Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Tema 9 Kelas 4 SD halaman 102, 103, 104, 107, 108, 112, 113, 116, dan 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 dan 2.
Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD ini berjudul Kayanya Negeri.
Subtema 3 berjudul Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia.
Adapun kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 19 20 21 23 24 25 26 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 3
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 102, 103, 104, 107, 108, 112, 113, 116, dan 118 Subtema 3 Pembelajaran 1 dan 2
Pembelajaran 1
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 102
Bangsa kita memiliki kekayaan dalam bentuk keragaman sumber daya. Kesemuanya itu harus dilestarikan agar kehidupan masyarakat Indonesia tetap bisa berjalan baik dan seimbang serta selaras dengan lingkungan.
Lalu, bagaimanakah caranya?
Jawaban: Menggunakannya secara bijak.
Sudahkah kamu melakukannya?
Jawaban: Sudah. Dengan cara menggunakan air dan listrik secukupnya.
Beni tahu betapa pentingnya lingkungan alam dan sumber daya alam bagi kehidupan manusia.
Sekarang dia jadi mengerti dan sadar bagaimana harus berperilaku terhadap lingkungan agar dapat memanfaatkan sumber daya alam.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 103
Buatlah pertanyaan dari bacaan di atas menggunakan beberapa kata tanya.
Tuliskan pertanyaanmu pada Kartu Tanya berikut!
Jawaban:
- Mengapa kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhannya seringkali menyebabkan kerusakan lingkungan?
- Apa saja bahan tambang yang digali manusia?
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 104
Menentukan kalimat utama dari setiap paragraf
Bacalah kembali bacaan tersebut.
Bersama teman sebangkumu carilah kalimat utama dan ide pokok dari setiap paragraf di depan.
Tuliskan kalimat utama dan ide pokok paragraf tersebut dalam tabel berikut.
Jawaban:
Paragraf 1
Ide Pokok: Kegiatan manusia dapat mengakibatkan kerusakan lingkungan karena memanfaatkan alam secara berlebihan.
Kalimat Utama: Kegiatan manusia untuk memenuhi kebutuhannya seringkali menyebabkan kerusakan lingkungan.
Paragraf 2
Ide Pokok: Manusia memanfaatkan lingkungan abiotik.
Kalimat Utama: Manusia memanfaatkan lingkungan abiotik yaitu tanah dengan melakukan penggalian untuk mendapatkan bahan tambang yang berguna untuk berbagai keperluan.
Paragraf 3
Ide Pokok: Manusia juga memanfaatkan tumbuhan dan hewan.
Kalimat Utama: Tidak hanya lingkungan abiotik yang dimanfaatkan manusia.
Paragraf 4
Ide Pokok: Tumbuhan juga berguna untuk kebutuhan sehari-hari.
Kalimat Utama: Demikian halnya dengan beberapa jenis tumbuhan.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 107
Kamu telah membaca bacaan “Dampak Perubahan Lingkungan yang Disebabkan oleh Manusia terhadap Keseimbangan Ekosistem”.
Temukan informasi-informasi penting pada bacaan tersebut.
Selanjutnya, lakukan latihan berikut.
Kegiatan yang dilakukan manusia bisa berdampak pada lingkungan. Apa maksudnya?
Jawaban: Manusia memanfaatkan lingkungan sekitarnya untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Namun apabila penggunaanya secara berlebihan dan tidak bijak, maka dapat menimbulkan dampak pada lingkungan.
Apa saja kegiatan manusia yang bisa merusak ekosistem lingkungan?
Jawaban:
- Penebangan dan pembakaran hutan
- Penggunaan bahan kimia berlebihan
- Eksploitasi laut
- Perpindahan penduduk
- Penggunaan kendaraan bermotor
- Perburuan liar
- Perusakan terumbu karang
Apa arti penting lingkungan bagi manusia?
Jawaban: Lingkungan berperan penting bagi manusia. Karena apapun yang dibutuhkan manusia ada di lingkungan sekitarnya.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 108
Sekarang ini banyak perilaku dan kegiatan orang-orang di sekitar kita yang justru merusak lingkungan alam.
Apa saja perilaku dan kegiatan yang merusak lingkungan tersebut?
Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu.
Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, Bapak/Ibu Guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.
Jawaban:
LAPORAN HASIL WAWANCARA
Nama : Lilia
Pertanyaan yang diajukan: Apa saja perilaku dan kegiatan orang-orang di sekitar tempat tinggalmu yang dapat merusak lingkungan?
1. Pak Tara: Membuang sampah ke selokan
2. Bu Dina: Tidak menjaga kebersihan
3. Joni: Membakar sampah
4. Lala: Menangkap ikan dengan dinamit
5. Tomi: Berburu hewan
6. Riri: Menebang pohon
7. Kiki: Membakar hutan
8. Lita: Menggunakan pestisida secara berlebihan
9. Oni: Pembuangan limbah pabrik
10. Kaka: Membuang sampah di sembarang tempat
Kesimpulan: Segala kegiatan yang berdampak negatif, akan berdampak pada lingkungan sekitar kita sendiri.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 112
Jawablah pertanyaan berikut:
Jelaskan hubungan sepeda motor dengan lingkungan!
Jawaban: Sepeda motor dapat dinyalakan dengan bahan bakar minyak, yang dimana bahan bakar tersebut apabila digunakan berlebihan akan cepat habis. Selain itu, motor juga dapat menyebabkan polusi udara sehingga membuat udara sekitar kotor.
Bacalah bacaan di atas dengan saksama!
Buatlah beberapa pertanyaan dengan menggunakan kata tanya yang sesuai, lalu tuliskanlah pada Kartu Tanya di bawah ini!
Jawaban:
Kartu Tanya
Bagaimana penggunaan sepeda motor dapat berdampak pada lingkungan?
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 113
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban: Pentingnya peduli lingkungan sekitar.
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Lingkungan sekitar akan terjaga.
3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Hemat listrik dan air.
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Lebih peduli dengan lingkungan.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 9 Kelas 5 SD Halaman 2 3 4 5 6 7 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 1
Pembelajaran 2
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 116
AYO BERLATIH (Halaman 116)
Apakah yang dimaksud air bersih?
Mengapa air bersih penting bagi kehidupan?
Apa saja yang mengganggu ketersediaan air bersih?
Berdasarkan bacaan di depan, buatlah kesimpulan tentang hal tersebut.
Tulis kesimpulan pada kolom berikut.
Jawaban:
Kebutuhan air bersih per orang per hari:
- 10 liter untuk minum
- 20 liter untuk memasak
- 30 liter untuk kebersihan diri
- 40 liter untuk mencuci pakaian
- 50 liter untuk membersihkan rumah
- 60 liter untuk menumbuhkan bahan makanan (rumah tangga)
- 70 liter untuk sanitasi
Hal-hal yang menyebabkan persedaiaan air bersih berkurang:
- Cadangan air tanah berkurang
- Air hujan tidak masuk ke dalam tanah
Akibat kekurangan air bersih:
- Kesulitan mendapatkan air bersih untuk keperluan sehari-hari
- Hasil panen berkurang
Upaya apa yang dapat dilakukan untuk mengurangi krisis air bersih:
- Menghemat penggunaan air
- Membuat lubang resapan
- Menanam pohon
Memanfaatkan air merupakan hak setiap warga masyarakat, namun melestarikan ketersediaan air bersih juga menjadi kewajiban setiap warga masyarakat.
Sekarang identifikasilah hak dan kewajiban setiap warga masyarakat terhadap air bersih yang merupakan salah satu sumber daya alam.
Kewajiban terhadap ketersediaan air:
1. Mematikan kran air saat tidak dipakai.
2. Menggunakan air dengan bijak
Hak terhadap ketersediaan air bersih
1. Terpenuhinya kebutuhan air bersih untuk kebutuhan sehari-hari.
2. Menggunakan air bersih untuk memenuhi kebutuhan tubuh
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 118
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban: Pentingnya memanfaatkan air dengan bijak.
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Agar ketersediaan air bersih tidak terganggu.
3. Keterampilan apa saja dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Mematikan kran air setelah selesai menggunakan.
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Lebih menghargai air.
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Widya)