Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Simak kunci jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 6 Subtema 3 Pembelajaran 2 halaman 121, 122, 125 dan 126
Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2017 Kelas 4 SD Tema 6, memiliki judul Cita-citaku.
Sementara Subtema 3 Buku Tematik berjudul Giat Berusaha Meraih Cita-Cita.
Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.
Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Baca juga: Kunci Jawaban Kelas 4 SD Tema 6 Halaman 112 113 114 115 Buku Tematik Subtema 3 Pembelajaran 1
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 6 Halaman 119 120 121 122 Pembelajaran 6 Subtema 3
Berikut ini kunci jawaban Buku Tematik Tema 6 kelas 4 SD Subtema 3 Pembelajaran 2
Aku, Sarjana Pemulung
Namaku Wahyudin, biasa dipanggil Wahyu. Aku anak pasangan buruh tani.
Aku tinggal bersama kelima saudara tiriku dan dua adikku, selain orang tuaku. Karena kemiskinan, tidak ada satu pun dari kakak tiriku yang dapat menamatkan sekolah dasarnya.
Aku pun terancam demikian, karena kami tidak punya uang untuk sekolah. Tetapi aku bertekad, aku harus sekolah.
Saat subuh aku pergi mengumpulkan sampah plastik dan kardus untuk dijual. Pekerjaanku ini disebut memulung. Aku adalah seorang pemulung.
Hasil dari memulung digunakan untuk membayar uang sekolahku. Aku memulung sejak usia 10 tahun pada saat aku duduk di kelas IV SD.
Untuk menamatkan sekolah dasar, aku perlu tambahan biaya. Selain memulung, aku pun menggembalakan kambing tetangga.
Sewaktu SMP, aku juga berjualan gorengan. Apa pun kulakukan agar aku dapat sekolah. Pada saat SMA aku menjalani tujuh profesi sekaligus agar aku tetap sekolah. Tetapi meski demikian, aku selalu dapat menjadi juara di sekolahku.
Pada tahun 2013, aku telah menyelesaikan kuliahku di Jakarta dengan tetap menjadi pemulung. Lalu, aku mendapatkan beasiswa untuk melanjutkan kuliah kembali di ITB (Institut Teknologi Bandung), yang
kini hampir selesai.
Aku bangga telah mencapai cita-citaku untuk terus sekolah, meskipun dengan perjuangan yang panjang dan berat.
Kunci Jawaban Halaman 121
Lengkapilah diagram berikut ini berdasarkan bacaan tersebut!
Cita-cita Wahyudin:
Jawaban: Ingin bersekolah
Halangan yang dihadapi:
Jawaban: Tidak ada biaya.
Sikap yang dimiliki:
Jawaban: Kerja keras dan tidak mudah menyerah.
Usaha yang dilakukan:
Jawaban:
- Wahyudin mengumpulkan sampah plastik dan kardus untuk dijual.
- Menggembala kambing tetangga.
- Berjualan gorengan
Apa saja prestasi yang telah diraih Wahyudin karena usaha dan kerja kerasnya?
Jawaban:
- Bisa menyelesaikan sekolahnya.
- Mendapatkan beasiswa untuk melanjutkan kuliah kembali di ITB (Institut Teknologi Bandung),
Apa kesimpulanmu terhadap usaha Wahyudin untuk meraih cita-citanya?
Jawaban:
Berusaha meraih cita-cita untuk terus sekolah, meskipun dengan perjuangan yang panjang dan berat.
Kunci Jawaban Halaman 122
Ayo Membaca
Bacalah puisi berikut di dalam hati!
Sahabatku Seorang Pemulung
Ciptaan: D. Karitas
Tangan-tangan kecilmu begitu lincah
Mengais dan memilah sampah rumah
Kamu mencari plastik
Bahkan kertas dan kardus
Berbekal karung dan tongkat kecil
Kamu mencari dan menemukan
Barang-barang yang telah dibuang pemiliknya
Untuk ditukarkan kepada para pengepul
Aku mengagumimu, sahabatku
Kamu tidak pernah menyerah
Kamu tidak pernah mengeluh
Kamu selalu bersemangat
Semoga kamu dapat mencapai cita-citamu
Seperti aku pun berjuang untuk itu
Mari kita saling mendukung
Untuk menjadi yang kita mau
Setelah membaca puisi tersebut, lakukanlah kegiatan berikut!
1. Baca lagi puisi "Sahabatku Seorang Pemulung" di dalam hati.
2. Tentukan tanda jeda untuk menentukan waktu berhenti lama dan berhenti sejenak.
3. Bacakan puisimu kepada teman sebangkumu. Minta temanmu untuk menyimak cara membacamu dengan penempatan tanda jeda yang sesuai.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 3 SD Halaman 41 42 43 44 45 48 49 50 Tematik Subtema 1 Pembelajaran 5
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 103 104 106 Tematik Pembelajaran 5: Membuat Puisi Cita-cita
4. Diskusikan pendapat kalian. Lakukan secara bergantian.
5. Bacakan puisi tersebut di depan kelas dengan lafal yang jelas dan jeda yang sesuai.
Jawaban:
Sahabatku Seorang Pemulung
Ciptaan: D. Karitas
Tangan-tangan kecilmu / begitu lincah//
Mengais // dan memilah / sampah rumah //
Kamu mencari plastik /
Bahkan kertas dan kardus//
Berbekal karung dan tongkat kecil /
Kamu // mencari dan menemukan /
Barang-barang yang telah dibuang pemiliknya /
Untuk ditukarkan kepada para pengepul//
Aku // mengagumimu, sahabatku //
Kamu // tidak pernah menyerah
Kamu / tidak pernah mengeluh
Kamu / selalu bersemangat //
Semoga kamu // dapat mencapai cita-citamu /
Seperti aku pun berjuang untuk itu//
Mari // kita saling mendukung
Untuk menjadi yang kita mau///
Kunci Jawaban Halaman 125-126
Berdasarkan bacaan di atas dan dengan menggunakan berbagai sumber informasi, lakukanlah kegiatan berikut!
1. Bersama dengan teman sekelompokmu carilah informasi sebanyak-banyaknya terhadap usaha-usaha pelestarian makhluk hidup.
Jawaban:
- Melindungi tumbuhan dan hewan langka agar tidak memelihara atau menjual atau hewan langka dan dilindungi tanpa izin.
- Melakukan sistem tebang pilih.
- Membantu perkembangbiakan hewan dan tumbuhan.
2. Cari informasi apakah ada pelestarian makhluk hidup baik hewan maupun tumbuhan yang ada di sekitarmu.
Jawaban:
Usaha untuk melestarikan mahluk hidup ialah kita terus melestarikan hewan yang jarang kita temui atau hewan langka, menanam pohon untuk perlindungan mahluk hidup, dan tidak menebang hutan sembarangan.
3. Cari tahu kegiatan pelestarian apa sajakah yang telah dilakukan, jenis hewan dan tumbuhan yang dilestarikan, cara melestarikan, dan kapan didirikan.
Jawaban:
Hewan yang dilestarikan:
- Orang utan
- Harimau Sumatera
- Badak Jawa
- Komodo
- Anoa
Tumbuhan yang dilestarikan:
- Daun Payung
- Rafflesia
- Bunga Edelweiss
- Kantong Semar
4. Presentasikan hasil pekerjaanmu dalam bentuk poster.
5. Presentasikan hasilnya di depan kelas
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.
Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Yurika)