Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini kunci jawaban Cergas Cerdas Berbahasa dan bersastra Indonesia Kurikulum Merdeka kelas 11 halaman 136 .
Di halaman 136 Bab 5 tentang mengenal keberagaman Indonesia lewat pertunjukan drama, membahas soal tentang pementasan drama.
Kunci jawaban mata pelajaran Cergas Cerdas Berbahasa dan bersastra Indonesia Kurikulum Merdeka kelas 11 SMA dalam artikel ini, diperuntukkan sebagai referensi atau panduan siswa dalam belajar.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa dapat terlebih dahulu mengerjakan soalnya sendiri.
Baca juga: Kunci Jawaban Cerdas Cergas Berbahasa Indonesia Kelas 11 Halaman 116 Kurikulum Merdeka
Soal
Seperti telah dijelaskan di atas, kekuatan sebuah naskah drama terletak pada lakuan atau acting para pemeran dan dialog antar tokoh. Kedua hal tersebut jika diramu dengan baik, akan tergambarkan konflik yang ingin disampaikan dalam pertunjukan drama. Berdasarkan teks tersebut di atas, identifikasi ada berapa babak, latar tempat dan waktu, siapa saja tokoh yang berperan dalam setiap babak, dialog yang dilakukan antartokoh, serta lakuan dari setiap pemain.
Jawaban
Adegan 1: Latar tempat dan latar waktu: di ruang operasi sebuah rumah sakit dan malam hari.
1. Tokoh: aku
a. Dialog:
“Susah, Ibu. Saya punya jadwal bedah sesar setidaknya sampai akhir tahun ini. Apalagi menjelang hari raya, selain musim hujan, juga musim orang melahirkan.”
Keterangan lakuan:
(sambil berusaha melepaskan sarung karet bekas operasi).
b. Dialog:
“Ya tidak,”
Keterangan lakuan:
(melepaskan sarung tangan dan membuangnya ke tempat sampah).
c. Dialog:
“tiga”
Keterangan lakuan:
(tokoh aku duduk di kursi meja kerjanya).
2. Tokoh: Ibu
Dialog:
“Ambil libur dua hari apa tidak bisa sama sekali?”
“Ambil libur dua hari apa tidak bisa sama sekali?”
“Berapa dokter kandungan di rumah sakitmu?”
”Kalau begitu tukar jaga kan bisa, kecuali memang kamu tidak menginginkannya!”
Keterangan lakuan:
Tidak ada.
Adegan 2: Latar tempat dan latar waktu: di dapur dan pagi hari.
1. Tokoh: aku
Dialog:
“Memang apa bedanya, Bu? Toh, sama-sama akan dihaluskan juga.” “
Keterangan lakuan:
(aku menyanggah dan ibu menggeleng tanda tidak setuju).
Dialog:
Lalu, apa hubungannya dengan cara memecah kemiri?”
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Cerdas Cergas Kurikulum Merdeka Kelas 11 Halaman 130 Perbedaan Drama
Keterangan lakuan:
(mengangguk).
2. Tokoh: ibu
Dialog:
“Bukan begitu cara memecah kemiri, nanti hancur!”
“Kau tahu setiap manusia ini akhirnya akan mati dan hancur dalam tanah ‘kan?”
Keterangan lakuan:
(suara ibu menyela).
Dialog:
“Kalau sudah tahu akan mati dan hancur, apa sembarangan juga perlakuanmu saat mengeluarkan bayi dari perut ibunya?”
Keterangan lakuan:
(Tokoh aku terdiam dan menyaksikan ibu memecah kemiri. Gerakannya hati-hati sekali. Persis seperti menolong bayi memecah gelap rahim menuju bumi. Mula-mula ibu menjepit kemiri dengan telunjuk dan jempol, lalu ulekan ia ketukkan sehingga terdengar suara kulit keras yang rekah. Ibu kemudian melebarkan rekahan dengan ujung pisau hingga terpisah).
Adegan 3: Latar tempat dan latar waktu: di kamar tidur dan pagi hari.
1. Tokoh: aku
Dialog:
“Ibu, saya mau pamit kembali ke rumah sakit”
Keterangan lakuan:
(kembali mengetuk kembali).
Dialog:
“Ibu..”
Keterangan lakuan:
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Cerdas Cergas Kurikulum Merdeka Kelas 11 Halaman 119 Kegiatan 2 Puisi
(Sambil membuka pintu dan tokoh aku panik ketika mendapati ibu lunglai menyandar di pintu lemari. Tubuhnya masih terbalut mukena dengan tasbih di tangan. Lekas[1]lekas ia raba pergelangan tangan dan lehernya. Nihil, ibu telah tiada).
2. Tokoh: ibu
Dialog:
Tidak ada.
Keterangan lakuan:
(lunglai menyandar di pintu lemari. Tubuhnya masih terbalut mukena dengan tasbih di tangan.)
3. Tokoh: suami aku
Dialog:
"Kau yakin tidak mau pesan jamuan dari katering saja?”
Baca Juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Cerdas Cergas Kurikulum Merdeka Kelas 11 Halaman 119 Kegiatan 2 Puisi
Keterangan lakuan:
(memandang ragu).
4. Tokoh: anak-anak tokoh aku
Dialog:
Tidak ada
Keterangan lakuan:
(tergambarkan suasana duka ketika suami dan anak-anak tokoh aku datang dan memeluknya).
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan untuk memandu proses belajar.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Pondra Puger)