TRIBUNNEWS.COM - Simak soal dan kunci jawaban tema 9 kelas 5 SD halaman 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2.
Dalam Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD terdapat 4 Subtema.
Subtema 1 dalam Buku Tematik Tema 9 Kelas 5 SD adalah Benda Tunggal dan Campuran.
Untuk Subtema 2 adalah Benda dalam Kegiatan Ekonomi.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 19 20 21 22 23 24 25 26 Buku Tematik Pembelajaran 3
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 2 3 4 5 6 7 Buku Tematik Pembelajaran 1
Terakhir, Subtema 4 adalah Kegiatan Berbasis Literasi.
Pembelajaran 2 halaman 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 terdapat dalam Subtema 1.
Simak kunci jawaban Tema 9 Kelas 5 SD halaman 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Buku Tematik, Subtema 1 Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Halaman 8 - 10
Ayo Mengamati
Amatilah gambar pada halaman 8. Apakah iklan tersebut memenuhi unsur-unsurnya? Ungkapkan pendapatmu pada kolom berikut.
Jawaban:
Iya, karena iklan memiliki unsur - unsur seperti nama produk, keunggulan produk, harga produk, gambar yang menarik, kalimat iklan yang baik bahkan mencantumkan nomor telepon hingga alamat pengiklan yang sudah tertera pada iklan tersebut.
Ayo Berlatih
Membedakan Zat Tunggal dan Campuran
Kalian telah mempelajari tentang iklan dan unsur unsurnya. Kalian juga telah mengetahui iklan susu pada halaman 7 termasuk zat tunggal atau campuran. Sekarang, kita akan berlatih membedakan zat tunggal dan campuran dengan bahan-bahan berikut. Ikuti langkah kerjanya dengan baik dan hati-hati.
Langkah kerja:
1. Siapkan lima macam benda seperti kapur tulis, air garam, gula pasir, minuman kopi tumbuk, dan kawat tembaga.
2. Amati zat penyusun kelima benda tersebut.
3. Tuliskan hasil pengamatanmu dalam tabel berikut.
Jawab:
- Nama Benda: - air
Zat Penyusun: air
- Nama Benda: kapur tulis
Zat Penyusun: zat kapur
- Nama Benda: air garam
Zat Penyusun: air dan garam
- Nama Benda: gula pasir
Zat Penyusun: gula pasir
- Nama Benda: minuman kopi tumbuk
Zat Penyusun: air dan kopi
- Nama Benda: kawat tembaga
Zat Penyusun: kawat tembaga
Setelah kalian melakukan kegiatan dan mengisi tabel, maka buatlah kesimpulan dengan meneruskan kalimat berikut.
1. Zat tunggal adalah
Jawaban:
Zat yang hanya terdiri dari satu jenis materi atau zat.
2. Contoh zat tunggal yaitu
Jawaban:
- Air
- Gula
- Garam
3. Zat campuran adalah
Jawaban:
Zat yang terdiri dari dua atau beberapa jenis materi atau zat yang mempunyai sifat aslinya.
4. Contoh zat campuran yaitu
Jawaban:
- Air garam
- Susu cokelat
- Teh manis
Kunci Jawaban Halaman 11 - 15
Ayo Bernyanyi
Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Air" tersebut?
Jawaban:
Saya menjadi tahu bahwa lagu tersebut mempunyai makna tentang pentingnya air bagi kehidupan di bumi ini.
Kunci Jawaban Halaman 16 - 18
Ayo Bernyanyi
- Apa yang kamu rasakan setelah menyanyikan lagu "Gugur Bunga" dan lagu "Ayam den Lapeh" tersebut?
Jawaban:
Saya sedih saat menyanyikan lagu Gugur Bunga sementara saat menyanyikan lagu Ayam den Lapeh saya merasa senang.
- Apakah lagu-lagu tersebut dinyanyikan dengan tempo cepat?
Jawaban:
Tidak, lagu Gugur Bunga dinyanyikan dengan tempo lambat sementara lagu Ayam den Lapeh dinyanyikan dengan tempo cepat.
- Apa isi syair pada lagu di atas?
Jawaban:
Isi syair lagu Gugur Bunga menceritakan tentang gugurnya pahlawan Indonesia dalam perjuangan membela bangsa namun tetap memiliki keyakinan terhadap generasi penerus bangsa.
Isi syair lagu Ayam Den Lapeh menceritakan tentang perasaan kehilangan tentang sesuatu yang berharga namun janganlah berlarut-larut dalam kesedihan.
Ayo Renungkan
Apa saja yang sudah kamu pelajari hari ini? Apa manfaat dari pembelajaran yang kamu peroleh hari ini? Tuliskan dalam kolom.
Kerja Sama dengan Orang Tua
Pilihlah lagu yang isinya mengenai benda-benda di sekitarmu. Mintalah orang tua untuk membantu memilih lagu. Bersama orang tuamu, nyanyikan lagu yang telah dipilih. Kemudian, tuliskan syair lagunya pada kolom
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
(Tribunnews.com/Nadya)