News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 2, 3, 6, 7 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya

Penulis: Oktaviani Wahyu Widayanti
Editor: Sri Juliati
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci jawaban dan pembahasan buku tematik kelas 6 tema 8: Subtema 1, halaman 2, 3, 6, dan 7 tentang materi Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya.

TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban dan pembahasan buku tematik kelas 6 tema 8: Subtema 1, halaman 2, 3, 6, dan 7 berikut ini.

Buku Tematik untuk kelas 6 SD/MI tema 8 berisi tentang materi Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya.

Buku Tema 8 Kelas 6 yang dibahas berikut ini merupakan Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi tahun 2017.

Berikut kunci jawaban dan pembahasan materi pembelajaran 1 buku tematik kelas 6 tentang Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya.

ilustrasi Belajar dari Rumah (Freepik)

Kunci Jawaban Halaman 2-3

Ayo Mengamati

Ayo, kita cari informasi lebih terperinci tentang terjadinya siang dan malam!

Perhatikan judul dan gambar sampul buklet.

Dapatkah kamu memperkirakan informasi-informasi penting apa saja yang ada di buklet tersebut?

Tuliskanlah di sini!

Jawaban :

- Tentang bagaimana terjadinya siang dan malam

- Kapan terjadinya siang dan malam

- Penyebab terjadinya siang dan malam

- Apa perbedaan siang dan malam.

Tuliskan hal-hal yang kamu ketahui dan ingin kamu ketahui tentang siang dan malam (misalnya: waktu terjadinya, penyebab, dan perbedaan yang teramati)

Gunakan format di bawah ini!

Jawaban :

Hal yang telah aku ketahui

- Jika siang ada matahari, jika malam ada bulan

- Jika siang pandangan terang benderang, jika malam pandangan gelap

- Jika siang terasa lebih panas daripada malam hari

Hal yang ingin aku ketahui

- Penyebab terjadinya siang dan malam

- Akibat adanya siang dan malam

- Istilah atau kata-kata penting yang berkaitan dengan siang dan malam.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 6 SD Halaman 71 72 73 74 75 Buku Tematik: Manfaat Konservasi Alam

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 SD Halaman 133 134 135 136 137 Subtema 3, Bacaan Model Plastisinku

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 Halaman 7 9 10 11 12 13 Subtema 1 Pembelajaran 1 Kebersamaan di Rumah

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 8 Kelas 5 SD Halaman 97 98 99 101 102 103 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1

ilustrasi Belajar dari Rumah (TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO) (TRIBUNPONTIANAK.CO.ID/ENDRO)

Kunci Jawaban Halaman 6-7

Ikuti langkah kegiatan di bawah ini!

Alat dan Bahan yang diperlukan : Senter, Globe

1. Peganglah senter dan satu temanmu memegang globe

2. Arahkan senter (jangan dinyalakan) sehingga menghadap globe. Amati globe

3. Nyalakan senter. Amati globe

4. Adakah perbedaan pada globe, antara sebelum dan sesudah senter dinyalakan? Tuliskan hasil pengamatanmu!

Jawaban :

Ya, ada perbedaan. Ketika senter belum dinyalakan, keadaan globe sama-sama gelap dari berbagai sisi. Ketika senter dinyalakan, ternyata ada perbedaan keadaan pada globe, yaitu sisi/bidang yang berhadapan dengan senter yang dinyalakan menjadi terang, sedang sisi/permukaan globe yang berlawanan tetap gelap, karena tidak terkena cahaya senter.

5. Tetap nyalakan senter, lalu putarlah globe berlahan-lahan berlawanan arah jarum jam. Apa yang teramati pada globe? Tuliskan hasil pengamatanmu!

Jawaban :

Terjadi perubahan keadaan pada globe. Globe yang berputar dan bidang sisi/permukaan yang awalnya terang, berlahan-lahan menjadi gelap.

Sementara sisi/permukaan globe yang semula gelap berlahan-lahan menjadi terang secara bertahap sesuai dengan putaran ketika menerima cahaya dari senter.

Ayo Mengamati

Jawablah pertanyaan berikut ini berdasarkan kegiatan yang sudah kamu lakukan!

1. Andaikan senter adalah Matahari dan Globe adalah Bumi

    a. Kapan kita mengalami siang?

Ketika bumi menerima sinar/cahaya dari Matahari

    b. Kapan kita mengalami malam?

Ketika bagian bumi tidak menerima sinar/cahaya dari Matahari

  c. Bagaimana posisi Matahari selama pengamatan (diam/bergerak)?

Posisi Matahari tetap/diam/tidak bergerak

  d. Bagaimana posisi Bumi selama pengamatan (diam/bergerak)?

Posisi Bumi bergerak

2. Bagaimana arah gerak Bumi dibandingkan dengan arah gerak jarum jam?

Gerak Bumi berlawanan arah dengan arah gerak jarum jam

3. Apa yang dimaksud dengan rotasi Bumi?

Gerakan bumi mengelilingi sumbu/poros

4. Mengapa ada daerah Bumi yang terang?

Karena daerah Bumi yang terang tersebut mendapat pancaran sinar/cahaya Matahari

5. Mengapa ada daerah di Bumi yang gelap?

Karena daerah Bumi yang gelap tersebut tidak mendapat sinar/cahaya Matahari

6. Apa akibat rotasi Bumi diihat dari diterimanya cahaya Matahari ke Bumi?

Terjadinya bergeseran permukaan Bumi yang mendapat cahaya Matahari, yang mengakibatkan terjadinya siang dan malam 

7. Bumi atau Mataharikah yang sesungguh bergerak?

Bumi yang bergerak

8. Apa yang kamu ketahui tentang gerak semu harian Matahari?

Peristiwa di mana Matahari tampak bergerak, walau sebenarnya Matahari yang tidak bergerak, tetapi Bumilah yang bergerak

9. Kegiatan apa yang biasa dilakukan oleh masyarakat di daerahmu ketika siang hari?

Mayoritas/kebanyakan melakukan aktivitas/kegiatan sehari-hari dalam rangka memenuhi kebutuhan hidupnya/bekerja. Untuk nelayan,  siang hari saat nelayan datang dari laut dengan memanfaatkan angin laut.

10. Kegiatan apa yang biasa dilakukan oleh masyarakat di daerahmu ketika malam hari?

Mayoritas/kebanyakan  beristirahat dari aktivitas sehari-hari. Untuk nelayan, malam hari saat pergi melaut dengan memanfaatkan angin darat.

Kesimpulan :

Rotasi Bumi adalah Gerakan Bumi mengelilingi sumbu/poros
Rotasi Bumi menyebabkan terjadinya siang dan malam

*) Disclaimer: Kunci jawaban tersebut hanya sebagai panduan untuk orang tua mengoreksi jawaban anak.

(Tribunnews.com/Oktavia WW)

 
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini