Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 2 Kelas 6 SD/MI halaman 109 dan 110 Subtema 3 Pembelajaran 2.
Tema 2 Kelas 6 SD berjudul Persatuan dalam Perbedaan, sedangkan Subtema 3 berjudul Bersatu Kita Teguh.
Di halaman tersebut, siswa diminta untuk mengerjakan Ayo Berdiskusi.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 109
Jawab pertanyaan berikut!
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 106 107: Pengaruh Kemerdekaan bagi Petani
1. Apa makna ‘Bersatu Kita Teguh’ seperti yang dikatakan Edo di atas? (lihat di buku)
Jawaban: Bersatu Kita Teguh yaitu menyatukan berbagai perbedaan untuk membentuk kesatuan yang kuat.
2. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi bangsa Indonesia?
Jawaban: Karena dengan persatuan dan kesatuan, bukan hal yang mustahil bagi bangsa Indonesia untuk mencapai cita-cita.
Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 6 Halaman 110
3. Berikan tiga contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari!
Jawaban: Tidak memilih-milih teman dalam bergaul, membantu teman yang sedang kesulitan, dan mendamaikan teman jika berkelahi.
Diskusikan jawaban-jawabanmu dengan teman di kelompokmu!
Tulislah suatu cerita tentang manfaat persatuan dan kesatuan berdasarkan pengalamanmu. Ceritamu harus memuat:
- kejadian yang menimpamu
- manfaat persatuan dan kesatuan
- tempat kejadian dan waktu
Jawaban:
Contoh 1: Peristiwa ini terjadi hari Selasa tanggal 12 Februari 2023. Ketika itu saya berjalan pulang bersama kedua teman saya yaitu Fiki dan Ira. Ketika melewati sebuah gang, kami mendengar suara tangisan yang kami perkirakan berasal dari sebuah gang. Kamipun menuju gang tersebut, dan ternyata benar ada anak kecil menangis. Ketika ditanya, ia menangis karena ingin pulang tetapi tidak tahu jalan. Kemudian kami bertanya alamat anak tersebut.
Contoh 2: Setelah mengetahui alamat anak itu, saya bersama dengan kedua teman saya membantu anak itu untuk pulang. Karena belum tahu lokasi dari alamat itu; saya, Fiki, dan Ira bersama-sama berusaha mencari tahu dengan bertanya kepada setiap orang. Akhirnya ada orang yang mengetahui alamat yang dimaksud anak itu.
Contoh 3: Kami pun mengikuti petunjuk arah dari orang tersebut dan akhirnya kami berhasil menemukan rumah anak itu. Kemudian kami mengetuk pintu rumah tersebut. Ketika melihat ibunya, anak itu langsung memeluk ibunya erat-erat.
Contoh 4: Setelah mengantar anak itu, kami langsung pamit untuk pulang. Ketika sampai di rumah, saya langsung dimarahi ibu saya karena pulang terlambat. Namun, setelah saya jelaskan yang sebenarnya. Ibu saya kemudian tersenyum dan memberi saya jempol. Saya merasa sangat bahagia karena bisa membantu orang lain.
*) Disclaimer:
Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com, Widya)