Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengah Semester (UTS) kelas 5 Matematika semester 2 lengkap beserta kunci jawabannya.
Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Matematika semester 2 ini terdiri dari beberapa sumber yang terdiri dari 25 soal pilihan ganda dan 5 Soal Esai.
Kumpulan soal PTS, UTS kelas 5 Matematika semester 2 ini ditujukan kepada orang tua atau wali untuk memandu proses belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal PTS, UTS kelas 5 Matematika semester 2 ini.
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Matematika semester 2
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 4 Matematika Semester 2 dan Jawaban
Soal Pilihan Ganda
1. Volume kubus yang mempunyai panjang rusuk 6 cm adalah … cm³.
a. 216
b. 226
c. 246
d. 256
Jawaban: A
2. Sebuah kubus dengan panjang rusuk 13 cm, maka volume kubus tersebut adalah …. cm³.
a. 169
b. 1.728
c. 2.197
d. 2.798
Jawaban: C
3. Sebuah kubus memiliki volume 2.744 cm3. Panjang rusuknya adalah …. cm
a. 14
b. 16
c. 41
d. 61
Jawaban: A
4. Panjang balok 15 cm, lebarnya 7 cm dan tingginya 11 cm. Maka volume balok tersebut adalah … cm³.
a. 1.665
b. 1.105
c. 1.655
d. 1.155
Jawaban: D
5. Bangun datar yang menyusun jaring-jaring balok berbentuk ....
a. persegi
b. belah ketupat
c. layang-layang
d. persegi panjang
Jawaban: D
6. Volume sebuah balok 9.240 cm3. Panjang 35 cm dan lebar 22 cm. Maka tinggi balok adalah ….
a. 8 cm
b. 12 cm
c. 14 cm
d. 16 cm
Jawaban:B
7. Adib mempunyai 2 buah kubus dengan panjang rusuk 16 cm dan 18 cm. Berapa selisih volume kedua kubus Rino?
a. 1.673
b. 1.763
c. 1.736
d. 1.766
Jawaban: C
8. Volume sebuah balok adalah 5.400 cm3 . Jika lebar balok 18 cm dan tinggi balok 12 cm. Maka panjang balok tersebut adalah …
a. 15 cm
b. 20 cm
c. 25 cm
d. 26 cm
Jawaban:C
8. Eko ingin mengumpulkan data mengenai cita-cita teman sekelasnya.
Eko tidak bertanya langsung kepada teman-temannya karena akan memakan banyak waktu.
Cara pengumpulan data yang dapat dilakukan oleh Eko adalah ....
a. bertanya langsung
b. menghitung
c. mengisi lembar isian
d. pencatatan langsung
Jawaban: B
9. Ale ingin mengumpulkan data tentang olahraga kesukaaan teman sekelasnya. Cara pengumpulan data yang dapat dilakukan oleh Ale adalah ....
a. menghitung
b. membilang
c. wawancara
d. mendaftar
Jawaban: C
10. Sebuah akuarium berbentuk kubus mempunyai panjang 35 dm. Kapasitas aquarium tersebut adalah …. liter.
a. 42. 875 liter
b. 42.785 liter
c. 1.552 liter
d. 1. 225 liter
Jawaban: A
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 2 Matematika Semester 2: Pilihan Ganda dan Esai
13. Suatu kubus memiliki volume 1.331 cm3.
Maka, luas alas kubus tersebut adalah ... cm2.
a. 11
b. 121
c. 221
d. 312
Jawaban: B
14. Sebuah bak mandi berbentuk kubus akan diisi air sebanyak 2/5 dari tinggi bak.
Jika panjang bak mandi adalah 80 cm, maka banyak air dalam bak tersebut adalah ... cm3.
a. 102.400
b. 204.800
c. 512.000
d. 521.000
Jawaban: B
15. Sebuah kubus mempunyai volume 8.000 liter. Panjang sisi kubus tersebut adalah ... dm.
a. 40
b. 30
c. 20
d. 2
Jawaban: C
16. Sebuah bak mandi berbentuk kubus akan dihitung volumenya dengan kubus satuan.
Lapisan paling bawah bak mandi terdapat 225 kubus satuan.
Kubus tersebut disusun setinggi 15 lapis.
Banyak kubus satuan penyusun bak mandi tersebut adalah ....
a. 625
b. 2373
c. 3375
d. 3735
Jawaban: C
17. Sebuah kardus berbentuk kubus.
Panjang sisi kardus tersebut adalah 6 kubus satuan.
Volume kardus tersebut adalah ... kubus satuan.
a. 18
b. 36
c. 216
d. 360
Jawaban: C
18. Sebuah kotak berbentuk kubus memiliki sisi 10 kubus satuan.
Volume kotak tersebut adalah ... kubus satuan.
a. 100
b. 1.000
c. 10.000
d. 100.000
Jawaban: B
19. Bak mandi di rumah Budi berbentuk balok mempunyai kedalaman 90 cm, panjang sisinya 160 crn dan lebarnya 75 cm. Bak tersebut telah berisi 2/3 nya. Untuk memenuhi kolam tersebut Budi harus mengisinya sebanyak .... liter.
a. 360
b. 365
c. 370
d. 380
Jawaban: A
20. Volume sebuah balok 15 kali volume kubus. Diketahui rusuk kubus 18 cm. Volume balok
tersebut yaitu ....
a. 85.620 cm³
b. 87.480 cm³
c. 88.120 cm³
d. 89.240 cm³
Jawaban: B
21. Sebuah balok mempunyai panjang 24 cm, dan lebarnya 12 cm. Jika volume balok tersebut 8.064 cm³, maka tingginya ....
a. 24 cm
b. 26 cm
d. 28 cm
c. 32 cm
Jawaban: D
22. Hasil dari 21³ adalah ….
a. 441
b. 444
c. 9.261
d. 9.621
Jawaban: C
23. Hitunglah hasil dari 2³ + ³√64 adalah ….
a. 12
b. 14
c. 24
d. 28
Jawaban: A
24. Kubus yaitu berdiri ruang yang sisi-sisinya berbentuk ....
a. persegi
b. persegi panjang
c. segi empat
d. segitiga
Jawaban: A
25. Sebuah balok dengan panjang 15 cm, lebar 10 cm dan tinggi 5 cm. Maka luas permukaan balok tersebut adalah …. cm2.
a. 350
b. 450
c. 550
d. 750
Jawaban: C
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawabannya
Soal Esai
1. Beni akan membuat kerangka balok dengan ukuran 12 cm x 8 cm x 4 cm dari seutas kawat. Berapakah panjang kawat yang dibutuhkan untuk membuat kerangka balok tersebut?
2. Sebuah kubus ABCD EFGH dengan panjang rusuk 12 cm. Maka volume kubus ABCD EFGH adalah …. cm³.
3. Sebuah kubus memiliki volume 1.331 cm³. Maka panjang rusuk dari kubus tersebut adalah…. cm.
4. Apa yang dimaksud pengumpulan data dengan cara mengukur?
5. Wawan membawa kado ulang tahun untuk Vita. Kado tersebut berbentuk kubus. Volume kado tersebut adalah 10.648 cm³. Maka panjang rusuk kubus tersebut adalah …. cm.
Jawaban:
1. Jumlah ukuran panjang = 4 x panjang
= 4 x 12
= 48 cm.
Jumlah ukuran lebar = 4 x lebar
= 4 x 8
= 32 cm
Jumlah ukuran tinggi = 4 x tinggi
= 4 x 4
= 16 cm
Maka;
Jumlah kawat yang dibutuhkan = 48 + 32 + 16
= 80 + 16
= 96 cm.
2. Volume kubus = r x r x r
= 12 x 12 x 12
= 144 x 12
= 1.728 cm³.
3. Panjang rusuk kubus = akar pangkat 3 dari volume
= akar pangkat 3 dari 1.331
= 11 cm.
4. Pengumpulan data dengan cara mengukur adalah pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan alat ukur.
5. Panjang sisi/rusuk kubus = ³√Volume
= ³√10.648
= 32 cm.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)