Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Kelas 4 SD Tema 1 Subtema 3 Pembelajaran 1 Buku Tematik halaman 130, 131, 132, 134, 135 dan 136.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 1 memiliki judul Indahnya Kebersamaan.
Sementara, pada Subtema 3 Buku Tematik berjudul Bersyukur atas Keberagaman.
Adapun dalam artikel ini berisi kunci jawaban Subtema 3 Pembelajaran 1 di halaman 130, 131, 132, 134, 135 dan 136.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 50 51 52 53 Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 3 SD Halaman 147 152 153 Buku Tematik Subtema 4 Pembelajaran 1
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 4 SD Subtema 3: Bersyukur atas Keberagaman
Pembelajaran 1
Makanan tradisional Indonesia membutuhkan waktu dalam mengolahnya.
Pembuatnya pun harus ahli membuatnya. Kamu akan belajar tentang seorang ibu pembuat dodol Betawi, makanan tradisional Betawi.
Dengarkan gurumu bercerita. Tulislah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya pada diagram yang telah disediakan.
Diskusikan dengan temanmu diagram yang kamu hasilkan.
Dengarkan kembali cerita selanjutnya dari gurumu. Lakukan hal yang sama pada diagram berikutnya.
Dodol Betawi Mak Salmah
Bentar lagi kota Jakarta akan berulang tahun. Seperti tahun-tahun sebelumnya, Mak Salmah menerima banyak pesanan.
Mak Salmah adalah pembuat dodol tradisional betawi di kampungnya. Biasanya, ketika menyambut ulang tahun kota Jakarta banyak pertokoan yang mengadakan Festival Betawi.
Makanan betawi menjadi jajanan di festival. Kerak telor, bir pletok, dan dodol betawi menjadi primadona makanan dalam menyambut dirgahayu Jakarta.
Sudah sejak seminggu yang lalu Mak Salmah bekerja keras. Ia dan beberapa ibu-ibu tetangganya membuat adonan dodol. Ketan, gula merah, gula pasir, dan santan dicampur menjadi satu.
Membuat dodol betawi membutuhkan kerja sama. Tidak hanya perempuan. Laki-laki pun terlibat dalam pembuatannya.
Biasanya, Mak Salmah dan ibu-ibu menyiapkan bahan, memarut kelapa, dan menumbuk beras ketan.
Adonan dituang kawa, lalu diaduk hingga kental. Proses mengaduk ini dilakukan terus menerus selama 8-12 jam.
Pembuatannya memang berat dan lama. Oleh karena itu, pembuatan dodol betawi membutuhkan kerja sama.
Untuk memenuhi pesanannya, Mak Salmah selalu melibatkan tetangga- tetangganya. Mak Salmah ingin rejeki yang diperolehnya dari dodol betawi tidak dirasakannya sendiri.
Mak Salmah juga ingin dodol betawi selalu dikenal. Ia ingin warga di sekitarnya juga ikut melestarikan makanan tradisional milik kampung sendiri.
Dodol Betawi Mak Salmah ikut melestarikan budaya, memupuk kerja sama, serta menjalin keakraban antarwarga.
Kunci Jawaban Halaman 130-132
Jawaban:
Paragraf 1
Gagasan pokok: Ulang tahun Kota Jakarta sebentar lagi.
Gagasan pendukung:
- Mak Salmah adalah pembuat dodol tradisional betawi di kampungnya.
- Menyambut ulang tahun kota Jakarta banyak pertokoan yang mengadakan Festival Betawi.
- Makanan betawi menjadi jajanan di festival.
- Kerak telor, bir pletok, dan dodol betawi menjadi primadona makanan dalam menyambut dirgahayu Jakarta.
Paragraf 2
Gagasan pokok: Pembuatan dodol betawi membutuhkan kerja sama.
Gagasan pendukung:
- Sudah sejak seminggu yang lalu Mak Salmah bekerja keras membuat adonan dodol.
- Ketan, gula merah, gula pasir, dan santan dicampur menjadi satu.
- Mak Salmah dan ibu-ibu menyiapkan bahan, memarut kelapa, dan menumbuk beras ketan.
- Proses mengaduk ini dilakukan terus menerus selama 8-12 jam.
- Pembuatannya memang berat dan lama.
Paragraf 3
Gagasan pokok: Pembuatan dodol Betawi Mak Salmah dapat melestarikan budaya, memupuk kerja sama, dan menjalin keakraban antarwarga.
Gagasan pendukung:
- Mak Salmah selalu melibatkan tetangga- tetangganya.
- Mak Salmah ingin rejeki yang diperolehnya dari dodol betawi tidak dirasakannya sendiri.
- Mak Salmah juga ingin dodol betawi selalu dikenal.
- Ia ingin warga di sekitarnya juga ikut melestarikan makanan tradisional milik kampung sendiri.
Kunci Jawaban Halaman 134
Pernahkah kamu mencoba salah satu makanan tradisional?
Ceritakan pengalamanmu dalam bentuk tulisan.
Tulisanmu dapat memuat tempat kamu makan, asal makanan tradisional, bagaimana makanan dibuat, dan siapa yang sering makan makanan tersebut.
Wah, banyak sekali ya makanan di Indonesia ini.
Apa lagi yang ingin kamu ketahui tentang keberagaman makanan tradisional Indonesia?
Jawaban:
- Gethuk
Gethuk adalah makanan ringan yang terbuat dengan bahan utama ketela pohon atau singkong.
Getuk merupakan makanan yang mudah ditemukan di Jawa Tengah dan Jawa Timur. Pembuatan getuk diawali dengan mengupas singkong dan merebusnya.
Setelah matang singkong ditumbuk atau dihaluskan dengan cara digiling lalu diberi pemanis gula dan pewarna makanan. Sebagai pelengkap, biasanya getuk ditaburi dengan parutan kelapa.
- Ketupat
Ketupat merupakan makanan khas Indonesia terbuat dari nasi yang dibungkus oleh janur dan berbentuk jajaran genjang.
Ketupat ini sering disajikan pada saat hari raya keagamaan.
Tradisi ketupat lebaran mempunyai arti mengakui kesalahan. Di daerah Bali, ketupat ini dipersembahkan sebagai sesajen dalam upacara.
- Wajik
Kue wajik memiliki beberapa sebutan yang berbeda-beda di setiap tempat.[1] Nama wajik sendiri lebih terkenal di daerah Jawa Tengah.
Wajik yang paling dikenal adalah wajik ketan yaitu wajik yang berasal dari beras ketan.
- Lemper
Lemper adalah penganan yang terbuat dari ketan yang biasanya berisi abon atau cincangan daging ayam, dan dibungkus dengan daun pisang.
Pembuatan lemper mencakup persiapan mencincang daging ayam dan menanak ketan seperti menanak nasi (bisa ditambah dengan santan).
Daging ayam yang sudah dicincang kemudian dibungkus dengan ketan, lalu ketan ini dibungkus lagi dengan daun pisang dalam bentuk besar memanjang hingga bentuknya menyerupai lontong.
Selanjutnya dikukus sampai masak dan didinginkan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 112, 113, 115, 116, 117, 119, 120, 121 dan 122 Subtema 3
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 180 181 182 183 184 185 186 187 Buku Tematik Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Halaman 135-136
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan percobaan.
1. Apa yang terjadi dengan gelombang bunyi pada tabung kedua jika kamu meletakkan piring kaca.
Jawaban:
Suara arloji lebih keras.
2. Ketika piring kaca diganti dengan gabus yang empuk, apa yang terjadi? Jelaskan.
Jawaban:
Ketika piring kaca diganti dengan gabus yang empuk maka suara menjadi lebih pelan.
3. Apa yang terjadi pada gelombang bunyi pada tabung pertama?
Jawaban:
Gelombang bunyi pada tabung pertaman menghasilkan bunyi lebih keras karena bunyi dipantulkan oleh piring.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Yurika)