tempat duduk. Tak jauh dari meja dan kursi, terdapat kompor. Kompor yang terbuat dari aluminium termasuk dalam benda padat dipakai ibu untuk memasak. Di dekat kompor, terdapat tabung gas elpiji. Tabung berwarna hijau untuk berisi gas yang bisa dipakai untuk memasak.

Ayo Berlatih (Halaman 112)

Tentukanlah satuan berat yang tepat!

1. Berat badan Udin adalah 30 ....

Jawaban: 30 kg

2. Ibu membeli telur seberat 1 ....

Jawaban: 1 kg

3. Berat cincin ibu adalah 3 ....

Jawaban: 3 gram

4. Gula pasir yang dibutuhkan untuk membuat kue adalah 250 ....

Jawaban: 250 gram

5. Ibu memerlukan bawang seberat 100 .... untuk memasak.

Jawaban: 100 gram

Ayo Mencoba (Halaman 113)

Mari berlatih menimbang badan! Gurumu telah menyiapkan timbangan badan. Lakukan secara berkelompok. Langkahnya sebagai berikut.

1. Timbanglah berat badan seluruh anggota kelompokmu secara bergiliran.

2. Catat hasilnya di dalam tabel.

3. Urutkan berat badan mulai dari yang teringan hingga yang terberat.

Jawaban: Urutan berat badan dari yang teringan hingga yang terberat:

- Hanan

- Rica

- Hanung

- Lany

- Rio

- Todi

Ayo Mengamati (Halaman 114-115)

Lani sering membantu ayahnya menjaga toko. Lani membantu ayah menimbang bahan-bahan makanan.

Orang tua Lani cukup berada. Namun, Lani anak yang sederhana. Hidup sederhana adalah hidup yang sesuai dengan kebutuhan. Hidup yang tidak berlebihan dalam menggunakan harta.

Diskusikan dengan teman di kelompokmu! Lingkari kata-kata berikut yang sesuai dengan hidup sederhana.

Jelaskan pilihanmu di depan kelas! Mengapa sikap sederhana penting diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Tuliskan pendapatmu!

Jawaban:

Hidup sederhana sangat penting diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan hidup sederhana, kita bisa menjadi sosok yang hemat, cermat, berbagi, dan menggunakan uang secukupnya. Hidup sederhana juga membuat kita rendah hati. Dengan hidup sederhana, kebutuhan hidup tercukupi dengan baik.

Ayo Berdiskusi (Halaman 115)

Diskusikan bersama temanmu! Diskusi tentang contoh sikap sederhana dalam kehidupan sehari-hari! Tuliskan dalam bentuk cerita pada kolom berikut!

Jawaban:

Hidup sederhana tidak hanya diterapkan di rumah, tapi juga bisa di sekolah. Inilah beberapa contoh yang dapat kita lakukan sebagai wujud perilaku sederhana di sekolah:

- Jajan secukupnya

- Wajar dalam berpakaian atau tidak memakai perhiasan berlebih

- Tidak memamerkan kekayaan orang tua di depan teman-teman

- Menyisihkan uang saku agar bisa ditabung

- Ikut membantu bila ada teman yang kurang beruntung

Ayo Berlatih (Halaman 116)

Kamu telah belajar tentang sikap sederhana. Kemudian, renungkan pernyataan berikut. Jawablah pernyataan berikut dengan jujur!

Beri tanda centang (v) sesuai jawabanmu.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini