News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 66 Kurikulum Merdeka

Penulis: Lanny Latifah
Editor: Arif Fajar Nasucha
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Inilah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 66 Kurikulum Merdeka: Latihan Kegiatan 1.

TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 Halaman 66 Kurikulum Merdeka.

Pada halaman 66 Buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11, terdapat tugas "Latihan Kegiatan 1" yang termuat dalam Bab 3.

Tugas pada Buku Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Kelas 11 halaman 66 berikut, memuat soal terkait materi Menulis Teks Prosedur Bertema Beragam Kegiatan.

Sebelum melihat kunci jawaban, ada baiknya siswa mencoba menjawab sendiri terlebih dahulu dengan bantuan orang tua.

Jika sudah, orang tua bisa mencocokkan jawaban yang ditulis anak dengan jawaban di bawah ini.

Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 179 180 181 Kurikulum Merdeka, Latihan 5.3: Kesebangunan

Latihan Kegiatan 1

Bentuklah kelompok diskusi yang terdiri atas 3-5 orang. Simaklah kembali dua teks prosedur mengenai cara membuat lubang biopori sebagai berikut.

Setelah kalian menyimak teks tersebut, jawablah pertanyaanpertanyaan sebagai berikut.

1. Siapa yang membutuhkan panduan cara membuat lubang biopori tersebut?

Jawaban:

Semua keluarga yang ingin membuat lubang biopori di halaman rumah, membutuhkan cara membuat lubang biopori.

2. Informasi apa saja yang terdapat pada Teks 1? Apa maksud pembicara dengan mengemukakan informasi-informasi tersebut pada Teks 1?

Jawaban:

Informasi yang diperoleh dari teks tersebut adalah cara-cara membuat lubang biopori. Maksud pembicara mengemukakan informasi-informasi tersebut adalah agar siapa pun yang membutuhkan prosedur cara membuat lubang biopori dapat dengan mudah mempraktikkannya.

3. Informasi apa saja yang terdapat pada Teks 2? Apa maksud pembicara dengan mengemukakan informasi-informasi tersebut pada Teks 2?

Jawaban:

Informasi pada Teks 2 sama dengan yang disampaikan pada Teks 1. Namun, pada Teks 2 penjelasannya lebih rinci. Pada Teks 1, penjelasan hanya dengan memperlihatkan infografis tentang cara membuat lubang biopori. Pada Teks 2, dijelaskan dengan memperlihatkan langsung bahan dan alat serta proses pembuatan bioporinya.

Baca juga: Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 14 Kurikulum Merdeka

4. Gagasan apa yang membangun Teks 1?

Jawaban:

Gagasan yang membangun Teks 1 adalah bagaimana menjaga lingkungan di sekitar rumah dengan cara membuat lubang biopori.

5. Gagasan apa yang membangun Teks 2?

Jawaban:

Gagasan yang membangun Teks 2 adalah bagaimana membuat resapan air dan membuat tanah menjadi lebih subur dengan cara membuat lubang biopori.

6. Apa pandangan pembicara dalam Teks 1?

Jawaban:

Pandangan pembicara pada Teks 1 adalah menganggap bahwa lubang biopori dapat mencegah banjir karena ada resapan air yang menembus ke bawah tanah.

7. Apa pandangan pembicara dalam Teks 2?

Jawaban:

Pandangan pembicara dalam Teks 2 tersebut adalah menganggap kesuburan tanah dapat diciptakan dengan membuat lubang biopori karena dalam lubang biopori itu terdapat kompos yang dapat menyuburkan tanah.

*) Disclaimer: Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Latifah)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini