Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban soal 'Apa tujuan awal pembuatan batik?'
Pertanyaan tersebut merupakan soal nomor satu di halaman 39 buku tematik tema 4 kelas 6 subtema 1 pembelajaran 5.
Selain jawaban dari soal tersebut, artikel ini juga terdapat kunci jawaban tema 4 kelas 6 SD halaman 38, 39, 40, 41, 42.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri.
Baca juga: Apa Manfaat MEA bagi Indonesia dan Negara-negara ASEAN Lainnya? Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Hal 123
Baca juga: Apa Bahan yang Digunakan Bu Made untuk Menjalankan Usahanya? Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Hal 120
Setelah itu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Berikut kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 SD pembelajaran 5 Subtema 1 yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan siswa serta beberapa sumber:
Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 38 39 dan 40
Ayo Membaca
Bacalah teks berikut.
Batik, Seni Tradisional Indonesia yang Mendunia
Seni batik berawal dari seni tradisional yang dibuat khusus untuk para petinggi keraton pada zaman kerajaan di Nusantara.
Seiring dengan perkembangannya, kini kain batik telah dipakai oleh berbagai kalangan, bahkan telah mendunia.
Pada tanggal 2 Oktober 2009, UNESCO memberikan pengakuan dan mengesahkan secara resmi batik Indonesia sebagai warisan budaya dunia.
Dalam sejarahnya, pulau Jawa merupakan titik awal perkembangan seni batik di Indonesia. Ragam motif batik pun dibedakan berdasarkan area pembuatannya.
Batik Pedalaman dan Batik Pesisir. Berbagai ragam motif dan simbol yang digambarkan di atas sehelai kain memiliki makna filosofis yang menjadi pedoman kehidupan.
Kerumitan dalam proses pembuatan, kekayaan ragam dan makna yang terkandung dalam Batik Indonesia menjadi daya tarik bagi warga dunia.
Melalui berbagai pameran seni tradisional yang diadakan di dalam dan luar negeri, batik Indonesia semakin dikenal dan diminati.
Bahkan, beberapa tokoh dunia gemar mengenakan pakaian dengan motif Batik Indonesia setelah mengenalnya sebagai tanda mata ketika berkunjung ke Indonesia.
Mendiang Nelson Mandela, misalnya. Beliau kerap menggunakan Batik Indonesia dalam kesehariannya.
Saat ini batik karya pengrajin tradisional mengalami lonjakan pemesanan dari mancanegara untuk pasar dunia.
Salah satu strategi yang dilakukan oleh pengrajin batik untuk menembus pasar dunia adalah membuat kreasi motif dan warna yang disesuaikan dengan selera calon pembeli di negara tujuan.
Ayo Berlatih
Secara berpasangan, tulislah hal yang kamu ingin ketahui lebih lanjut tentang keberadaan batik Indonesia di dunia dalam bentuk pertanyaan.
Jawaban:
Seperti apa motif batik yang telah dikenal dunia?
Daerah mana saja yang memproduksi batik?
Tukarkan pertanyaan yang telah kamu buat dengan teman di sebelahmu dan diskusikan jawabannya bersama-sama.
***
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.
1. Apa tujuan awal pembuatan batik?
Jawaban:
Seni batik berawal dari seni tradisional yang dibuat khusus untuk para petinggi keraton pada zaman kerajaan di Nusantara.
2. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang motif batik Indonesia.
Jawaban:
Ragam motif batik dibedakan berdasarkan area pembuatannya.
3. Apa upaya yang telah dilakukan untuk mengenalkan batik Indonesia ke dunia internasional?
Jawaban:
Sering mengadakan pameran seni tradisional khususnya batik di dalam dan luar negeri.
4. Tulis komentarmu setelah mengetahui bahwa batik Indonesia diakui sebagai salah satu warisan budaya dunia.
Jawaban:
Saya sebagai anak Indonesia merasa bangga, selain itu saya bertekat untuk selalu melestarikan batik.
5. Tulis simpulanmu menggunakan 3 kalimat tentang bacaan tadi.
Jawaban:
Pada tanggal 2 Oktober 2009, UNESCO memberikan pengakuan dan mengesahkan secara resmi batik Indonesia sebagai warisan budaya dunia.
Dalam sejarahnya, pulau Jawa merupakan titik awal perkembangan seni batik di Indonesia.
Kelestarian batik sebagai seni tradisional harus terus dikembangkan dan dipelihara untuk meningkatkan daya jual dan kesejahteraan pengrajinnya.
6. Jelaskan arti kata ‘mendunia’ pada teks tadi.
Jawaban:
Dikutip dari KBBI, arti kata 'mendunia' yakni terkenal (meluas) ke seluruh dunia.
7. Kerja sama apa yang dilakukan Indonesia untuk mengenalkan batik ke mancanegara?
Jawaban:
Indonesia terus mengembangkan kerja samanya di bidang kebudayan dengan negara lain.
Misalkan dengan festival kebudayaan negara-negara ASEAN dan pertukaran kebudayaan.
8. Apa manfaat yang dirasakan ketika batik semakin dikenal?
Jawaban:
Indonesia semakin dikenal oleh dunia.
Jika masyarakat dunia melihat batik, mereka akan langsung tahu jika itu adalah budaya Indonesia.
***
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 6 SD Halaman 120 122 123 124 126 129 Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1
Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 41
Carilah informasi mengenai satu kerja sama Indonesia yang dilakukan dengan negara-negara ASEAN dalam bidang kebudayaan. Tulis pada tabel berikut.
Jawaban:
Kerja sama dalam kebudayaan
Mengadakan festival Seni se-ASEAN
Manfaat bagi Indonesia
- Untuk mengenalkan seni asli Indonesia kepada negara anggota ASEAN
- Untuk mempromosikan karya seni rupa
- Masyarakat ASEAN tertarik dengan budaya Indonesia
***
Buatlah poster untuk memamerkan salah satu kebudayaan yang ada di tempat tinggalmu.
Buatlah semenarik mungkin sehingga orang ingin tahu dan mengenal kebudayaan daerahmu.
Jangan lupa perhatikan kriteria poster yang baik yang sudah kamu pelajari sebelumnya.
Diskusikan terlebih dahulu langkah-langkah membuat poster.
Mintalah pendapat temanmu tentang poster yang kamu buat.
Jawaban:
Sesuai dengan pendapat teman.
***
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 4 Kelas 6 Halaman 126 127 128 Buku Tematik Pembelajaran 5 Subtema 3
Kunci jawaban Tema 4 Kelas 6 halaman 42
Pada pembelajaran sebelumnya kamu sudah bereksplorasi tentang kubus. Sekarang tulislah kubus dalam diagram frayer berikut. Tulislah contoh, bukan contoh, ciri-ciri, dan kesimpulanmu tentang kubus.
Jawaban:
*)Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.
Sumber Buku: Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Guru SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Anggari, Angi St dkk. 2015. Buku Siswa SD/MI Kelas VI Tema 4 Globalisasi Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
(Tribunnews.com/Fajar)