Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Kelas 5 Tematik : Subtema 3, halaman 108,109,111,112, dan 113.
Pada tema 4 dalam Buku Tematik untuk kelas 5 SD/MI ini, mengusung judul mengenai Sehat Itu Penting.
Siswa Sekolah Dasar kelas 5 diajak untuk belajar pemeliharaan kesehatan organ peredaran darah pada tubuh manusia.
Berikut pembahasan serta kunci jawaban mengenai materi Cara Memelihara Kesehatan Organ Peredaran Darah Manusia.
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 27 28 29 30 31 Subtema 1 Pembelajaran 4 Buku Tematik Terpadu
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 21, 23, 24, 25 dan 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 Buku Tematik
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 52 53 54 56 57 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 1
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Buku Tematik Kelas 5 SD Halaman 101 104 105 106 Subtema 3 Pembelajaran 2
Jawaban Halaman 108-109
1. Gotong royong adalah ….
Gotong royong adalah bentuk kerja sama antara sejumlah orang atau warga masyarakat dalam kehidupan sosial dalam menyelesaikan sesuatu atau pekerjaan tertentu yang dianggap berguna untuk kepentingan bersama.
2. Unsur-unsur gotong royong meliputi ….
– Tanpa pamrih (tanpa harapan balas jasa).
– Kerja atau usaha tersebut bermanfaat bagi kepentingan bersama.
– Usaha atau kegiatan kerja bersama
– Setiap partisipan berpartisipasi menurut kemampuan masing-masing.
– Berdasarkan keikhlasan dan suka rela.
3. Manfaat gotong royong adalah ….
– Meringankan beban, waktu dan biaya.
– Meningkatkan rasa kekeluargaan dengan sesama.
– Menambah kokohnya rasa persatuan dan kesatuan.
– Mempertinggi ketahanan bersama.
– Menumbuhkan sikap sukarela, tolong-menolong, kebersamaan, dan kekeluargaan antar sesama anggota masyarakat.
– Meningkatkan rasa persatuan dan kesatuan nasional.
Ayo Menulis
Jawaban Halaman 110-111
Buatlah kesimpulan dari bacaan tentang tanggung jawab individu sebagai warga masyarakat! Tuliskan dalam kolom berikut!
Tanggung jawab individu sebagai warga masyarakat adalah sebagai berikut.
Jawaban:
– Meningkatkan Rasa Solidaritas Sosial terhadap Sesama Anggota Masyarakat.
– Menghapuskan Bentuk-Bentuk Tindakan Diskriminasi dalam Kehidupan Masyarakat untuk Menghindari Disintegrasi Masyarakat, Bangsa, dan Negara.
– Memelihara Ketertiban dan Keamanan Hidup Bermasyarakat.
– Menjaga dan Memelihara Rasa Persatuan dan Kesatuan Masyarakat.
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 21, 23, 24, 25 dan 26 Subtema 1 Pembelajaran 3 Buku Tematik
Baca: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 SD Halaman 32 33 34 35 36 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 4 Halaman 85, 86, 87, 88 dan 89 Buku Tematik Subtema 2 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 4 Kelas 6: Halaman 119-122 (Globalisasi dan Cinta Tanah Air)
Jawaban Halaman 112
Prinsip utama dalam kehidupan bermasyarakat adalah mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi dan golongan. Prinsip ini dapat kamu wujudkan saat kamu bermusyawarah guna mengambil keputusan bersama dari seluruh warga masyarakat. Sudahkah masyarakat tempat tinggalmu melaksanakan prinsip mengutamakan kepentingan bersama dalam mengambil keputusan?
Lakukan pengamatan terhadap pelaksanaan musyawarah dalam masyarakat di lingkungan tempat tinggalmu! Amati sikap warga masyarakat dalam menerima pendapat orang lain yang berbeda dengan pendapatnya. Amati pula sikap warga yang pendapatnya tidak diterima sebagai keputusan!
Tuliskan hasil pengamatanmu dalam kolom berikut agar dinilai Bapak/Ibu Guru.
Jawaban:
Hasil pengamatan: musyawarah di tempat tinggal saya berjalan lancar dan dapat mencapai mufakat, karena para warga bisa saling menghargai dan menerima pendapat orang lain.
Jawaban Halaman 114-115
Ayo Menulis
Cobalah tuliskan bentuk interaksimu dalam kolom berikut.
Jawaban:
Bentuk Interaksi yang Pernah Saya Lakukan:
1. Bidang Ekonomi: membayar barang belanjaan di kasir, membeli pulsa elektronik di counter pulsa, melakukan transaksi jual beli secara online, melakukan tawar menawar di pasar.
2. Bidang Politik: melakukan musyawarah kelas, melakukan orasi untuk pemilihan Ketua Osis, bergabung dan aktif dalam organisasi sekolah, ikut serta dalam Pemilihan Umum.
3. Bidang Sosial dan Budaya: melakukan patungan/iuran kelas untuk membeli perlengkapan kelas, membersihkan lingkungan sekolah secara bersama-sama, mengikuti kerja bakti bersih desa.
4. Bidang Moral: memuliakan kedua orangtua, berperilaku dan bertutur kata penuh sopan santun, berkata jujur kepada orang lain, menghormati dan menghargai guru yang mengajar di kelas.
Selesai menjelaskan tentang amanat pantun, Bu Guru menutup pertemuan dengan memberikan pesan kepada peserta didik untuk berhati-hati saat pulang sekolah. Bu Guru berpesan kepada peserta didik yang bersepeda seperti Siti agar tidak mengayuh sepeda dalam kecepatan tinggi karena jalanan ramai kendaraan besar.
*) Disclaimer: Kunci jawaban tersebut hanya sebagai panduan untuk orangtua mengoreksi jawaban anak.
(Tribunnews.com/Oktaviani Wahyu Widayanti)