Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 53 54 55 58 dan 59 Buku Tematik SD kurikulum 2013 edisi revisi 2018 dalam artikel ini.
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 53, 54, 55, 58, dan 59 ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman untuk mengoreksi hasil belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri.
Pembelajaran 1 Subtema 2 dalam Tema 7 Kelas 6 terdapat pada halaman 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, dan 60.
Baca juga: Pengertian Pubertas: Lengkap dengan Ciri-ciri Laki-laki dan Perempuan di Masa Puber
Baca juga: Berikut Manfaat Energi Matahari bagi Makhluk Hidup, Baik Manusia, Hewan, atau Tumbuhan
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 6 SD pembelajaran 1 Subtema 2 halaman 53, 54, 55, 58, dan 59 yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber:
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 53
Kamu sudah belajar tentang kepemimpinan dan nilai-nilai yang harus dimiliki.
Di sekitar kita banyak pemimpin yang baik dan kita mengidolakannya. Apakah kamu memiliki seorang pemimpin idola? Siapakah dia? Mengapa kamu mengidolakannya?
Tulislah pemimpin idolamu dan nilai-nilai kepemimpinan yang mencerminkan pengamalan nilai-nilai persatuan dan kesatuan. Jangan lupa menuliskan contoh kegiatan yang telah dilakukannya.
Jawaban:
Sesuai dengan idola masing-masing siswa, alternatif jawaban sebagai berikut,
Pemimpin Idolaku yaitu ayahku. Meski memiliki jabatan sebagai lurah, ayahku hidup sederhana.
Gaji dan fasilitas yang diperoleh tidak digunakan untuk kepentingan pribadi.
Meski rumah kita kecil, namun tetap nyaman untuk ditempati.
Ayah selalu menyisihkan gajinya untuk meningkatkan kesejahteraan warganya. Ayah membangun sebuah padepokan sederhana dengan uang tabungan.
Padepokan itu digunakan untuk kegiatan warga seperti belajar membaca, mengaji, dan lain sebagainya.
Kadang aku diajak ayah untuk pergi membeli buku. Nanti bukunya akan ditaruh di padepokan itu.
Walaupun yang dikeluarkan cukup banyak, tapi ayah masih bisa menghidupi keluarganya.
Ayah ingin warganya sejahtera. Ayah juga selalu mengajari aku untuk bermusyawarah terlebih dahulu sebelum menentukan keputusan bersama.
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 54
Diskusikan tulisanmu dengan tulisan teman satu kelompokmu. Adakah persamaan antara hasil tulisanmu dengan hasil tulisan mereka?
Gabungkanlah nilai-nilai kepemimpinan tokoh idolamu dan nilai-nilai kepemimpinan yang dimiliki oleh pemimpin idola teman satu kelompokmu.
Pilihlah tiga nilai kepemimpinan dan contoh kegiatannya yang patut diteladani.
Tuliskan ketiga nilai tersebut pada kotak yang bertuliskan ‘nilai’ dan tuliskan kegiatan yang telah dilakukannya pada kotak di sebelah kanan.
Jawaban:
Sesuai dengan idola masing-masing siswa dan temannya.
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 55
Sampaikan hasil kerja kelompokmu kepada teman satu kelas. Apakah kamu melihat persamaan dan perbedaannya?
Pemimpin idola dapat berasal dari berbagai kalangan. Diskusikan siapa saja para pemimpin idola teman sekelasmu. Apakah mereka bekerja di bidang politik, sosial, budaya, ekonomi atau pendidikan. Catat hasil diskusimu. Kamu bisa mempelajari contoh yang diberikan.
Jawaban:
Sesuai dengan hasil diskusi dan pemimpin idola masing-masing teman sekelas.
Misal,
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 58
Apakah kamu telah menerapkan nilai-nilai persatuan? Tulislah contoh penerapan nilai-nilai persatuan saat kamu berada di sekolah. Jangan lupa sertakan manfaatnya bagimu dan lingkungan sekitarmu.
Jawaban:
Sudah saya terapkan. Sesuai dengan kondisi kelas masing-masing siswa.
Misal, di kelas 6A tempatku belajar, terdapat siswa dari berbagai suku.
Contohnya aku dari Sunda, Ratna dari Jawa, Bimo dari Batak, dan Nima dari Madura.
Kita semua selalu menjaga persatuan dan hasilnya kelas menjadi harmonis dan nyaman.
Kunci jawaban Tema 7 Kelas 6 halaman 59
Teks pidato harus memuat:
Salam pembuka
1. Berisikan kalimat sapaan (selamat pagi, selamat siang, selamat malam, dan lain-lain)
2. Pendahuluan
Memaparkan topik permasalahan yang akan dibahas. Kali ini, kamu akan membahas pengamalan persatuan dan kesatuan di lingkungan, yaitu meningkatkan kualitas warga. Kamu akan membantu adik kelas atau warga di lingkungan rumahmu untuk membaca.
3. Inti
Berisikan pembahasan topik secara lengkap. Kalimat ajakan atau bujukan digunakan untuk mengajak pendengar melakukan kegiatan yang diharapkan.
4. Keterangan lengkap tentang topik disampaikan secara rinci.
5. Penutup
Penyampaian rangkuman atau intisari topik yang telah disampaikan.
6. Salam penutup
Berisi kalimat salam penutup seperti ‘terima kasih’.
Kamu akan berpidato bergiliran di hadapan adik kelas dan guru-gurumu di pertemuan berikutnya.
Jawaban:
Sesuai dengan pidato yang dibuat masing-masing peserta didik, misal:
- Salam Pembuka
Selamat pagi Bapak, Ibu, dan teman-teman semua. Hari ini, kita akan saling menyebarkan dongeng dan pengalaman pentingnya budaya membaca.
- Pendahuluan
Membaca merupakan sebuah keharusan bila kita ingin menguasai dunia.
Melalui membaca, pandangan kita menjadi lebih terbuka terhadap tidak kita ketahui sebelumnya.
Sebelumnya membaca identik dengan buku, di zaman yang serba digital ini membaca tidak hanya terpaku pada buku alasannya yaitu segala warta terkini telah tersedia di dunia maya.
- Inti
Banyaknya buku bacaan di perpustakaan, diharapkan sanggup meningkatkan minat baca peserta didik. Untuk itu marilah kita ciptakan suasana yang nyaman ketika membaca. Lakukan kegiatan secara bertahap.
Misalnya dari selembar, bertahap ke buku yang tipis hingga buku yang tebal.
Selanjutnya cermati apa yang kita baca agar ilmu dalam buku dapat terserap secara maksimal. Marilah kita tumbuhkan minat membaca, untuk menambah wawasan mengenai dunia dan lingkungan sekitar.
- Penutup
Demikianlah pidato saya tentang menumbuhkan minat baca. Terima kasih.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 SD Halaman 24 25 26 27 28 29 Buku Tematik Pemimpin di Sekitarku
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 6 Halaman 16 17 19 20 Buku Tematik SD Pembelajaran 2 Subtema 1
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.
Sumber buku: Kusumawati, Heny. Diana Puspa Karitas dkk. 2018. Tema 7 Kepemimpinan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Siswa SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Kusumawati, Heny. Diana Puspa Karitas dkk. 2018. Tema 7 Kepemimpinan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Buku Guru SD/MI Kelas VI. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
(Tribunnews.com/Fajar)