Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 3 Subtema 1 pembelajaran 4 di halaman 25-26 dan pembelajaran 5 di halaman 31-32.
Buku Tematik ini merupakan Buku Terpadu Kurikulum 2013 dengan Tema 3 berjudul Peduli Terhadap Makhluk Hidup.
Pada Subtema 1 membahas tentang Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku.
Adapun semua kunci jawaban dalam artikel ini hanya berfungsi sebagai pembanding jawaban dari pemahaman orangtua maupun anak terhadap materi yang telah dipelajari sebelumnya.
Sebaiknya, orangtua dan anak membaca terlebih dahulu setiap soal serta memahami maknanya sebelum melihat pada kunci jawaban ini.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 SD Halaman 10 11 12 13 Subtema 1 Pembelajaran 2, Manfaat Listrik
Berikut kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD/MI Tema 3 Subtema 1 Pembelajaran 4 dan 5 halaman 25-26 dan 31-32.
Kunci Jawaban Pembelajaran 4 Halaman 25-26
Perhatikan gambar berikut.
1. Apa tindakan yang mereka lakukan?
Jawaban:
Gambar A: Seorang anak perempuan sedang menyiram tanaman.
Gambar B: Seorang anak laki-laki sedang membakar pohon.
Gambar C: Seorang anak laki-laki dan perempuan sedang menanam pohon di pinggir jalan.
2. Apakah tindakan tersebut baik? Mengapa?
Jawaban:
Gambar A: Ya, tindakan tersebut baik. Anak perempuan itu merawat tanaman dengan cara menyiraminya.
Gambar B: Tidak, tindakan tersebut tidak baik karena dapat merusak lingkungan. Pohon akan mati dan bisa menimbulkan terjadinya bencana alam seperti kebakaran hutan dan bencana lainnya.
Gambar C: Ya, tindakan tersebut baik karena mereka membantu melestarikan alam dengan cara menanam pohon di pinggir jalan.
3. Apa dampak bagi lingkungan?
Jawaban:
Gambar A: Dampak dari tindakan anak itu terhadap lingkungan yaitu membuat tanaman tumbuh subur sehingga lingkungan menjadi lebih asri.
Gambar B: Dampak dari tindakan anak itu terhadap lingkungan yaitu dapat membahayakan lingkungan seperti menyebabkan kebakaran hutan, polusi udara dan bisa menyebabkan pohon hutan menjadi gundul sehingga mengurangi sumber oksigen di bumi.
Gambar C: Dampak dari tindakan anak itu terhadap lingkungan yaitu membuat lingkungan menjadi lebih asri dan meningkatkan sumber oksigen di bumi.
4. Apa dampak bagi orang lain?
Jawaban:
Gambar A: Dampak dari tindakan anak itu bagi orang lain yaitu memberikan sumber oksigen sehingga orang lain menjadi sehat.
Gambar B: Dampak dari tindakan anak itu bagi orang lain yaitu merugikan dan membahayakan masyarakat karena bisa memicu terjadinya bencana alam yang merugikan banyak orang.
Gambar C: Dampak dari tindakan anak itu bagi orang lain yaitu memberikan kemudahan untuk memperoleh oksigen di jalan, membuat jalan menjadi lebih rindang sehingga jalan terlihat lebih indah.
5. Apakah perbuatan dalam gambar tersebut melanggar hak orang lain? Mengapa?
Jawaban:
Gambar A: Tidak, tindakan anak itu tidak melanggar hak orang lain karena ia melakukan kebaikan untuk membantu orang lain mendapatkan oksigen serta melestarikan lingkungan.
Gambar B: Ya, tindakan anak itu melanggar hak orang lain karena membuat pohon mati dan nantinya pohon di hutan menjadi berkurang dan tidak dapat memproduksi oksigen, serta dapat menimbulkan bencana alam yang membahayakan orang lain.
Gambar C: Tidak, tindakan anak itu tidak melanggar hak orang lain karena mereka membantu orang lain mendapatkan oksigen serta melindungi pengguna jalan dari terik matahari.
6. Apakah orang tersebut sudah melaksanakan kewajibannya? Mengapa?
Jawaban:
Gambar A: Ya, dia sudah melaksanakan kewajibannya karena dia merawat tanaman sebagai bagian dari makhuk hidup.
Gambar B: Belum, dia belum melaksanakan kewajibannya karena dia tidak merawat tanaman dan malah merusak tanaman tersebut.
Gambar C: Ya, mereka sudah melaksanakan kewajibannya karena mereka melestarikan tanaman dan membuat lingkungan menjadi lebih asri, sehat, dan indah.
7. Apakah yang sebaiknya dilakukan?
Jawaban:
Gambar A: Sebaiknya, anak perempuan itu mempertahankan tindakan baiknya untuk merawat tanaman dengan menyiram dan memberi pupuk secara teratur.
Gambar B: Sebaiknya, anak laki-laki itu tidak merusak tanaman dan menjaga, serta merawat tanaman itu.
Gambar C: Sebaiknya, kedua anak itu melanjutkan perbuatan baiknya dengan menanam lebih baik pohon di tempat-tempat gersang yang membutuhkan tanaman.
Kunci Jawaban Pembelajaran 5 Halaman 31-32
Ayo Mengamati!
Baca teks tentang tanaman padi dan teh berikut.
PADI
Padi umumnya tumbuh di daerah yang berhawa panas, banyak mengandung uap air, dan curah hujan yang cukup. Sinar matahari dan suhu sangat mempengaruhi tanaman padi. Suhu yang baik untuk pertumbuhan tanaman padi adalah 23°C. Tinggi tempat yang cocok untuk tanaman padi berkisar antara 0-1.500m di atas permukaan laut. Tanah yang baik untuk pertumbuhan tanaman padi adalah tanah berlumpur yang subur dengan ketebalan 18-22 cm. Diperlukan pengairan yang cukup agar padi dapat tumbuh dengan baik.
TEH
Teh umumnya tumbuh di daerah pegunungan. Suhu yang baik untuk pertumbuhan tanaman teh adalah berkisar 13°C – 15°C dengan curah hujan tahunan tidak kurang dari 2.000 mm3. Sinar matahari dan suhu udara sangat mempengaruhi pertumbuhan tanaman teh. Bila suhu mencapai 30°C, maka akan memperlambat pertumbuhan
tanaman teh. Tanah yang cocok untuk tanaman teh adalah tanah yang subur dan banyak mengandung bahan organik dan biasanya terletak di lereng-lereng gunung atau perbukitan.
1. Apa kesimpulanmu tentang tanaman padi dan teh di atas?
Jawaban:
Tanaman padi dan teh memiliki banyak perbedaan. Kedua tanaman ini memiliki kebutuhan yang berbeda untuk tumbuh seperti perbedaan suhu udara, tanah, sinar matahari, dan juga curah hujan.
2. Apa perbedaan antara tempat hidup tanaman padi dan teh?
Jawaban:
Tanaman padi dan teh memiliki perbedaan tempat untuk tumbuh dengan baik. Padi dapat tumbuh dengan baik di lingkungan berhawa panas, sedangkan teh membutuhkan tempat dengan suhu yang lebih dingin untuk dapat tumbuh dengan baik. Padi tumbuh dengan baik di tempat berlumpur, sedangkan teh akan tumbuh dengan subur di tanah yang mengandung bahan organik seperti tanah di lereng gunung.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 4 Subtema 1 Pembelajaran 3 dan 4 Halaman 21, 22, 24, dan 25
3. Menurutmu, apakah padi bisa tumbuh dengan baik di pegunungan? Sebaliknya, apakah teh bisa tumbuh dengan baik di sawah? Jelaskan alasanmu.
Jawaban:
Padi tidak dapat tumbuh dengan baik di pegunungan karena tidak ada tanah berlumpur, serta suhu udara di pegunungan terlalu dingin, sehingga padi tidak dapat tumbuh subur. Sementara itu, teh juga tidak dapat tumbuh dengan baik di sawah karena suhu udara di sawah terlalu panas untuk tanaman teh. Selain itu, kualitas tanah sawah tidak mengandung bahan organik seperti tanah di lereng pegunungan dan curah hujan di sawah yang rendah dapat menghambat pertumbuhan tanaman teh.
4. Apakah keadaan alam (iklim dan bentuk muka bumi) mempengaruhi pertumbuhan tanaman? Jelaskan.
Jawaban:
Ya. Iklim dan bentuk muka bumi berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman karena iklim menentukan kualitas suhu udara, suhu tanah, dan sinar matahari yang dibutuhkan untuk tanaman. Selain itu, bentuk muka bumi juga berpengaruh terhadap pertumbuhan tanaman karena ketinggian tanah yang berbeda dapat mempengaruhi kemampuan tanaman untuk mendapatkan sinar matahari dan kebutuhan lain.
5. Sebelum menanam tumbuhan tertentu, apa saja yang perlu diperhatikan agar tumbuhan dapat tumbuh dengan baik?
Jawaban:
Beberapa hal yang perlu diperhatikan adalah kualitas dan jenis tanah, kualitas suhu udara, kualitas suhu tanah, intensitas sinar matahari, dan juga curah hujan di tempat yang hendak ditanami tanaman.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 3 Kelas 6 Halaman 43 44 45 46 47 48 49 50 Tokoh dan Penemuan
6. Tukarkan jawabanmu dengan temanmu dan diskusikan jika terdapat perbedaan.
Jawaban:
Kualitas tanah berpengaruh besar terhadap pertumbuhan tanaman karena berkaitan langsung dengan akar tumbuhan. Selain itu kualitas suhu udara juga mempengaruhi pertumbuhan tanaman seperti daun, batang, bunga, dan tunas.
(Tribunnews.com/Yunita Rahmayanti)
Berita lain terkait Kunci Jawaban