Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Inilah soal dan kunci jawaban buku tematik Tema 6 untuk kelas 3 SD/MI subtema 1 pembelajaran 2 halaman 15, 16, 18, dan 19.
Sejumlah soal ada dalam Tema 6 Subtema 1 Pembelajaran 2 Kelas 3 SD Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Soal yang muncul di antaranya susun huruf-huruf yang berhubungan dengan sumber energi menjadi kata.
Soal lainnya adalah Bagaimana cara yang baik dalam menggunakan energi?
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 3 SD Halaman 4 5 6 9 10 Subtema 1 Pembelajaran 1: Matahari Sumber Energi
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 5 Kelas 3 SD Halaman 199 201 208 209 Buku Tematik Subtema 4 Pembelajaran 3-4
Ada empat subtema dalam buku tematik kelas 3 SD Tema 6 yang berjudul Energi dan Perubahannya.
Pada subtema 1 buku tematik 6, siswa kelas 3 SD akan belajar mengenai Sumber Energi.
Ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan siswa kelas 3 SD/MI dalam buku tematik 6 subtema 1.
Berikut kunci jawaban dalam buku tematik tema 6 6 untuk kelas 3 SD/MI subtema 1 pembelajaran 2 halaman 15, 16, 18, dan 19:
Ayo Mengamati (Halaman 12)
Hari ini, Siti tidak lupa sarapan sebelum pergi ke sekolah. Siti merasa kuat dan semangat berangkat sekolah. Makanan dan minuman yang Siti makan memberi energi bagi tubuhnya.
Energi inilah yang membuat Siti dapat melakukan kegiatan. Seperti saat ini, Siti akan melakukan senam. Yuk, senam bersama Siti!
Ayo Mencoba (Halaman 12-14)
Ayo, lakukan kegiatan jasmani untuk menjaga kebugaran tubuh. Lakukan pemanasan terlebih dahulu. Kemudian mulailah gerakan senam irama seperti gambar berikut.
Gerakan yang akan kita pelajari adalah kombinasi gerak berjalan, menekuk, dan mengayun dengan menggunakan alat. Alat yang digunakan pada kegiatan ini adalah simpai.
Pertama, lakukan gerakan berjalan, diawali dengan kaki kiri melangkah ke depan. Lalu tangan kanan mengayunkan simpai ke depan.
Kemudian kaki kanan melangkah ke depan. Simpai diayunkan ke belakang seiring langkah berjalan. Setelah itu kedua kaki merapat berdiri.
Setelah itu kedua lutut ditekuk, simpai diayunkan ke atas. Kemudian simpai diayunkan ke belakang lutut diluruskan kembali. Badan tegap kembali.
Gerakan senam irama tersebut merupakan sebuah rangkaian. Lakukan gerakan ini tanpa terputus-putus.
Setelah mengetahui rangkaian kombinasi gerakan tersebut, lakukanlah bersama-sama dengan iringan musik instrumental yang temponya pelan, seperti musik klasik.
Bentuklah barisan seperti pada gambar berikut ini!
Setelah selesai melakukan kegiatan senam, kita butuh istirahat dan minum. Istirahat dan minum dapat mengembalikan energi yang telah terpakai.
Ayo Berlatih (Halaman 14-17)
Selesai senam Siti dan teman-teman kembali ke kelas. Mereka segera minum dan istirahat sejenak. Tidak lama kemudian, Siti dan teman-teman sudah segar kembali.
Pak Guru mengajak mereka bermain menyusun huruf. Huruf disusun membentuk kata. Kosa katanya berhubungan dengan sumber energi.
Setelah kata terbentuk, mereka pun membuat kalimat.
Ayo, susun huruf-huruf berikut ini menjadi kata!
Jawaban:
Sekarang, buatlah kalimat dari setiap kata tersebut!
Contoh:
Matahari adalah sumber energi terbesar di bumi.
1. ___________________________________________
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________
Jawaban:
1. Makan dan beristirahat dapat mengembalikan energi yang telah terpakai.
2. Cahaya matahari pagi masuk menembus kaca jendela di kamar.
3. Proses fotosintesis terjadi pada tumbuh-tumbuhan.
4. Cuaca panas dapat menyebabkan kita mudah haus dan gerah.
5. Matahari adalah sumber energi terbesar di bumi.
Siti dan temannya telah menyusun kata dan membuat kalimat. Pak Guru melanjutkan pelajaran. Pak guru menjelaskan bahwa air juga sumber energi.
Ketika diminum, maka air akan memberi energi. Tubuh kita memerlukan air sampai 3 liter setiap hari.
Tubuh kita akan lemah jika kekurangan air. Sehingga kita harus memiliki persediaan air bersih yang cukup di rumah.
Tidak di semua tempat tersedia air bersih yang cukup. Di beberapa tempat, orang bahkan harus membeli air untuk keperluan sehari-hari.
Karena itu kita wajib menghemat penggunaan air di rumah. Matikan keran air sesudah digunakan. Jangan menghamburkan air untuk keperluan yang tidak penting.
Kalau minum air matang harus dihabiskan. Masih banyak lagi contoh kewajiban di rumah dalam menghemat energi.
Ayo Berdiskusi (Halaman 17-18)
Diskusikan bersama temanmu! Bagaimana cara yang baik dalam menggunakan energi!
Tuliskan hasilnya di bawah ini!
Jawaban:
Kebutuhan energi akan semakin terus meningkat setiap tahunnya. Ada kemungkinan, kita akan kekurangan energi.
Oleh karenanya, sejak dari sekarang kita melakukan penghematan energi agar tidak terjadi kekurangan energi. Ada beberapa cara yang dapat kita lakukan untuk menghemat energi.
Cara ini dapat kita lakukan mulai sekarang dan dari rumah masing-masing. Inilah cara yang baik dalam menggunakan energi:
- Mematikan perangkat elektronik seperti televisi, radio, jika sudah tidak digunakan
- Mematikan lampu pada siang hari
- Mengganti lampu di rumah dengan lampu hemat energi
- Menggunakan air secukupnya
- Mematikan keran air setelah digunakan
- Tidak mengisi daya atau charge HP semalaman
Bacakan hasil diskusimu di depan teman-teman!
Ayo Mengamati (Halaman 18-19)
Setelah berdiskusi, amatilah gambar berikut ini!
Tentukan perilaku yang menunjukkan kewajiban menghemat air!
Beri tanda centang (v) untuk gambar yang tepat. Beri tanda silang (X) untuk gambar yang tidak tepat!
Jawaban:
Nah, ingat ya bahwa menghemat energi itu adalah suatu kewajiban!
Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)