TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Buku Tematik tema 6 kelas 3 SD subtema 4 pembelajaran 1 halaman 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159 dan 160 dalam artikel ini.
Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 dengan judul energi dan perubahannya kelas 3 SD Tema 6 memiliki 4 subtema.
Pada artikel ini, kita akan membahas Buku Tematik Subtema 4.
Subtema 4 mempelajari tentang penghematan energi.
Terdapat beberapa soal pada buku tema 6 subtema 4 kelas 3 SD Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 mulai dari halaman 152 hingga 160.
Satu di antara soal tersebut sebutkan hal-hal yang dilakukan Dayu dan keluarga untuk menghemat energi!
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 6 SD Halaman 2, 3, 4, 5 Subtema 1 Pembelajaran 1
Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Tema 6 Kelas 4 SD Subtema 1 Pembelajaran 2 Halaman 14 15 16 17
Inilah kunci jawaban Buku Tematik tema 6 kelas 3 SD subtema 4 pembelajaran 1 Halaman 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159 dan 160.
Pembelajaran 1
Kunci jawaban Tema 6 kelas 3 SD halaman 152-153
Ayo Membaca
Menghemat Penggunaan Listrik
Rumah Dayu sangat asri dan bersih. Banyak tanaman di halaman rumahnya. Setiap sore hari Dayu dan keluarga menyirami tanaman. Pagi hari Dayu dan keluarga membersihkan rumah. Semua jendela dibuka. Agar sinar matahari dapat masuk ke dalam rumah.
Pepohonan di rumah Dayu sangat subur dan rimbun. Pepohonan membuat teduh lingkungan di sekitarnya. Pepohonan membuat udara di sekitarnya bersih.
Jendela dan lubang udara di rumah Dayu banyak. Jendela dan lubang udara berguna untuk keluar masuknya udara. Selain itu, rumah Dayu menjadi terang pada pagi dan siang hari. Sinar matahari dapat masuk ke dalam rumah melalui jendela dan lubang udara.
Udara di dalam rumah selalu terjaga kebersihannya. Akhirnya lingkungan menjadi sejuk. Udara yang terjaga kebersihannya membuat lingkungan sehat.
Rumah Dayu tidak memerlukan pendingin ruangan. Dengan demikian, Dayu dan keluarga ikut menjaga ketersediaan energi. Dayu dan keluarga menghemat penggunaan energi listrik. Selain itu, biaya listrik menjadi murah.
Kunci jawaban Tema 6 kelas 3 SD halaman 153-154
Ayo Berlatih
Kalian telah membaca wacana di atas.
Sekarang, jawablah pertanyaan berikut.
1. Sebutkan hal-hal yang dilakukan Dayu dan keluarga untuk menghemat energi!
Jawab:
Membuka semua Jendela dan lubang udara yang berguna untuk keluar masuknya udara serta penerangan pada siang hari.
2. Sebutkan manfaat yang diperoleh dengan menghemat energi!
Jawab:
- Menghemat biaya tagihan listrik
- Membantu menjaga alam dan sekitarnya
- Mengurangi terjadinya kerusakan alam
3. Mengapa menanam pohon termasuk kegiatan menghemat energi?
Jawab:
Karena menanam pohon dapat membuat udara di sekitarnya bersih.
Kunci jawaban Tema 6 kelas 3 SD halaman 154-157
Ayo Berdiskusi
Diskusikan bersama kelompokmu!
Apa yang dapat dilakukan untuk menghemat penggunaan listrik?
Sampaikan hasilnya di depan teman-teman!
Jawab:
- Matikan listrik lampu pada siang hari
- Membuka jendela pada pagi dan siang hari
- Kurangi penggunaan AC
Sore hari angin bertiup lebih kencang. Dayu senang sekali bermain kincir angin buatannya. Dayu bermain di depan jendela kamarnya. Angin kencang membuat kincir angin berputar lebih kencang. Mainan kincir angin tidak memerlukan listrik. Dayu menghemat penggunaan listrik.
Ayo Berkreasi
Edo dan Beni akan membuat kincir angin. Alat dan bahan yang disiapkan adalah sebagai berikut.
Siapkan:
- Kertas lipat warna-warni (kertas origami)
- Lem
- Sedotan plastik tebal
- Gunting
- Karton atau kain flanel yang telah digunting berbentuk lingkaran kecil
- Paku payung berwarna
- Penggaris
Langkah-langkah kegiatan:
Kunci jawaban Tema 6 kelas 3 SD halaman 158-160
Ayo Berlatih
Kertas Beni lebih besar dari kertas Edo.
Jadi keliling kertas Beni berbeda dari kertas Edo.
Akibatnya luas kertas Beni berbeda dari kertas Edo.
Kalian sudah belajar cara menentukan keliling.
Dapatkah kamu menentukan luas kertas Beni dan Edo?
Perhatikan kembali cara menentukan keliling dan luas dengan menggunakan alat ukur tidak baku.
Setelah mengetahui kelilingnya kita dapat menghitung luas dengan menggunakan persegi satuan.
Lihatlah contoh berikut!
Hitung perkirakan luas gambar berikut! Gunakan alat ukur tidak baku!
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Farrah Putri)