TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban tema 8 kelas 4 SD halaman 134, 135, dan 139 subtema 3 pembelajaran 2.

Buku Tematik Tema 8 Kelas 4 SD berjudul Daerah Tempat Tinggalku dengan subtema 3 berjudul Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 7 Kelas 2 SD Halaman 115 118 119 120 122 123 Subtema 3: Kucing dan Tikus, Sketsa

Sebelum melihat kunci jawaban Buku Tematik, siswa dapat terlebih dahulu memahami soal kemudian menjawabnya sendiri.

Kunci jawaban pada artikel ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 134, 135, dan 139 Subtema 3 Pembelajaran 2 

AYO MENGAMATI (Halaman 133)

Benda-benda pada gambar di atas merupakan gambar benda tiga dimensi.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 134

Ciri-ciri benda tiga dimensi adalah

Jawaban:

1. Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.

2. Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang mana pun.

3. Memiliki volume.

AYO MEMBACA (Halaman 134)

Gambar adalah karya seni rupa dua dimensi.

Karya seni rupa dua dimensi merupakan karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang dan lebar.

Objek gambar adalah benda-benda tiga dimensi.

Benda tiga dimensi adalah karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume.

Unsur volume inilah yang menjadi pembeda antara benda dua dimensi dan benda tiga dimensi.

Benda tiga dimensi misalnya benda hias dan benda yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.

Contohnya guci, vas bunga, meja, kursi, lemari, dan lampu hias.

Berdasarkan pengertian karya seni tiga dimensi di atas, dapat kamu pahami adanya ciri-ciri tiga dimensi sebagai berikut.

1. Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.

2. Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang mana pun.

3. Memiliki volume.

Ditinjau dari jenis bendanya, ada tiga jenis benda yang biasa dituangkan dalam gambar tiga dimensi.

Tiga jenis benda yang dimaksud sebagai berikut.

1. Benda Kubistis

Benda kubistis adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai bangunan kubus atau balok.

Contohnya kotak pensil, kotak tisu, meja, kursi, lemari, bak sampah, dan kulkas.

2. Benda Silindris

Benda silindris adalah benda-benda yang berbentuk menyerupai silinder (elips).

Contohnya botol, gelas, piring, mangkuk, teko, dan guci.

3. Benda Bebas

Benda Bebas adalah benda-benda yang bentuknya tidak beraturan. 

Contohnya buah-buahan, pepohonan, batu-batuan, dan benda alam lain.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 135

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut, supaya kamu lebih memahami karya benda tiga dimensi.

1. Bagaimana ciri-ciri benda berbentuk tiga dimensi.

Jawaban:

Ciri-ciri benda berbentuk tiga dimensi adalah:

- Mempunyai panjang, lebar, dan tinggi.

- Dapat dinikmati keindahannya dari sudut pandang mana pun.

- Memiliki volume.

2. Apa saja jenis-jenis benda karya tiga dimensi?

Jawaban:

Jenis benda karya tiga dimensi adalah:

- Benda Kubistis

- Benda Silindris

- Benda Bebas

3. Apa saja contoh lain benda tiga dimensi yang dapat ditemukan dalam lingkungan kehidupan sehari-hari?

Jawaban:

Contoh lain benda tiga dimensi adalah meja, kursi, lampu, sapu dan benda lain.

4. Bagaimanakah teknik dasar menggambar benda tiga dimensi?

Jawaban:

- Linier (menggunakan pensil)

- Blok (pemvisualan berupa blok)

- Arsir/ Crosshatching

- Dusel (teknik menggosok)

- Pointilis

- Aquarel (bahan campuran air di atas kertas)

AYO MENGAMATI (Halaman 137-138)

1. Anak bermain ketapel

Bermain ketapel dilakukan dengan menarik karet dan melepaskan karetnya.

Berhati-hatilah saat bermain ketapel.

Jangan diarahkan kepada teman.

2. Paman menimba dengan ember

Paman menimba dengan menarik tali timba.

3. Perajin membuat gerabah

Gerabah dibuat dari tanah liat.

Tanah dibentuk oleh perajin menjadi berbagai bentuk.

Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 4 SD Halaman 139

Bagaimana hubungan gerak dan gaya kaitannya dengan peristiwa tersebut?

Coba, tuliskan dalam kotak-kotak berikut.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa menimba adalah

Jawaban: Gaya tarikan menimbulkan bergeraknya ember dari bawah ke atas.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa bermain ketapel adalah

Jawaban: Semakin besar gaya yang diberikan pada karet ketapel, maka semakin cepat batu tersebut terlempar.

Hubungan gaya dan gerak pada peristiwa membuat gerabah adalah

Jawaban: Pengaruh gaya saat membentuk tanah liat yang tadinya tidak terbentuk menjadi berbentuk gerabah yang diinginkan.

Disclaimer:

Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Sebagian dari jawaban dikutip dari Kompas.com berjudul Teknik Menggambar Bentuk Obyek Tiga Dimensi.

(Tribunnews.com/Widya) (Kompas.com/Fidelis Dhayu Nareswari)