Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 238, Latihan 4.3: Kesebangunan Bangun Datar

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 238.

Pada buku Matematika Kelas 9 halaman 238 memuat soal Latihan 4.3.

Soal pada Latihan 4.3 pada buku Matematika kelas 9 halaman 238 masuk dalam bab 4 yang membahas seputar Kesebangunan Bangun Datar.

Sebelum menengok kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 238 diharapkan siswa mengerjakan soal secara mandiri.

Kunci jawaban Matematika kelas 9 ini diperuntukkan bagi orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 9 halaman 238.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 9 Halaman 194 195, Uji Kompetensi 3: Transformasi

Latihan 4.3

Kesebangunan Bangun Datar

Selesaikan soal-soal di bawah ini dengan benar dan sistematis.

1. Selidikilah apakah dua trapesium di bawah ini sebangun? Jelaskan

Jawaban:

Diketahui: Trapesium PQRS sebangun dengan DCBA jika perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian senilai dan sudut-sudut yang bersesuaian sama besar.

PQ / DC = 4 / 2 = 2
SR / AB = 16 / 8 = 2
RS / BA = ?
SP / AD = ?

Karena kita tidak dapat menentukan apakah pasangan besar sudut kedua bangun tersebut sama besar atau tidak.

Maka Dua Trapesium tersebut Belum Tentu Sebangun.

Baca juga: Kunci Jawaban IPA Kelas 9 SMP Halaman 48 dan 49: Uji Kompetensi Uraian

2. Carilah pasangan bangun yang sebangun di antara gambar di bawah ini.

Jawaban:

- A dengan B,

- C dengan G

- E dengan F.

3. Perhatikan dua bangun yang sebangun pada gambar di bawah ini.

Hitunglah panjang sisi AE, ED, dan QR.

Jawaban:

AB / PQ = 32 / 24 = 4/3

AE = PT x 4/3
= 18 x 4/3
= 24

ED = TS x 4/3
= 21 x 4/3
= 28

BC = QR x 4/3
QR = BC x 3/4
= 48 x 3/4
= 36

Sehingga dapat disimpulkan bahwa sisi AE = 24 cm, ED = 28 cm, dan QR = 36 cm.

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Enggar Kusuma)