TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan kunci jawaban Tema 5 untuk kelas 3 SD/MI subtema 4 pembelajaran 3 halaman 199, 201 dan pembelajaran 4 halaman 208, 209.

Sejumlah soal ada dalam Tema 5 Subtema 4 Pembelajaran 4 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.

Ada empat subtema dalam Buku Tematik kelas 3 SD Tema 5 yang berjudul Cuaca.

Pada subtema 4, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Cuaca, Musim, dan Iklim termasuk perbedaan cuaca dan iklim.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 177 184 193 Subtema 4 Pembelajaran 1-2: Cuaca, Musim, Iklim

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 4 SD Halaman 114 115 117 Subtema 3 Pembelajaran 1: Cita-cita Bang Idin

Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam Buku Tematik Tema 5 subtema 4.

Inilah soal dan kunci jawaban Tema 5 untuk kelas 3 SD/MI subtema 4 pembelajaran 3 halaman 199, 201 dan pembelajaran 4 halaman 208, 209.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Subtema 4 Pembelajaran 3

Cuaca cerah di pagi hari kini berubah menjadi cuaca berawan.

Lani dan teman-teman berjanji akan kembali ke rumah Edo nanti sore. Mereka akan melanjutkan membuat karya 3 dimensi.

Sore hari yang dinanti pun tiba. Lani, Siti, Dayu, Beni, dan Udin telah tiba di rumah Edo. Mereka kembali berkumpul di ruang keluarga.

Edo sudah menyiapkan kain lagi untuk digunting dan dipotong.

Ayo Mencoba (Halaman 198)

Mula-mula Edo menggunting kain berbentuk persegi panjang dan membaginya menjadi enam bagian.

Edo membaginya menjadi 6 bagian untuk mereka berenam. Masing-masing mendapatkan 1 6 bagian kain berbentuk persegi panjang.

Sekarang, Edo menggunting kain yang lain menjadi delapan bagian berbentuk segitiga.

Potongan kain ini akan diberikan untuk Beni dan Udin. Masing-masing akan mendapatkan 3/8 bagian kain.

Sisa kain 2/8 bagian disimpan untuk Edo.

Ayo Berlatih (Halaman 199)

Apakah kamu masih ingat cara mengurangkan pecahan berpenyebut sama?

Perhatikan kembali cara Edo memotong kain dan membaginya kepada teman-teman.

Lakukan pengurangan pecahan berpenyebut sama untuk soal-soal berikut.

Isilah jawaban pada tempat yang tersedia. Beri warna pada gambar sesuai dengan jawabanmu.

Jawaban:

Ayo Berdiskusi (Halaman 200)

Edo dan teman-teman telah selesai menyiapkan kain. Sambil beristirahat sejenak, mereka berbincang tentang kedatangan Pak Tono.

Mereka mengingat kembali informasi tentang cuaca, musim, dan iklim yang telah mereka dapatkan.

Informasi ini akan mereka sampaikan esok saat berjumpa dengan Pak Tono.

Berikut percakapan mereka!

Dayu : Saya masih ingat informasi tentang musim dan iklim. Informasi ini saya baca dari buku di perpustakaan.

Siti : Apa isi informasi itu?

Dayu : Isinya tentang letak Indonesia di garis khatulistiwa. Juga tentang pengaruh iklim di Indonesia. Ada juga Informasi tentang musim kemarau dan musim hujan.

Beni : Iya, betul. Informasi yang saya baca tentang waktu terjadinya musim kemarau dan musim hujan.

Siti : Saya masih ingat informasi dari Udin. Informasinya berisi tentang perbedaan cuaca dan iklim.

Udin : Betul, Siti. Informasi itu juga menceritakan perubahan cuaca di sebuah kota.

Lani : Sepertinya kita sudah siap bertemu dengan Pak Tono. Edo, apakah kamu punya informasi untuk diceritakan?

Edo : Tentu saja. Nanti kita bercerita di depan Pak Tono, ya.

Informasi apa yang kamu peroleh tentang cuaca, musim, dan iklim?

Ceritakanlah di hadapan teman-temanmu.

Lakukan secara bergiliran

Jawaban:

Cuaca

Cuaca adalah keadaan udara di tempat tertentu. Cuaca diamati dalam waktu yang singkat.

Keadaan cuaca mudah berubah-ubah. Misalnya pada pagi hari cuaca cerah, tapi sore hari cuaca berubah menjadi hujan deras.

Iklim

Iklim merupakan keadaan cuaca pada suatu daerah yang luas. Iklim ditentukan dalam waktu yang lama.

Iklim bersifat stabil dan tidak mudah berubah. Iklim di suatu tempat dipengaruhi letak tempat tersebut di bumi.

Iklim yang berbeda menimbulkan musim yang berbeda.

Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Subtema 4 Pembelajaran 4

Ayo Membaca (Halaman 204-206)

Sore yang dinanti telah tiba. Cuaca sedikit berawan. Lani dan teman-teman pun bergegas menuju rumah Edo. Mereka ingin segera bertemu dengan Pak Tono. Mereka ingin bertanya banyak hal tentang cuaca, musim, dan iklim.

Mereka pun tiba di rumah Edo. Ternyata Pak Tono belum datang. Mereka lalu duduk di ruang tamu menunggu Pak Tono.

Setelah menunggu selama 10 menit, Pak Tono akhirnya datang. Tetapi, baju Pak Tono agak basah. Mengapa, ya?

Perbedaan antara Cuaca, Musim, dan Iklim

Kita sering mendengar orang menyebutkan istilah cuaca, musim, dan iklim. Namun, banyak yang masih bingung tentang perbedaannya.

Cuaca, musim, dan iklim merupakan keadaan udara di wilayah tertentu. Cuaca diamati pada suatu wilayah yang kecil dan waktu yang singkat. Cuaca ini diamati harian dan dapat berubah setiap harinya. Kadang-kadang pada hari yang sama, cuaca bisa berubah.

Cuaca harian biasanya dilambangkan dengan simbol berikut.

Musim adalah keadaan cuaca yang paling sering terjadi di waktu tertentu. Saat musim hujan adalah pada waktu tertentu cuaca hujan sering terjadi. Musim kemarau adalah waktu tertentu yang sedikit hujan.

Musim terjadi dalam waktu yang lebih lama daripada cuaca. Musim diamati dalam hitungan bulan. Indonesia merupakan negara tropis. Hanya terdapat dua musim: musim kemarau dan musim hujan.

Iklim adalah kondisi rata-rata cuaca berdasarkan waktu yang panjang. Iklim diamati dalam hitungan tahun.

http://mengejarbintangku.blogspot.co.id/2015/12/perbedaan-antara-cuaca-musim-dan-iklim.html

http://meteoteknik.blogspot.co.id/2016/02/perbedaan-dan-hubungan-antara-cuaca.html

Ayo Berdiskusi (Halaman 206-207)

Setelah Pak Tono menjelaskan, Edo dan teman-teman dibolehkan untuk bertanya.

Bacalah diskusi mereka dengan saksama.

Pak Tono : Bagaimana anak-anak, siapa yang mau bertanya?

Siti : Saya, Pak. Apakah yang dimaksud dengan garis khatulistiwa?

Pak Tono : Garis khatulistiwa adalah garis yang mengelilingi bumi. Garis ini ada di tengah Bumi. Negara kita terletak di garis tersebut.

Dayu : Apakah karena itu negara kita hanya memiliki dua musim?

Pak Tono : Iya, betul, Dayu. Kita hanya memiliki dua musim, yaitu musim hujan dan musim kemarau.

Beni : Kalau sekarang cuaca sering hujan berarti sudah masuk musim hujan, ya, Pak?

Pak Tono : Iya, Beni. Para ahli harus menghitung banyaknya curah hujan setiap sepuluh hari.

Pak Tono : Baik, sekarang giliran Bapak yang bertanya, ya. Bapak minta kalian menceritakan kembali informasi tentang cuaca, musim, dan iklim. Siapa yang bersedia?

Edo dan teman-teman : Saya, Pak!

Ayo Bercerita (Halaman 208)

Sekarang giliranmu menceritakan informasi tentang cuaca, musim, dan iklim.

Ceritakanlah dengan kata-kata dan kalimatmu sendiri. Berceritalah di depan teman-temanmu.

Ajak mereka untuk ikut bercerita secara bergiliran.

Jawaban:

Cuaca, musim, dan iklim merupakan keadaan udara di wilayah tertentu. Cuaca adalah keadaan udara yang diukur dalam waktu singkat. Kondisi cuaca juga lebih cepat berubah.

Sementara iklim diukur dalam waktu panjang. Musim adalah keadaan cuaca yang paling sering terjadi di waktu tertentu. Musim terjadi dalam waktu yang lebih lama daripada cuaca. Musim diamati dalam hitungan bulan.

Iklim adalah kondisi rata-rata cuaca berdasarkan waktu yang panjang. Iklim diamati dalam hitungan tahun.

Indonesia hanya mengenal dua musim yaitu hujan dan musim kemarau. Musim hujan biasanya terjadi pada bulan Oktober hingga Februari. Sementara dari Maret hingga September terjadi musim kemarau.

Ayo Beraktivitas (Halaman 209)

Hari sudah makin sore. Cuaca yang tadinya berawan, kini berubah mendung. Sebelum hujan, Edo meminta tolong kepada teman-teman untuk membantu ibunya.

Lani dan Siti membantu mengangkat jemuran yang kering. Dayu dan Edo membantu membawa masuk sepatu yang ada di luar.

Beni dan Udin membantu mengangkat keset yang dijemur di atas pagar.

Sampaikan manfaat dan pentingnya bersatu dalam keberagaman di hadapan teman-temanmu.

Ajak mereka untuk melakukan hal yang sama.

Jawaban:

Bersatu dalam keberagaman sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Dengan bersatu pekerjaan menjadi cepat selesai. Selain itu dengan persatuan juga meningkatkan rasa persaudaaran.

Saat di sekolah, kita pasti akan berkumpul dengan siswa-siswa lain yang berasal dari daerah yang berbeda dengan kita. Mereka juga memiliki latar belakang yang berbeda-beda seperti agama dan dan pekerjaan orang tua.

Banyak sekali manfaat bersatu dalam keberagaman. Beberapa di antaranya adalah:

- Memperluas hubungan pertemanan

- Menumbuhkan sikap toleransi

- Saling bertukar pemikiran dan pengalaman

- Saling menghargai

Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com/Sri Juliati)