Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM – Inilah soal dan jawaban Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 untuk Kelas 5 SD/MI Tema 4 Subtema 2 Pembelajaran 2.
Buku Tematik Terpadu Kelas 5 SD Tema 4 mempelajari materi berjudul Sehat itu Penting.
Sementara Subtema 2 membahas tema berkaitan Gangguan Kesehatan pada Organ Peredaran Darah.
Dalam artikel, terdapat kunci jawaban halaman 58, 61, 62, dan 63 untuk Pembelajaran 2.
Pembahasan Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD hanya sebagai panduan bagi orang tua dalam membimbing anak belajar.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 61 62 63 64 65 66 67 Buku Tematik Subtema 2
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 3 SD Halaman 49 50 51 52 Subtema 2 Pembelajaran 1 Buku Tematik
Berikut Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 5 SD Subtema 2 Pembelajaran 2 Halaman 58, 61, 62, dan 63:
Olahraga selalu berhubungan dengan kesehatan manusia, misalnya kesehatan organ peredaran darah manusia. Dengan berolahraga kita dapat meminimalisasi gangguan pada organ peredaran darah. Selain berolahraga, apakah menari juga dapat menghindarkan gangguan pada organ peredaran darah manusia?
Sesampai di kelas Udin, Beni, dan anak lain disambut oleh ibu guru yang membacakan pantun dengan ceria. Perhatikan gambar dan pantun yang diucapkan Ibu Guru berikut!
Pergi ke toko membeli gitar
Gitar dipetik sungguh memikat
Murid ibu semua pintar
Masuk kelas tanpa terlambat
Udin, Beni, dan semua anak kelas lima bertepuk tangan tanda senang dengan pantun yang diucapkan Ibu Guru. Tidak lama kemudian, Beni membalas pantun Ibu Guru. Berikut pantun Beni.
Pagi-pagi berolahraga
Keliling kampung berlari-lari
Belajar itu perlu berdoa
Supaya kita berilmu tinggi
Kunci jawaban halaman 58
Ayo Menulis
Apa yang dimaksud dengan pantun. Tanyakan kepada orang yang kamu anggap tahu mengenai pantun. Kamu juga dapat mencari tahu mengenai pantun dan syair dari internet atau majalah. Kemudian, tuliskan pengertian pantun dan syair pada kolom berikut!
Jawab:
Pantun merupakan jenis puisi lama yang tersusun dalam 4 baris.
Terdiri dari 2 baris pertama sampiran dan 2 baris terakhir merupakan isi.
Pantun memiliki sajak yang khas yaitu a-b-a-b.
Syair yaitu bentuk puisi lama yang tiap baitnya terdiri atas empat larik.
Syair bersajak rata atau a-a-a-a.
Semua baris merupakan isi dan biasanya tidak selesai dalam satu bait karena digunakan untuk menceritakan sesuatu.
Ayo Berdiskusi
Bentuklah kelompok terdiri atas lima anak. Bersama kelompokmu, bacalah berbagai karya pantun. Berdiskusilah bersama teman sekelompokmu mengenai ciri-ciri pantun. Kemudian, tuliskan dalam kotak-kotak berikut!
Jawab:
- Terdiri atas empat larik atau empat baris
- Setiap baris terdiri dari 8-12 suku kata
- Bersajak akhir dengan pola a-b-a-b dan a-a-a-a, tidak boleh a-a-b-b atau a-b-b-a
- Ada sampiran dan isi
Kunci jawaban halaman 61
Banyak hal yang dapat dilakukan dengan tubuh yang sehat. Tidak hanya mudah melakukan gerak dalam kehidupan sehari-hari, tetapi gerak-gerak tari dengan properti pun akan mudah dilakukan. Berikut beberapa penari yang bergerak dengan menggunakan properti tari.
Ayo Mengamati
Amatilah gambar tiga tarian di atas. Kemudian, tuliskan nama-nama properti yang dipakai pada gambar tarian itu. Tuliskan jawabanmu dalam kolom berikut!
Nama properti tari pada gambar 1
Jawab:
Penghias kepala, kipas, dan gelang.
Nama properti tari pada gambar 2
Jawab:
Topi, senjata, dan ikat pinggang.
Nama properti tari pada gambar 3
Jawab:
Kain selendang, anah, dan penghias kepala.
Kunci jawaban halaman 62
Ayo Menulis
Setelah mengamati gambar di atas dan menyebutkan nama-nama properti yang digunakan pada gambar tarian, dapatkah kamu menyimpulkan apa yang dimaksud dengan properti tari? Tuliskan jawabanmu pada kolom berikut.
Properti tari adalah
Jawab:
Perlengkapan tari yang untuk menambah daya tarik dan nilai keindahan tari sekaligus memperdalam makna yang disampaikan.
Ayo Berkreasi
Bersama empat orang temanmu, peragakan gerak tari menggunakan properti. Gerak tari yang diperagakan 4 rangkaian gerak saja. Setiap gerak
lakukan 2x8 hitungan. Jangan lupa peragakan dengan menggunakan pola lantai.
Ayo Renungkan
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
2. Nilai apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
5. Apa saja yang dapat kamu lakukan jika organ peredaran darahmu sehat?
Kunci jawaban halaman 63
Kerjasama dengan Orang Tua
Ajaklah orang tuamu berbalas pantun. Tuliskan pantun yang diucapkan orang tuamu. Tuliskan juga pantun yang kamu ucapkan.
Jawaban sesuai dengan apa yang sudah dipraktikkan masing-masing siswa.
*) Artikel ini hanya digunakan oleh orang tua sebagai panduan ketika proses belajar bersama anak.
(Tribunnews.com/Suci Bangun DS)