Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 6 SD halaman 63, 64, 66, 71, dan 72.
Buku Tematik Tema 1 untuk SD kelas 6 edisi revisi 2018 ini berjudul Selamatkan Makhluk Hidup.
Subtema 2 dalam Buku Tematik ini berjudul Hewan Sahabatku.
Dalam artikel ini, berisi kunci jawaban soal yang ada dalam Pembelajaran 1 di halaman 63, 64, 66, 71, dan 72.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 kelas 6 SD ini ditujukan kepada orang tua atau wali sebagai pedoman dalam mengoreksi hasil belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawab soal sendiri.
Setelah itu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Tema 1 Kelas 6 Subtema 2 Pembelajaran 1 Halaman 63 64 66 71 72 yang Tribunnews.com kutip dari Buku Guru dan Siswa serta beberapa sumber lainnya:
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 50 51 52 53 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 6 SD Halaman 58 59 60 61 Subtema 1 Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Halaman 63 dan 64
Hewan-hewan di atas merupakan sebagian dari hewan yang hidup di Asia Tenggara. Bisakah kamu menemukan hewan lainnya?
Catatlah temuanmu pada tempat yang telah disediakan.
Jawab:
Beberapa hewan yang hidup di Asia Tenggara antara lain: Gajah, Harimau, Badak, Buaya, Elang, Singa, Komodo, Kerbau, Lembu, Ular, Rusa dan lain-lain.
Kelompokkanlah hewan-hewan yang ada di dalam teks dan yang kamu temukan ke dalam diagram Venn berikut berdasarkan cara perkembangbiakannya.
Jawab:
- Kelompok hewan yang beranak yaitu sapi dan kucing
- Kelompok hewan beranak dan bertelur yaitu ular dan hiu
- Kelompok hewan bertelur yaitu ikan, kura-kura, burung, komodo dan ayam
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 4 Halaman 67 68 69 70 71 72 73 74 Buku Tematik Pembelajaran 6 Subtema 1
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 5 SD Halaman 180 181 182 183 184 185 186 187 Buku Tematik Pembelajaran 6
Kunci Jawaban Halaman 66
Tulislah manfaat perkembangbiakan hewan secara ovipar dan vivipar.
Jawab:
Manfaat perkembangbiakan hewan secara Ovipar:
- Embrio hewan dapat terlindung karena ada cangkang pembungkus, misalnya dari suhu lingkungan yang terlalu dingin atau panas.
- Pada kulit telur terdapat Amnion yang berfungsi sebagai sumber protein, air yang berperan sebagai pelindung embrio dari goncangan dan benturan yang bisa terjadi.
- Di dalam kuning kulit telur, dilengkapi dengan cadangan makanan bagi embrio.
- Telur dapat ditempatkan di sarang yang telah dibangun oleh induk. Sarang tersebut diharapkan bisa berperan untuk menyembunyikan dan melindungi dari predator, seperti telur penyu yang diletakkan di lubang pasir dan kemudian ditutup.
Manfaat perkembangbiakan hewan secara Vivipar:
- Induk dapat membawa embrio yang berkembang di dalam tubuhnya, sehingga serangan dari predator bisa dihindari.
- Kebutuhan makanan saat embrio berkembang dapat terjamin oleh induknya.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 1 Kelas 2 SD Halaman 156, 157, 158 dan 160 Subtema 4 Pembelajaran 3
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 1 Kelas 3 SD Halaman 2 3 4 5 6 7 8 Buku Tematik Pembelajaran 1 Subtema 1
Kunci Jawaban Halaman 71
Di pelajaran sebelumnya, kamu sudah memilih dua negara ASEAN dan membandingkannya dalam hal kehidupan sosial budaya.
Untuk melengkapi informasimu tentang kedua negara tersebut, bandingkanlah negara-negara tersebut dari kehidupan ekonominya.
Tulislah hasilnya dalam bentuk diagram Venn berikut.
Jawab:
Negara Indonesia: Sumber daya alam melimpah, Sektor Pariwisata
Negara Malaysia: Perdagangan Internasional
Persamaan Negara Indonesia dan Malaysia: Perindustrian, Pertanian, Tekstil, Pertambangan, Ekspor Minyak dan Gas Bumi
Sampaikan hasilnya pada teman sebelahmu dan gurumu.
Ekonomi masing-masing negara anggota ASEAN diharapkan dapat bergerak lebih cepat.
Hal ini dimungkinkan melalui berbagai kerjasama yang positif antarnegara dalam wadah organisasi ASEAN.
Kunci Jawaban Halaman 72
Kamu sudah belajar bagaimana membuat kesimpulan dari teks laporan yang dibaca. Hari ini kamu akan belajar bagaimana membuat kesimpulan dari teks yang kamu dengar.
Kamu akan mendengarkan gurumu membaca teks laporan dan mencatat fakta-faktanya.
Simaklah dengan saksama teks yang dibacakan oleh guru. Gunakan diagram berikut untuk mencatat ide pokok yang kamu temukan!.
Kamu dapat mencatat ide pokok yang kamu temukan tersebut ke dalam bentuk tulisan dan memperlihatkannya kepada gurumu.
Jawaban relatif berbeda karena disesuaikan dengan teks laporan yang dibacakan oleh guru kelas masing-masing.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal di atas sebagian besar berupa pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban alternatif lainnya yang tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Latifah)