Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Inilah kunci jawaban Buku Tematik tema 2 kelas 6 SD halaman 28, 29, dan 30 subtema 1 pembelajaran 4.
Sejumlah tugas terdapat pada buku Tema 2 Subtema 1 Pembelajaran 4 Kelas 6 SD halaman 28, 29, dan 30 Buku Siswa Tematik Terpadu Kurikulum 2013 edisi revisi 2018.
Pada halaman 28, siswa kelas 6 SD diminta menjawab apa yang harus kamu perhatikan terkait kerukunan dan persatuan seandainya kamu sedang bermain bersama mereka?
Dalam Buku Tematik kelas 6 SD Tema 2 yang berjudul Persatuan dalam Perbedaan, ada beberapa pembelajaran yang bisa dikerjakan.
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 27 Subtema 1 Pembelajaran 4: Peta Pikiran Pertemuan di Dalat
Inilah soal dan kunci jawaban buku tematik tema 2 kelas 6 halaman 28, 29, dan 30 subtema 1 pembelajaran 4:
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 28
Amati gambar berikut
Seandainya kamu sedang bermain bersama mereka, apa yang harus kamu perhatikan terkait kerukunan dan persatuan?
Jawaban: Seandainya aku sedang bermain bersama mereka, yang harus aku perhatikan terkait kerukunan dan persatuan adalah:
- Bermain dengan tidak membeda-bedakan asal, suku, dan agama
- Mematuhi aturan dalam permainan
- Tidak mau menang sendiri
- Berbagi atau bergantian dengan teman lain
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 29
- Apakah kamu telah menerapkan nilai-nilai kerukunan terkait persatuan dan kesatuan dalam kehidupanmu sehari-hari?
Jelaskan dan beri 3 contoh kegiatan dan perbedaan yang ada!
Jawaban:
1. Bergaul dengan siapa saja
Di lingkungan sekolah saya, ada beberapa murid yang berasal dari luar daerah.
Mereka juga menganut agama yang berbeda dengan saya.
Meski demikian, saya tetap bergaul dengan mereka tanpa membedakan suku, ras, agama, dan budaya.
2. Menghargai perbedaan pendapat
Saat mengerjakan tugas kelompok, setiap dari kami memiliki pendapat masing-masing.
Yang kami lakukan adalah mendengarkan semua pendapat tersebut meski berbeda-beda.
Barulah kami bisa mengambil keputusan setelah mempertimbangkan pendapat-pendapat tersebut.
3. Bersikap toleransi
Di lingkungan tempat tinggal saya, ada beberapa tetangga berbeda agama.
Kami saling menghormati dan menghargai saat mereka hendak beribadah.
Termasuk saat Lebaran, kami saling berkunjung untuk bermaaf-maafan atau sekadar berbagi makanan.
- Apa manfaat yang kamu peroleh dari nilai-nilai tersebut? Tulislah 3 manfaat yang kamu rasakan!
Jawaban:
Manfaat yang dirasakan dari nilai-nilai kerukunan:
- Hidup lebih tenang dan nyaman
- Tercipta rasa toleransi yang tinggi
- Membangun persaudaraan di antara masyarakat
- Jauh dari permasalahan atau konflik antar-tetangga
- Menumbuhkan sikap tolong-menolong
Sampaikan jawabanmu di depan kelas!
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 30
Bekerja sama dapat mempermudah pekerjaan. Tujuan mulia bisa tercapai karena persatuan
1. Bacalah cerita di bawah ini!
Siti, Udin, Lani, Edo, Beni dan Dayu menjual martabak buatan Ibu Lani. Mereka sedang bekerja sama untuk mengumpulkan dana bagi temannya yang sedang dirawat. Mereka mengikuti bazar makanan di lingkungan tempat Dayu tinggal.
Enam sekawan menjual 8 martabak. Setiap martabak dipotong menjadi 12 potong. Mereka berhasil menjual 90 potong.
a. Berapa martabak yang terjual?
b. Berapa martabak yang tersisa?
Tulislah jawabanmu pada tempat yang disediakan! Kamu harus bisa menjelaskan jawabanmu melalui tulisan.
Jawaban:
Diketahui:
Ada 8 x 12 potong martabak= 96 potong
Jumlah martabak yang terjual = 90 potong
Ditanya: Berapa martabak yang terjual dan martabak yang tersisa?
Jawab:
Banyak martabak yang terjual adalah jumlah martabak yang ada dikurangi martabak yang tersisa.
= (8 x 12) – 6
= 96 – 6
= 90 potong
Jadi jumlah martabak yang terjual adalah 90 potong.
Martabak yang tersisa dapat ditentukan dengan cara mengurangkan martabak yang ada dengan martabak yang terjual.
= (8 x 12) – 90
= 96 – 90
= 6
Jadi martabak yang tersisa ada 6 potong.
Diskusikan jawabanmu dengan teman sekelompokmu!
2. Selain martabak, enam sekawan juga menjual dodol buatan Ibu Udin. Mereka memiliki 5 5/6 dodol. Seluruh dodol dipotong menjadi 6 potong
yang sama. Berapa pembeli yang akan mendapat 5 potongan dodol yang sama?
Bagaimana kamu menemukan jawabannya? Gunakan gambar untuk membantu jawabanmu!
Tulislah pada tempat yang tersedia!
Tukarkan jawabanmu kepada teman di sebelahmu. Apakah ada yang berbeda?
Jawaban:
Jumlah dodol yang sudah dipotong= jumlah dodol x 6
= (5 + 5/6) x 6
= (5 x 6) + (5/6 x 6)
= 30 + 5 = 35 potong dodol.
Jika setiap pembeli membeli 5 potongan dodol, maka jumlah pembeli = 35 : 5 = 7 pembeli.
Maka, jumlah pembeli yang akan mendapat 5 potongan dodol yang sama sebanyak 7 pembeli.
*) Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum menengok kunci jawaban, siswa dianjurkan mengerjakan soal tersebut secara mandiri.
(Tribunnews.com/Sri Juliati)