Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Kelas 4 SD Tema 2 Subtema 3 Pembelajaran 5 Buku Tematik halaman 124, 125, 128 dan 129.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 2 memiliki judul Selalu Berhemat Energi.
Sementara, pada Subtema 3 Buku Tematik berjudul Energi Alternatif.
Adapun dalam artikel ini berisi kunci jawaban Subtema 3 Pembelajaran 5 di halaman 124, 125, 128 dan 129.
Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 SD Halaman 57 58 59 60 61 62 Buku Tematik Pembelajaran 2: Penyakit Asma
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 2 SD Subtema 2 Halaman 100, 101, 104, 105, 106, 107, 108
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Kunci jawaban Buku Tematik Tema 2 Kelas 4 SD Subtema 3: Energi Alternatif
Pembelajaran 5
Amati makanan yang terbuat dari singkong berikut.
Kunci Jawaban Halaman 124
Apakah kamu mengetahui berbagai jenis makanan lain yang terbuat dari singkong di lingkungan tempat tinggalmu?
Diskusikan dengan temanmu. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom berikut.
Jawaban:
Tape, keripik, gethuk, ketimus, dan lemet singkong.
Ayo kita cari tahu lebih lanjut tentang singkong.
Singkong
Indonesia merupakan daerah tropis yang kaya akan hasil sumber daya alam. Salah satunya adalah singkong. Singkong mempunyai potensi besar untuk dikembangkan. Singkong merupakan sumber kalori pangan yang murah.
Singkong dikonsumsi sebagai salah satu makanan pokok oleh masyarakat. Singkong merupakan makanan yang kaya karbohidrat. Terdapat kandungan gizi seperti protein, vitamin C, kalsium, posfor, kalori, lemak, zat besi dan vitamin B1 pada singkong.
Dengan berbagai kandungan gizi yang terdapat pada singkong, maka singkong baik untuk dikonsumsi. Umbi singkong merupakan sumber energi yang kaya serat dan karbohidrat, namun miskin protein. Sumber protein justru terdapat pada daun singkong.
Hampir semua bagian pohon singkong bisa dimanfaatkan, mulai dari umbinya hingga daunnya. Umbi singkong biasanya hanya diambil dagingnya saja untuk digoreng atau direbus serta dijadikan tepung tapioka, bagian daunnya dijadikan sebagai sayuran, dan bagian daun dan kulit bisa dijadikan sebagai makanan ternak.
Singkong dapat digunakan sebagai sumber karbohidrat di samping beras, selain dapat pula digunakan untuk keperluan bahan baku industri, seperti tepung tapioka. Di sekitar kita, banyak sekali makanan yang diolah dari singkong, misalnya keripik singkong, comro, misro, getuk, tape, donat, dan lain-lain dan bahkan hasil olahan singkong tersebut menjadi mata pencaharian bagi sebagian masyarakat, mulai dari bentuk usaha kecil, industri rumahan, hingga pabrik.
Kunci Jawaban Halaman 125
Jawab pertanyaan berikut berdasarkan teks.
Singkong adalah salah satu sumber daya alam yang baik untuk dikonsumsi.
Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut? Jelaskan!
Jawaban:
Ya, saya setuju dengan pernyataan tersebut.
Selain murah, singkong uga banyak mengandung zat gizi seperti protein, vitamin C, kalsium, posfor, kalori, lemak, zat besi dan vitamin B1.
2. Bagaimana singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari? Jelaskan!
Jawaban:
Singkong dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari dengan mengolah daun dan umbinya. Daunnya dapat dijadikan sayuran.
Sedangkan umbinya dapat diolah menjadi makanan pokok dan untuk keperluan bahan baku industri, seperti tepung tapioka.
Kemudian, daun dan kulit dapat dijadikan pakan ternak.
Apa saja jenis makanan yang terbuat dari hasil olahan singkong?
Jawaban:
Makanan yang diolah dari singkong di antaranya, keripik singkong, comro, misro, getuk, tape, donat, dan lain-lain.
Bagaimana singkong dapat memengaruhi kesejahteraan masyarakat?
Jawaban:
Hasil olahan singkong tersebut menjadi mata pencaharian bagi sebagian masyarakat, mulai dari bentuk usaha kecil, industri rumahan, hingga pabrik.
Kunci Jawaban Halaman 128
Ubah pecahan menjadi persen
Jawaban:
- 3/4 = 3 : 4 x 100 = 0,75 x 100 = 75%
- 1/4 = 1 : 4 x 100 = 0,25 x 100 = 25%
- 1/2 = 1 : 2 x 100 = 0,5 x 100 = 50%
- 1/10 = 1 : 10 x 100 = 0,1 x 100 = 10%
- 2/4 = 2 : 4 x 100 = 0,5 x 100 = 50%
- 1/5 = 1 : 5 x 100 = 0,2 x 100 = 20%
- 3/5 = 3 : 5 x 100 = 0,6 x 100 = 60%
- 1/8 = 1 : 8 x 100 = 0,125 x 100 = 12,5%
- 6/20 = 6 : 20 x 100 = 0,3 x 100 = 30%
- 8/25 = 8 : 25 x 100 = 0,32 x 100 = 32%
Ubah menjadi bentuk pecahan.
Jawaban:
- 35 % = 35/100 = 7/20
- 80 % = 80/100 = 4/5
- 30 % = 30/100 = 3/10
- 40 % = 40/100 = 2/5
- 12 % = 12/100 = 3/25
- 28 % = 28/100 = 7/25
- 60 % = 60/100 = 3/5
- 18 % = 18/100 = 9/50
- 32 % = 32/100 = 8/25
- 90 % = 90/100 = 9/10
Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 3 SD Tema 2 Halaman 12 13 15 16 Buku Tematik Subtema 1 Pembelajaran 2
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 2 SD Halaman 193, 194, 195, 196, 197, 198, 200, 201, dan 203: Makna Taman
Selesaikan soal cerita berikut.
Pak Tagor biasanya mengisi tangki sepeda motornya dengan bensin sebanyak 28 liter dalam sebulan. Setelah menggunakan energi alternatif bioetanol, Pak Tagor menghemat bahan bakar sekitar 1/4 dari biasanya.
Berapa persen penghematan yang dilakukan Pak Tagor? Jelaskan!
Jawaban:
1/4
= 1 25/4 x 25
= 25/100
= 25%
Kunci Jawaban Halaman 129
Buatlah soal cerita tentang mengubah pecahan menjadi persen dan sebaliknya.
Jawaban:
1. Ibu membeli sayuran sebanyak 10 ikat, setelah disimpan dalam kulkas ternyata 5 ikat sayur tersebut busuk. Berapa persenkah sayur ibu yang busuk?
2. Pak Abdul memberikan uang belanja kepada istrinya sebanyak 50% dari gajinya sebulan. Berapa bagian gaji Pak Abdul yang diberikan kepada istrinya?
Tukarkan soal cerita yang kamu buat dengan teman satu meja dan minta temanmu tersebut menyelesaikannya.
Jawaban:
1. 8/20
= 8/20 x 100
= 0,4 x 100
= 40%
2. 40%
= 40/100
= 2/5
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Yurika)