News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 97 98 99 101 102 103 Lingkungan Sahabat Kita

Penulis: Lanny Latifah
Editor: Pravitri Retno W
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Gambar halaman 97 - Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan. Simak inilah kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 5 SD halaman 97, 98, 99, 101, 102, dan 103 Subtema 3 Pembelajaran 1.

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 Kelas 5 SD halaman 97, 98, 99, 101, 102, dan 103.

Buku Tematik Tema 8 untuk SD kelas 5 edisi revisi 2017 ini berjudul Lingkungan Sahabat Kita.

Subtema 3 dalam Buku Tematik ini berjudul Usaha Pelestarian Lingkungan.

Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam pembelajaran 1 di halaman 97, 98, 99, 101, 102, dan 103.

Kunci jawaban Buku Tematik Tema 8 kelas 5 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 4 5 8 9 10 Subtema 1 Pembelajaran 1

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 5 SD Halaman 183 184 185 186 187 188 189 190 Subtema 3 Pembelajaran 4

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawab soal sendiri.

Setelah itu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Berikut Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 97 98 99 101 102 103 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1 yang Tribunnews kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber lainnya:

Kunci Jawaban Halaman 97

Gambar halaman 97 - Subtema 3 Usaha Pelestarian Lingkungan

Perhatikan gambar di atas.

1. Kegiatan apa yang dilakukan dalam gambar tersebut?

2. Di mana kegiatan itu biasa dilakukan?

3. Apa tujuan dari kegiatan itu?

4. Apa manfaat dari kegiatan itu?

Jawab:

1. Kegiatan yang dilakukan dalam gambar tersebut adalah kegiatan menanam pohon atau yang biasa disebut reboisasi.

2. Kegiatan itu biasa dilakukan di wilayah atau daerah perbukitan yang tandus dan gersang serta di lingkungan sekitar, seperti di halaman rumah atau halaman sekolah.

3. Tujuan dari kegiatan menanam pohon adalah untuk menghijaukan lingkungan dengan tanaman-tanaman yang bisa menyerap air sebagai sumber cadangan air.

4. Manfaat dari kegiatan menanam pohon adalah untuk menciptakan lingkungan yang lebih asri, memanfaatkan lahan yang tidak terpakai, jika pohon yang ditanam telah tumbuh besar maka dapat menahan erosi/longsor dan banjir, akar-akar pohon dapat menyimpan air sebagai persediaan air tanah.

Kunci Jawaban halaman 98 99

Ayo Berdiskusi

Jawablah pertanyaan berikut dengan berdiskusi bersama kelompokmu.

1. Apa syarat-syarat air yang layak kita gunakan sebagai air minum dan untuk memasak?

Jawab:

Syarat-syarat air layak digunakan sebagai air minum dan untuk memasak sebaiknya air yang tidak keruh, tidak berasa, tidak berbau.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 144 146 147 148 149 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 6

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 7 Kelas 6 SD Halaman 100, 101, dan 102 Subtema 2 Pembelajaran 6

2. Bagaimana kualitas air yang dapat digunakan untuk mencuci pakaian?

Jawab:

Kualitas air yang dapat digunakan untuk mencuci pakaian sebaiknya air yang jernih, tidak mengandung kuman-kuman penyakit, serta tidak mengandung zat-zat kimiawi yang berlebihan.

3. Bagaimana kualitas air yang dapat digunakan untuk menyiram tanaman?

Jawab:

Kualitas air yang dapat digunakan untuk menyiram tanaman sebaiknya tidak mengandung zat kimia berbahaya. Namun, kita dapat menggunakan air bekas mencuci beras atau air hujan untuk menyiram tanaman.

Kunci Jawaban Halaman 101 102 103

Ayo Berdiskusi

Informasi penting apa yang dapat kamu temukan pada teks “Air untuk Kebutuhan Sehari-hari?”

Tulislah dalam bentuk peta pikiran berikut.

Jawab:

Air untuk Kebutuhan Sehari-hari

1. Sebagian besar (97%) air yang menutupi planet bumi ini berupa air laut, dan 3% air di dunia berupa air segar, yaitu air yang tidak asin dan dapat digunakan untuk minum, memasak, dan mencuci.

2. Persyaratan air bersih meliputi tiga komponen, yaitu persyaratan secara fisik, secara kimia, dan kandungan mikroba yang terdapat di dalamnya.

3. Masyarakat memerlukan air dalam jumlah yang sangat besar.

4. Sumber air lainnya didapat dari penggalian tanah. Lubang penggalian ini dinamakan sumur.

Ayo Renungkan

Hari ini saya belajar tentang: Reboisasi dan Air untuk Kebutuhan Sehari-hari

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 SD Halaman 133 134 135 136 137 Subtema 3, Bacaan Model Plastisinku

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 14 17 18 19 20 Subtema 1 Pembelajaran 2 Buku Tematik

Kegiatan Bersama Orang Tua

Apakah air di rumahmu memenuhi persyaratan air bersih? Apa alasannya?

Jawab:

Air di rumahku memenuhi persyaratan air bersih.

Penjelasan:

Air di rumahku memenuhi persyaratan air bersih, karena airnya tidak keruh, tidak berbau, tidak berasa dan tidak terlihat adanya kotoran-kotoran.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Latifah)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini