Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Tema 5 untuk kelas 3 SD/MI pada buku tematik subtema 2 pembelajaran 1 halaman 51, 55 dan pembelajaran 2 halaman 63, 67, 68.
Sejumlah soal terdapat dalam Subtema 2 Pembelajaran 1 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Dalam buku tematik kelas 3 SD Tema 5 yang berjudul Cuaca ada empat subtema.
Pada subtema 2, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Perubahan Cuaca.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam buku tematik 5 subtema 2.
Berikut kunci jawaban dan soal dalam buku tematik 5 untuk kelas 3 SD/MI subtema 2 pembelajaran 1 halaman 51, 55 dan pembelajaran 2 halaman 63, 67, 68:
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 51, 55 Subtema 2 Pembelajaran 1
Pagi ini, cuaca sangat cerah. Matahari bersinar terang. Siti dan teman-teman berbaris mengikuti upacara bendera.
Saat istirahat, cuaca berawan. Mereka pun bermain di halaman sekolah dengan nyaman. Mereka bermain tapak gunung dan lompat tali.
Namun, saat pulang sekolah, cuaca berubah mendung. Tanda sebentar lagi akan turun hujan. Siti dan teman-teman segera pulang ke rumah.
Ketika mereka tiba di rumah, hujan pun turun. Ternyata cuaca dapat berubah-ubah.
Amati cuaca di sekitar tempat tinggalmu.
Apakah cuacanya juga berubah-ubah?
Keesokan harinya, Beni mengajak Udin dan Edo berkumpul di halaman sekolah. Saat itu, cuaca masih terlihat mendung. Banyak genangan air terlihat di halaman sekolah.
Beni dan teman-teman memilih istirahat di bawah pohon. Mereka bercakap-cakap tentang cuaca kemarin.
Ayo Membaca
Apakah yang dimaksud dengan perubahan cuaca? Mengapa perubahan cuaca dapat terjadi?
Bacalah teks informasi berikut tentang cuaca!
Cuaca dan Perubahannya
Cuaca di sekitar kita dapat berubah-ubah. Cuaca dapat berubah setiap hari. Jika hari ini hujan, esok cuaca dapat menjadi cerah. Jika hari ini cerah, esok dapat saja berubah menjadi hujan.
Saat cuaca cerah, matahari bersinar terang sehingga udara menjadi panas. Cuaca berawan terjadi ketika awan berkumpul menutupi sinar matahari.
Cuaca mendung pertanda akan segera turun hujan. Langit berwarna kelabu. Sebelum hujan terkadang udara terasa agak panas. Jika hujan turun, udara terasa dingin. Titik-titik air mulai turun menjadi hujan rintik-rintik atau gerimis.
Sudahkah kamu membaca teks tentang cuaca?
Informasi apa sajakah yang kamu peroleh dalam teks bacaan tersebut?
Ayo Menulis (Halaman 50)
Bacalah sekali lagi teks bacaan tentang cuaca.
Tuliskan informasi tentang cuaca yang kamu peroleh dari bacaan tersebut.
1. Cuaca dapat berubah setiap hari.
2. ...................................................................................................................
3. ...................................................................................................................
4. ...................................................................................................................
5. ...................................................................................................................
Jawaban:
1. Cuaca dapat berubah setiap hari.
2. Jika hari ini hujan, esok cuaca dapat menjadi cerah.
3. Jika hari ini cerah, esok dapat saja berubah menjadi hujan.
4. Saat cuaca cerah, matahari bersinar terang sehingga udara menjadi panas.
5. Cuaca mendung pertanda akan segera turun hujan.
6. Jika hujan turun, udara terasa dingin.
Hari ini adalah hari Minggu. Saat sore hari, cuaca berawan dan udara terasa sejuk. Dayu mengajak teman-temannya ke balai desa. Dayu mengajak mereka untuk beraktivitas di luar rumah.
Dayu, Siti, dan Lani akan belajar menari. Sementara, Beni, Udin, dan Edo mau bermain bola di lapangan.
Sebelum beraktivitas, Dayu mengajak mereka untuk menikmati buah melon yang dibawanya.
Ayo Mengamati
Beni mengambil satu buah melon. Melon itu sudah dipotong-potong oleh Dayu di rumah. Beni lalu menghitung potongan melon tersebut.
Melon yang pertama telah dipotong menjadi 8 bagian sama besar. Dalam bentuk nilai pecahan, bagian itu dilambangkan dengan 1/8.
Setelah itu, Edo mengambil buah melon yang kedua. Melon itu juga sudah dipotong-potong. Edo menghitung potongan melon tersebut.
Melon yang kedua dipotong menjadi 6 bagian yang sama besar. Dalam bentuk pecahan, bagian itu dilambangkan dengan 1/6.
Lani mengambil 1 potong buah dari melon yang pertama. Sedangkan Beni mengambil 1 potong buah dari melon yang kedua.
Apakah potongan buah dari kedua melon itu sama besar? Mengapa?
Perbandingan ukuran potongan melon Lani dan Beni:
Bagian melon yang dipegang Beni lebih besar daripada bagian melon yang dipegang Lani.
1/8 lebih kecil dari (<) 1/6
Dayu dan teman-teman lalu menyantap buah melon hingga habis. Mereka saling membandingkan banyaknya potongan buah melon yang telah dimakan.
Amati data gambar berikut ini!
Siapakah yang makan melon paling banyak?
Dapatkah kamu melihat perbedaannya.
Ayo Berlatih (Halaman 55)
Bandingkanlah potongan buah melon berikut ini!
Isilah dengan tanda ">" (lebih dari) atau "<" (kurang dari) pada tempat yang telah tersedia di dalam kotak!
1. Siti dan Edo.
Jawaban:
2. Dayu dan Udin.
Jawaban:
Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 63, 67, 68 Subtema 2 Pembelajaran 2
Cuaca dapat berubah-ubah dalam sehari maupun dalam waktu tertentu.
Lani dan teman-teman mengamati keadaan langit. Sejak pagi, cuaca di sekolah terlihat mendung. Tanda akan turun hujan.
Dari kejauhan, tampak sebuah pesawat melintas dan memasuki awan yang berwarna gelap.
Cuaca masih mendung saat istirahat tiba.
Ayo Membaca
Lani, Siti, dan Dayu bermain lompat tali. Edo, Beni, dan Udin bermain kelereng. Teman yang lain sedang membaca buku atau bermain bekel.
Saat sedang asyik beristirahat, tiba-tiba hujan pun turun. Mula-mula, hujan turun rintik-rintik, lama-kelamaan makin deras.
Mereka pun bergegas merapikan semua alat permainan. Mereka bersatu untuk saling membantu merapikan mainan.
Mereka lalu masuk ke dalam kelas. Bagaimana caranya agar mereka dapat beraktivitas di dalam kelas dengan leluasa?
Mereka bersatu saling membantu menggeser meja dan kursi ke sisi ruangan.
Kini, ruang kelas terlihat lebih lapang. Mereka dapat melanjutkan aktivitas bermain dengan nyaman.
Lani dan teman-teman melakukan aktivitas bermain yang berbeda-beda.
Ayo Berdiskusi
Ketika hujan turun, mereka bersama-sama merapikan semua mainan. Mereka melakukan itu untuk kepentingan bersama. Tidak ada yang mengeluh saat saling membantu.
Mengapa Lani dan teman-teman saling membantu? Mengapa sikap saling membantu itu penting? Apakah manfaat dari sikap tersebut?
Diskusikan manfaat dari sikap Lani dan teman-teman. Tuliskan hasil diskusimu pada kolom yang tersedia.
Jawaban:
Itulah pentingnya sikap bersatu dalam keberagaman. Manfaatnya banyak untuk kepentingan bersama.
Usai bermain, mereka berkumpul di tengah ruang kelas.
Mereka membicarakan perubahan cuaca yang baru saja terjadi.
Apakah kegiatanmu berubah saat terjadi perubahan cuaca?
Bagaimana pengaruh cuaca terhadap kehidupan manusia?
Ayo Membaca
Bacalah teks informasi berikut tentang cuaca!
Cuaca dan Kehidupan Manusia
Saat cuaca cerah, kamu dapat membantu ibu menjemur pakaian basah. Matahari yang panas akan mengeringkan pakaian basah.
Begitu pula dengan perajin kerupuk. Saat cuaca cerah, mereka dapat menjemur kerupuk hingga kering. Kerupuk pun siap digoreng.
Saat cuaca berawan, kamu akan nyaman bermain di lapangan bersama teman-teman. Kamu dapat bermain layangan, sepeda, dan sepak bola.
Saat cuaca mendung, kamu dapat mengajak temanmu bermain di teras rumah. Jika hujan, bantulah ibu mengangkat jemuran. Hujan membuat petani senang karena sawah tidak akan kering.
Saat hujan deras terus-menerus, kita harus waspada. Jika saluran air tersumbat, banjir dapat melanda lingkungan rumah kita. Oleh karena itu, jagalah kebersihan lingkungan agar lingkungan kita menjadi nyaman.
Ayo Menulis
Bacalah teks "Cuaca dan Kehidupan Manusia" sekali lagi!
Tuliskan informasi tentang kegiatan manusia berdasarkan teks bacaan tersebut!
Jawaban:
Sekarang, giliranmu menulis tentang pengaruh cuaca terhadap kehidupan di rumahmu.
Bacakan hasil tulisanmu di hadapan temanmu. Apakah pengaruh cuaca di rumahmu sama dengan yang terjadi terhadap temanmu?
Jawaban:
Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)