News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 294 295 296 Evaluasi Kurikulum Merdeka: Tema 4 Pembangunan Ekonomi

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Suci BangunDS
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Soal buku IPS Kelas 8 halaman 294 295 296 Evaluasi, Kurikulum Merdeka - Kunci jawaban IPS Kelas 8 halaman 294 295 296 Evaluasi, Kurikulum Merdeka: Tema 4, Pembangunan Perekonomian Indonesia, dapat jadi bahan koreksi wali.

Penyebab munculnya reformasi di Indonesia ditunjukkan pada nomor…

a. (1), (2), dan (3).
b. (2), (3), dan (4).
c. (2), (4), dan (5).
d. (3), (4), dan (5).

Kunci Jawaban: C

Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 265 Aktivitas 14 Kurikulum Merdeka: Perdagangan Antarbangsa

B. Esai

1. Jelaskan pengertian kegiatan impor dan ekspor!

Kunci Jawaban: Ekspor merupakan kegiatan menjual barang atau produk ke luar negeri.

Ekspor dapat dilakukan oleh perseorangan atau badan, Pelaku ekspor disebut eksportir.

Tujuan utama kegiatan ekspor adalah untuk memperoleh keuntungan.

Kegiatan impor dapat diartikan sebagai kegiatan membeli barang dari luar negeri.

Seseorang atau badan yang melakukan impor disebut importir.

2. Mengapa pada masa awal kemerdekaan Indonesia, kondisi ekonomi di Indonesia sangat lemah disebabkan oleh kondisi politik?

Kunci Jawaban: Jepang masih mempertahankan status quo setelah menyerah dari sekutu.

Selain menghadapi sisa kekuatan Jepang, bangsa Indonesia juga harus menghadapi tentara sekutu dan NICA. Usaha untuk mempertahankan kemerdekaan Indonesia dilakukan melalui perjuangan bersenjata dan diplomasi.

Kondisi tersebut tentu menyulitkan bangsa Indonesia untuk membangun perekonomian nasional. Selain ancaman yang berasal dari luar, bangsa Indonesia menghadapi gangguan kemananan yang berasal dari dalam. Salah satunya yaitu pemberontakan PKI Madiun tahun 1948.

Halaman
1234
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini