Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 38, 39, 40, 44, 45 dan 46, Subtema 1 Pembelajaran 6.
Buku Tematik Tema 9 Kelas 4 SD ini berjudul Kayanya Negeriku.
Subtema 1 berjudul Kekayaan Sumber Energi di Indonesia.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 2 SD Halaman 105 106 107 109 110, Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1
Baca juga: Pentingnya Kompetensi Bahasa Inggris untuk Lulusan Perguruan Tinggi BPSDM
Adapun kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 38, 39, 40, 44, 45 dan 46 Subtema 1 Pembelajaran 6
Pembelajaran 6
AYO MEMBACA (Halaman 38)
Konservasi Elang di Halimun Salak
Burung elang jawa (Nisaetus bartelsi) merupakan acuan lukisan Burung Garuda.
Namun, kini jenis burung itu nyaris punah.
Penyebab utama berkurangnya populasi burung elang jawa adalah kerusakan habitat tempat hidupnya.
Kerusakan tersebut disebabkan karena adanya bencana alam maupun alih fungsi hutan menjadi ladang atau perkebunan.
Ada pula perilaku manusia yang menyebabkan populasi burung ini semakin menyusut tajam yaitu perburuan.
Burung elang hasil perburuan diperjualbelikan dan dijadikan koleksi pribadi.
Oleh karena itu, Indonesia berupaya melakukan usaha pelestarian.
Salah satunya di Taman Nasional Gunung Salak.
Namun, usaha itu juga tidak mudah dilakukan.
Penyebabnya yaitu minimnya perhatian dan dukungan pembiayaan.
Untuk penandaan burung, misalnya Indonesia masih memakai metode lama yaitu dengan memasang semacam bendera kuning di sayap.
Sebagai bandingan di Thailand pemantauan burung sudah berbasis satelit.
Sebaliknya, dalam hal pengamatan burung Indonesia masih mengandalkan pengamatan mata.
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 38
Kamu telah membaca bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”.
Adakah kata-kata sukar yang belum kamu ketahui artinya?
Jika ada, tuliskan dalam tabel berikut. Kemudian, carilah arti kata-kata tersebut.
Dengan bantuan Kamus Besar Bahasa Indonesia atau bertanyalah kepada orang-orang yang kamu anggap mengetahui.
Jawaban:
1. Konservasi
Artinya Pemeliharaan dan perlindungan sesuatu secara teratur untuk mencegah kerusakandan kemusnahan dengan jalan mengawetkan; pengawetan; pelestarian
2. Habitat
Artinya tempat kediaman atau kehidupan tumbuhan, hewan dan manusia dengan kondisi tertentu pada permukaan bumi
3. Acuan
Artinya pola dasar penafsiran yang ditetapkan terlebih dulu
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 39
Dari bacaan “Konservasi Elang di Halimun Salak”, kamu mengetahui beberapa dampak kegiatan manusia terhadap populasi burung elang jawa.
Apa sajakah itu? Lengkapilah peta pikiran berikut.
Dampak kegiatan manusia terhadap populasi elang jawa:
Jawaban:
1. Perburuan
2. Memperjualbelikan hasil perburuan
3. Koleksi pribadi hasil perburuan
AYO BERDISKUSI (Halaman 39)
Apa yang dapat kamu lakukan untuk ikut melestarikan burung elang jawa?
Diskusikan bersama teman-temanmu (4-5 orang tiap kelompok).
Tuliskan hasilnya dalam tabel berikut.
Usahaku untuk Ikut Melestarikan Elang Jawa
Jawaban:
1. Menyadarkan masyarakat untuk tidak berburu elang jawa
2. Apabila ada yang menjual belikan elang jawa, segera laporkan kepada pihak yang berwajib
3. Menjaga habitat elang jawa
4. Tidak melakukan jual beli elang jawa
5. Menjaga habitat sekitar
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 40
Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga lingkungan alam.
Salah satunya melalui konservasi lingkungan alam.
Amatilah bentuk-bentuk konservasi yang ada di daerah tempat tinggalmu!
Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu.
Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, apak/ bu guru, atau orang-orang lain di sekitarmu.
Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut.
LAPORAN HASIL WAWANCARA
Nama : Diana
Pertanyaan yang diajukan: Apa saja bentuk-bentuk konservasi di daerah ini?
Hasil Wawancara:
1. Taman Nasional
2. Reboisasi
3. Cagar Alam
4. Melarang perburuan hewan yang dilindungi
5. Taman Laut
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 44
AYO BERDISKUSI (Halaman 44)
Konservasi terhadap flora dan fauna merupakan salah satu contoh perwujudan pelaksanaan hak dan kewajiban manusia terhadap lingkungan alam.
Bersama kelompokmu, diskusikan bentuk-bentuk pelaksanaan hak dan kewajiban sebagai warga negara terhadap lingkungan alam.
Kewajiban manusia terhadap hutan
Jawaban:
1. Reboisasi atau menanam pohon di hutan atau tanah yang gersang atau gundul.
2. Menjaga agar hutan tidak gundul
3. Memanfaatkan hasil hutan secara bijaksana
4. Tidak melakukan perburuan hewan di hutan agar habitatnya tetap terjaga
5. Melestarikan hutan
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 45
Kewajiban manusia terhadap sungai
1. Tidak membuang sampah ke sungai.
2. Tidak menggunakan racun untuk menangkap ikan
3. Memancing ikan secara bijaksana dan tidak berlebihan
4. Menjaga kebersihan sungai
5. Tidak membuat sungai tercemar
Kewajiban manusia terhadap hewan yang terancam punah
1. Tidak melakukan perburuan.
2. Mengingatkan masyarakat agar tidak melakukan pemburuan
3. Melestarikan habitat
Kunci Jawaban Tema 9 Kelas 4 SD Halaman 46
Kewajiban manusia terhadap pohon
1. Menanam pohon di sekitar pekarangan.
2. Memanfaatkan hasil (seperti buah) secara bijaksana
3. Tidak menebang pohon
4. Tebang - pilih - tanam
AYO RENUNGKAN (Halaman 46)
1. Apa yang kamu pelajari hari ini?
Jawaban: Kelestarian habitat
2. Manfaat apa saja yang dapat kamu ambil melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Lebih peduli dengan habitat sekitar
3. Keterampilan apa saja yang dapat kamu kuasai melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Menjaga habitat sekitar
4. Apa yang akan kamu lakukan setelah melalui pembelajaran hari ini?
Jawaban: Tidak melakukan perburuan hewan yang terancam punah.
Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Widya)