Baca tanpa iklan
Sisi ketiga merupakan tali busur dan sudah ditetapkan memang sama besarnya.
3. Berdasarkan no. 2, bagaimana besar ∠AOB dan ∠COD?
Jawab: Karena △OAB dan △OCD kongruen maka ∠AOB = ∠COD
4. Gunakan no. 3 untuk membuktikan temuanmu pada no. 1.
Jawab: Karena ∠AOB = ∠COD maka besarnya busur AB dan busur CD juga sama.
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 11 Tingkat Lanjut Halaman 213-214 Kurikulum Merdeka, Latihan B
Kunci Jawaban Halaman 71 - 72
Eksplorasi 2.4
Coba kalian bereksplorasi dan membuat kesimpulan dari hasil eksplorasi kalian!
1. Gambarkan sebuah lingkaran dan segitiga siku-siku yang sisi miringnya adalah diameter lingkaran. Cerminkan segitiga siku-siku itu pada diameter lingkaran.
Perhatikan segiempat yang terbentuk. Apakah keempat titik sudutnya terletak pada lingkaran? Jelaskan.
2. Untuk masing-masing titik sudut, tentukan sudut tersebut menghadap ke busur yang mana.
3. Jumlahkan sudut-sudut yang berhadapan.
4. Bagaimana jika segiempat itu bukan merupakan penggabungan segitiga sikusiku dan pencerminannya? Apakah sifat yang sama masih berlaku?
a. Ulangi langkah 2 dan 3 jika keempat titik sudutnya terletak pada lingkaran.