News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 300 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 10.3: Peluang

Penulis: Nurkhasanah
Editor: Sri Juliati
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 300 semester 2, bagian Ayo Kita Berlatih 10.3 soal nomor 8-11.

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Matematika kelas 8 halaman 300 semester 2, bagian Ayo Kita Berlatih 10.3.

Soal Matematika kelas 8 halaman 300 semester 2, bagian Ayo Kita Berlatih 10.3 membahas materi tentang hubungan peluang empirik dan peluang teoretik.

Tribunnews.com tidak bertanggung jawab dalam perbedaan jawaban pada kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 300 semester 2.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 299 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 10.3: Peluang

Berikut kunci jawaban Matematika kelas 8 halaman 300 semester 2, bagian Ayo Kita Berlatih 10.3 soal nomor 8-11:

8. Buatlah suatu soal tentang eksperimen dua dadu yang jawabannya adalah peluang kejadian A = 1/2.

Jawaban: 

Karena peluang kejadian harus 1/2,
Ruang sampel dadu = 6
Maka banyak kejadian haruslah = 1/2 x 6 = 3

Dadu bernomor 1 hingga 6, maka eksperimen yang cocok adalah kita dapat menggunakan soal:

- Peluang kejadian dadu ganjil atau genap = (1,3,5) atau (2,4,6).
- Peluang kejadian dadu prima atau bukan prima = (2,3,5) atau (1,4,6)

Jadi, soal eksperiman dengan peluang kejadian dadu 1/2 adalah soal tentang peluang Dadu Ganjil/Genap atau peluang Dadu Prima/Bukan Prima.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 298 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 10.3: Peluang

9. Buatlah suatu soal tentang eksperimen dua dadu yang jawabannya adalah frekuensi harapan kejadian A adalah 1.

Jawaban: 

Fh = P(a) x banyak percobaan

Contoh soal:
Tentukan banyak munculnya jumlah dua dadu adalah 12 dari 36 percobaan penggelindingan.

Jumlah dua dadu 12 = (6,6)
n(A) = 1
Ruang sampel 2 dadu = 6 x 6 = 36
s(A) = 36
P(A) = n(A) / s(A)
= 1/36

Fh(A) = P(A) x banyak percobaan
Fh(A) = 1/36 x 46
Fh(A) = 1

Jadi, contoh soalnya adalah "tentukan banyak munculnya jumlah dua dadu adalah 12 dari 36 percobaan".

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 292 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 10.2: Peluang Teoretik

10. Andaikan kalian adalah manager TIMNAS INDONESIA U-19. Suatu ketika TIMNAS bertanding di Final piala ASIA melawan MALAYSIA. Suatu ketika saat pertandingan sedang berjalan, pada menit ke-89 TIMNAS mendapatkan hadiah PENALTI. Skor sementara adalah 2 – 2. Pemain yang siap menendang adalah EVAN DIMAS, ILHAM, MALDINI, dan MUCHLIS. Seandainya kamu disuruh untuk menentukan penendang penalti tersebut, siapakah yang akan kalian tunjuk agar TIMNAS meraih kemenangan? Berikut catatan tendangan penalti keempat pemain tersebut. (pada buku)

Jawaban: 

Peluang Evan Dimas = 16/20
= 4/5
= 80 persen

Peluang Ilham = 14/18
= 7/9
= 77 persen

Peluang Maldini = 12/17
= 70,5 persen

Peluang Muchlis = 11/15
= 73,3%

Jadi, yang akan saya tunjuk sebagai penendang penalti agar TIMNAS meraih kemenangan adalah Evan Dimas.

Hal tersebut karena Evan Dimas memiliki peluang yang paling besar dalam memasukan bola ke gawang.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Halaman 291 Semester 2, Ayo Kita Berlatih 10.2: Peluang Teoretik

11. Suatu kantong berisi 2 kelereng merah, 3 kelereng putih, dan 5 kelereng biru. Kemudian diambil sebuah kelereng dari kantong itu.

a. Tentukan peluang terambil kelereng merah.

b. Tentukan peluang terambil kelereng putih.

c. Tentukan peluang terambil kelereng bukan biru (biru komplemen).

Jawaban: 

ruang sampel = 2 merah, 3 putih, 5 biru
s(a) = 2 + 3 + 5 = 10

a. peluang terambil kelereng merah

P(merah) = n(merah) / s(a)
= 2/10
=1/5

b. peluang terambil kelereng putih

P(putih) = n(putih) / s(a)
= 3/10

c. peluang terambil kelereng bukan biru (biru komplemen)

P(bukan biru) = n(merah) + n(putih)/ s(a)
= (2 + 3) / 10
= 5/10
= 1/2

*) Disclaimer:

- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.

- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Nurkhasanah)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini