Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh soal Penilaian Tengah Semester (PTS) atau Ujian Tengah Semester (UTS) kelas 5 Tema 6 Bahasa Indonesia semester 2 lengkap beserta kunci jawabannya.
Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 Bahasa Indonesia semester 2 ini, terdiri dari 25 soal pilihan ganda dan 5 soal esai.
Kumpulah contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 Bahasa Indonesia semester 2 ditujukan kepada orang tua atau wali untuk memandu proses belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban, pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 Bahasa Indonesia semester 2 ini.
Lalu, gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawabannya
Contoh soal PTS, UTS kelas 5 Tema 6 Bahasa Indonesia semester 2
Soal Pilihan Ganda
1. Surat kabar atau koran dapat memberikan berbnagai macam informasi. Surat kabar atau koran disebut sebagai media…
a. elektronik
b. cetak
c. sosmed
d. kertas
Jawaban: B
2. Disekitar kita, terdapat banyak bahan yang dapat menghantarkan panas dengan baik dan ada juga yang tidak menghantarkan panas dengan tidak baik, bahan yang mengantarkan panas dengan baik yaitu…
a. alumunium
b. besi
c. handuk
d. plastik
Jawaban: B
3. Bencana tanah longsor mengakibatkan terputusnya hubungan lalu lintas darat
Tamok Panguruan,kabupaten Samosir.Badan jalan di daerah tujuan wisata tersebut
longsor dan terputus belasan meter setelah dihantam air hujan yang cukup deras dari
pegunungan dikawasan Pulau Samosir sejak Senin.
Pokok pikiran yang terdapat dalam paragraf diatas adalah….
a. Cara mencegah bencana tanah longsor
b. Akibat yang ditimbulkan tanah longsor
c. Penyebab utama bencana tanah longsor
d. Hujan deras dikawasan Pulau Samosir
Jawaban: B
4. Salah satu media cetak adalah … .
a. Ebook
b. Televisi
c. Koran
d. Email
Jawaban: C
5. Kata lain dari kalor adalah … .
a. Dingin
b. Perpindahan
c. Panas
d. Pemuaian
Jawaban: C
6. Nelayan di desa Lamahera memburu ikan paus secara berlebihan. Arti kata memburu adalah … .
a. Melestarikan
b. Menjaga
c. Menangkap
d. Penangkaran
Jawaban: C
9. Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia. Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk
mengeringkan pakaian yang basah.
Kata kunci dari paragraf diatas adalah
a. energi panas matahari
b. kegunaan energi panas matahari
c. asal mula matahari
d. Matahari dan manusia
Jawaban: A
10. Baca teks berikut!
Pada hari yang sangat panas, kaca jendela rumah dapat pecah. Pecahnya kaca terjadi karena kaca memuai. Jika ruang pada bingkai jendela tidak cukup untuk memuat pemuaian ini, maka bingkai akan menahan pemuaian kaca. Akibatnya, kaca dapat pecah. Untuk mengatasi masalah ini, maka ukuran bingkai kaca jendela didesain sedikit lebih besar daripada ukuran kaca pada suhu normal.
Kesimpulan dari teks tersebut adalah ....
a. Kaca yang memuai dapat pecah jika ukuran bingkai tidak dibuat lebih besar dari ukuran kaca.
b. Kaca dan ukuran bingkai harus dibuat sama.
c. Bingkai yang kecil menahan pemuaian kaca.
d. Kaca memuai menyebabkan kaca pecah.
Jawaban: A
11. Memainkan alat musik sasando tidaklah mudah. Dibutuhkan harmonisasi perasaan dan teknik sehingga tercipta alunan nada merdu. Selain itu, diperlukan keterampilan jari-jemari untuk memetik dawai seperti pada harpa.
Ide pokok bacaan di atas adalah ....
a. Teknik memainkan sasando.
b. Memainkan sasando itu sulit.
c. Memainkan sasando tidak sulit.
d. Ciri-ciri alat musik sasando.
Jawaban: A
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 5 Matematika Semester 2: Pilihan Ganda dan Esai, Lengkap dengan Kunci Jawaban
12. Berikut ini bukan ciri-ciri teks eksplanasi adalah ....
a. struktur terdiri atas pernyataan umum, deretan penjelas, dan penutup
b. memuat informasi sesungguhnya/ fakta
c. memuat informasi yang bersifat keilmuan
d. berisi langkah-langkah kerja
Jawaban: D
13. Bagian akhir/penutup dari sebuah teks eskplanasi disebut sebagai ....
a. reorientasi
b. konklusi
c. interpretasi
d. Koda
Jawaban: C
14. Pernyataan:
(1) Simpulan diambil dari satu paragraf saja.
(2) Simpulan diambil dari solusi pada sebuah paragraf.
(3) Simpulan diambil dari hubungan sebab akibat pada sebuah paragraf.
(4) Simpulan diambil dari hubungan ide pokok paragraf dan keterangan akhir.
Pernyataan yang bukan merupakan cara menentukan simpulan paragraf adalah ....
a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
Jawaban: A
15. Bacalah teks berikut dengan saksama !
Perpindahan kalor dapat terjadi secara konduksi. Artinya, perpindahan kalor melalui zat padat yang tidak ikut mengalami perpindahan. Sebagai contoh, benda dari logam terasa hangat atau panas saat bagian ujungnya dipanaskan atau dibakar. Contoh lainnya, knalpot kendaraan terasa panas saat mesin motor dihidupkan beberapa saat.
Simpulan dari teks tersebut adalah ...
a. Perpindahan kalor melalui konduksi.
b. Perpindahan kalor melalui zat padat.
c. Contoh perpindahan kalor
d. Contoh konduksi.
Jawaban: A
16. Banyak jalan yang dilewati kendaraan-kendaraan bermotor mulai rusak berat. Lubang-lubang yang cukup besar ada di mana-mana. Aspal-aspal mulai rusak karena tidak dirawat, Hujan dan banjir menambah rusaknya jalan. Beban yang berlebihan yang diangkut truk dan bis ikut mempercepat rusaknya jalan.
Ide pokok bacaan di atas adalah ....
a. akibat dari rusaknya jalan
b. penyebab kerusakan jalan
c. banyak jalan yang dilewati kendaraan
d. aspal jalan mulai rusak karena tak dirawat
Jawaban: B
17. Pokok pikiran dalam bacaan terdapat pada setiap ....
a. paragraf
b. kalimat pertama
c. kalimat
d. halaman
Jawaban: A
18. Perhatikan teks berikut ini!
Kegiatan positif banyak jenisnya, dari yang memerlukan tenaga saja sampai memerlukan pemikiran. Kegiatan yang memerlukan tenaga, misalnya berkebun, bermain, dan berolahraga. Kegiatan yang memerlukan pemikiran misalnya belajar.
Pokok pikiran paragraf di atas adalah ....
a. Kegiatan positif banyak jenisnya.
b. Kegiatan ada yang memerlukan pemikiran.
c. Kegiatan yang memerlukan tenaga misalnya berkebun, bermain, dan berolahraga.
d. Kegiatan yang memerlukan pemikiran, misalnya belajar.
Jawaban: A
19. Tujuan dari teks eksplanasi adalah ....
a. melaporkan hasil observasi
b. menggambarkan suatu obyek
c. menjelaskan suatu prosedur
d. menyajikan informasi berupa fakta
Jawaban: D
Teks untuk menjawab soal nomor 20-23
Sumber Energi Panas
Benda yang dapat menghasilkan energi panas disebut sumber energi panas. Sumber energi panas dapat kita jumpai di alam, salah satunya adalah matahari. Matahari merupakan sumber energi panas terbesar.
Semua makhluk hidup memerlukan energi panas matahari. Energi panas matahari membantu proses pembuatan makanan pada tumbuhan yang disebut sebagai proses fotosintesis. Makanan yang dihasilkan fotosintesis menjadi sumber energi bagi makhluk hidup lainnya, termasuk manusia.
Energi panas matahari dapat menerangi bumi sehingga udara di bumi menjadi hangat. Dalam kehidupan sehari-hari, energi panas matahari dimanfaatkan dalam berbagai kegiatan manusia.
Misalnya, panas matahari digunakan untuk mengeringkan padi setelah dipanen, mengeringkan garam, mengeringkan ikan asin, bahkan untuk mengeringkan pakaian yang basah.
Cobalah kamu gosokkan kedua tanganmu selama satu menit! Apa yang kamu rasakan? Sekarang, ambillah sebuah mistar plastic! Kemudian gosok-gosokkanlah pada kain yang kering selama dua menit.
Lalu sentuhlah permukaan mistar plastic itu! Apa yang kamu rasakan? Setelah kamu melakukan dua kegiatan tersebut, apakah kamu merasakan panas? Energi paans dapat dihasilkan ketika terjadi gesekan antara dua benda.
Pada kegiatan di atas, gesekan antara kedua telapak tanganmu dan gesekan antara mistar dan kain dapat menimbulkan energi panas.
20. Kata kunci pada paragraf pertama…
a. Cara menghasilkan energi panas
b. Kegunaan matahari
c. Pengertian matahari
d. Sumber energi panas
Jawaban: D
21. Sumber energi panas yaitu…
a. Matahari dan api
b. Matahari dan api
c. Matahari dan angin
d. Matahari dan udara
Jawaban: A
22. Sumber energi terbesar di bumi adalah…
a. Angin
b. Api
c. Matahari
d. Air
Jawaban: C
23. Kesimpulan dari bacaan di atas adalah…
a. Energi panas mempunyai banyak manfaat bagi manusia
b. Energi matahari dapat menerangi bumi
c. Energi panas dapat dihasilkan dengan menggunakan matahari
d. Sumber energi panas ada di sekitar kita dan sumber energi panas terbesar adalah matahari
Jawaban: D
24. Menulis kembali secara pendek atau singkat sebuah bacaan atau teks panjang tanpa mengurangi isi bacaan adalah arti ....
a. deskripsi
b. menyalin
c. mengarang
d. meringkas
Jawaban: D
25. Tujuan meringkas buku adalah untuk memahami ....
a. gagasan utama sebuah buku
b. latar belakang penulis buku
c. bahasa yang digunakan penulis
d. kesalahan yang terdapat dalam buku
Jawaban: A
Baca juga: Soal PTS, UTS Kelas 2 Tema 6 Bahasa Indonesia Semester 2, Lengkap dengan Kunci Jawaban
Soal Esai
1. Apa saja yang harus diperhatikan pada saat membaca puisi?
2. Sebutkan langkah-langkah dalam menulis karangan!
3. Sebutkan ciri-ciri teks eksplanasi!
4. Bagaimana cara menemukan informasi penting teks eksplanasi?
5. Jelaskan makna dari pokok pikiran!
Jawaban:
1. vokal, penghayatan, ekspresi, dan intonasi
2. Menentukan tema, membuat kerangka karangan, mengumpulkan bahan, dan mengembangkan kerangka karangan
3. Ciri-ciri teks eksplanasi :
a. Informasi yang dimuat berdasarkan fakta (faktual).
b. Hal yang dibahas yaitu suatu fenomena yang bersifat keilmuan atau berhubungan dengan ilmu pengetahuan.
c. Sifatnya informatif dan tidak berusaha memengaruhi pembaca untuk percaya terhadap hal yang dibahas.
4. Membaca teks tersebut dengan seksama, memahami makna di setiap kalimatnya, menemukan kalimat utama dan gagasan pokok, menemukan kata kunci dalam teks, mencari isi dari pertanyaan 5w +1h (what, why, when, where, who, dan how)
5. Makna dari pokok pikiran adalah untuk menjelaskan keseluruhan isi dari suatu teks atau bacaan secara ringkas.
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)