News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Buku Tematik

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 4 Subtema 1 Pembelajaran 1, Ayo Membaca: Pohon Apel yang Tulus

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Tiara Shelavie
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Soal buku Tema 2 Kelas 3 halaman 4, Subtema 1 - Kunci jawaban Tema 2 Kelas 3 halaman 4, Subtema 1, pembelajaran 1, Ayo Membaca, soal pohon Apel yang Tulus, tematik kurikulum 2013 untuk SD.

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Tema 2 Kelas 3 halaman 4, Subtema 1, pembelajaran 1, Ayo Membaca, soal pohon Apel yang Tulus.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 halaman 4 terdapat pada Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 untuk SD/MI Menyayangi Tumbuhan dan Hewan, Subtema 1: Manfaat Tumbuhan bagi kehidupan Manusia.

Buku Tema 2 Kelas 3 halaman 4 Kurikulum 2013 tersebut merupakan karya dari Yanti Kurnianingsih, Sonya Sinyanyuri, dan Lubna Assagaf.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Ayo Membaca, soal pohon Apel yang Tulus di halaman 4, pembelajaran 1.

Kunci jawaban Buku Tema 2 Kelas 3 halaman 4 Kurikulum 2013 ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Cover Buku Tema 2 Kelas 3 Tematik. (Buku Tema 2 Kelas 3 Tematik)

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 103, Ayo Berlatih: Bantu Beni Menyelesaikan Masalah

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku Tema 2 Kelas 3 halaman 4 Kurikulum 2013

Ayo Membaca

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Siapa teman pohon apel?

Kunci Jawaban:

Seorang anak laki-laki

2. Apa yang dirasakan pohon apel saat bermain bersama temannya?

Kunci Jawaban:

Pohon apel merasa senang dan gembira

3. Apa kebaikan yang diberikan pohon apel?

Kunci Jawaban:

Memberikan cabang pohon untuk anak laki-laki itu guna membuat rumah.

Atau pohon apel menyediakan akar pohonnya yang tersisa sebagai tempat beristirahat.

4. Mengapa pohon apel merasa kesepian dan sedih?

Kunci Jawaban:

Pohon apel merasa kesepian dan sedih karena tidak bertemu dan bermain bersama temannya.

5. Di akhir cerita, mengapa pohon apel menangis?

Kunci Jawaban:

Pohon apel menangis karena merasa bahagia bisa bersama-sama dengan temannya lagi.

Jawaban tersebut diperoleh penulis dari bacaan yang ada pada halaman 2 dan 3, sebagai berikut.

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 12 13 Buku Tematik: Sikap Manusia terhadap Tumbuhan dan Hewan

Pohon Apel yang Tulus

Dahulu kala, ada sebuah pohon apel besar.

Ada seorang anak laki-laki bermain di sekitar pohon itu.

Dia sangat menyayangi pohon itu.

Pohon itu juga senang bermain bersamanya.

Suatu hari, ia datang kembali. Pohon apel menyambutnya dengan gembira.

Buku Tematik Tema 2 Kelas 3 SD halaman 2. (Buku Tematik Tema 2 Kelas 3 SD)

Baca juga: Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 3 Halaman 94 Subtema 2 Pembelajaran 5: Ayo Berlatih

“Ayo, bermainlah bersamaku,” ajak si Pohon Apel.

“Ah, aku tak punya waktu untuk bermain. Kami membutuhkan rumah untuk tempat tinggal. Bisakah kau membantuku?”

“Kamu boleh memotong cabang-cabang pohonku ini untuk membangun rumahmu.”

Jadi anak laki-laki itu memotong semua cabang pohon dan pergi dengan riang.

Pohon apel itu senang melihat temannya bahagia.

Tapi dia tak pernah kembali sejak saat itu.

Pohon apel kembali merasa kesepian dan sedih.

Akhirnya, laki-laki itu kembali lagi. Laki-laki itu dan pohon apel sekarang sudah sama-sama tua.

“Aku sudah tak bisa memberikan apa-apa,” kata Pohon Apel.

“Tidak apa-apa. Aku hanya membutuhkan sebuah tempat untuk beristirahat,” jawab laki-laki itu.

“Baik! Sisa batang pohon tua adalah tempat terbaik untuk bersandar dan beristirahat. Duduklah sini bersamaku dan istirahatlah,” kata pohon apel.

Laki-laki itu pun duduk bersandarkan pada batang pohon yang masih tersisa.

Pohon apel pun menangis bahagia. Akhirnya mereka pun bersama lagi.

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini