Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Bahasa Jawa Kelas 9 halaman 22 23 24 Kirtya Basa, Uji Kompetensi Wulangan 1, pilihan ganda dan esai.
Kunci Jawaban Bahasa Jawa Kelas 9 halaman 22 23 24 terdapat pada Buku Bahasa Jawa Kelas 9 Kirtya Basa Mata Pelajaran Bahasa Daerah sebagai muatan lokal wajib untuk SMP/MTs, Kegiatan 3: Nyusun Teks Laporan Asil Observasi Kanthi Mandhiri.
Buku Bahasa Jawa Kelas 9 halaman 22 23 24 Kirtya Basa tersebut merupakan karya dari Sunardi, Rini Muwarti, Agus Windarti, dkk.
Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Bahasa Jawa Kirtya Basa, soal Uji Kompetensi Wulangan 1, pilihan ganda dan esai di halaman 22 23 24.
Kunci jawaban Bahasa Jawa Kelas 9 halaman 22 23 24 Kirtya Basa ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.
Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Jawa Kelas 9 Halaman 38, Tugas 1: Nintingi Struktur Teks Kethoprak
Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
Kunci jawaban Buku Bahasa Jawa Kelas 9 halaman 22 23 24 Kirtya Basa
Uji Kompetensi Wulangan 1
Gatekna wacan ing ngisor iki!
Rekayasa Uwuh
Uwuh sing ana ing masyarakat bisa kaperang dadi loro, yaiku uwuh organik lan anorganik. Uwuh organik yaiku sawenehing uwung sing dumadi saka tetuwuhan utawa urip-uripan, upamane sisa panganan, godhong, lan liya-liyane. Dene uwuh anorganik yaiku uwuh sing dumadi saka proses prodhuksi kanthi cara kimia, upamane wesi, kaca, plastik, lan liya-liyane. Sakabehing uwuh mau menawa ora diopeni kanthi becik mesthi nuwuhake ambu sing ora enak lan pungkasane bisa nyebabake lelara.
Kanthi nggunakake Teknologi Tepat Guna, uwuh sing ana ing masyarakat jebul bisa migunani maneh. Ngupaya uwuh iki bisa kaperang dadi telu, yaiku kanthi didhaur ulang, didadekake kompos, lan didadekake barang dadi utawa barang kerajinan. Ngupaya uwuh kanthi dhaur ulang biasane awujud uwuh sing arupa uwuh anorganik. Dene carane nggawe dhaur ulang iki kanthi diobong banjur sisane obongan didadekake lemah urug. Cara kaping pindho yaiku uwuh didadekake kompos.
Nggawe kompos iki bisa kanthi cara nglumpukake uwuh organik banjur ditutup kanthi rapet. Sawise uwuh organik bosok dadi lemah, sisa uwuh mau bisa digawe rabuk tetanduran. Kaping telu nggunakake uwuh supaya dadi barang kerajinan. Nggunakake uwuh supaya dadi barang kerajinan iki bisa awujud saka uwuh organik lan uwuh anorganik. Uwuh organik bisa didadekake barang kerajinan upamane tas saka enceng gondhok. Uwuh anorganik upamane plastik bungkus panganan bisa digawe tas utawa barang kerajinan liyane. Sing cetha menawa masyarakat bisa kreatif, uwuh sing maune dadi reretu saka rekayasa malah bisa miguna lan nduweni nilai tambah.
A. Wenehana tandha ping (X) ing wangsulan kang bener!
1. Apa irah-irahan wacan ing dhuwur ….
a. jinise uwuh
b. rekayasa uwuh
c. paedahe uwuh
d. bebayane uwuh
Kunci Jawaban: b. Rekayasa uwuh
2. Uwuh bisa kaperang dadi ….
a. 2
b. 3
c. 4
d. 5
Kunci Jawaban: a. 2
3. Uwuh organik bisa diolah dadi ….
a. kompos
b. bahan urugan
c. fosil
d. watu akik
Kunci Jawaban: a. Kompos
4. Plastik, wesi, kaca kalebu uwuh ….
a. organik
b. anorganik
c. campuran
d. Gas
Kunci Jawaban: b. Anorganik
5. Uwuh sing ora diopeni kanthi becik bakal nuwuhake sakehing masalah kajaba….
a. ambu ora enak
b. lelara
c. reretu
d. kompos
Kunci Jawaban: d. Kompos
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Jawa Kelas 9 Halaman 32, Gladhen: Unsur Intrinsik dalam Teks Andhe-Andhe Lumut
6. ’’Simbah arep lunga menyang endi?” ukara kasebut yen diowahi dadi basa krama alus ….
a. Simbah arep tindak menyang endi?
b. Simbah arep kesah menyang endi?
c. Simbah badhe kesah menyang pundi?
d. Simbah badhe tindak dhateng pundi?
Kunci Jawaban: d. Simbah badhe tindak dhateng pundi?
7. ”Uwuh sing maune dadi reretu saka rekayasa malah bisa miguna.” rekayasa dasanamane ….
a. usaha
b. budidaya
c. milihi
d. polah gawe
Kunci Jawaban: b. Budidaya
Soal nomor 8
Kunci Jawaban: D
9. Ukara aksara Jawa iki unine….
a. Surat paniya pada sinau nulis.
b. Surati paniyah padha sinau nulis Jawa.
c. Surati,faniyah padha sinau nulis Jawa.
d. Surat,fani iya pada sinau nulis.
Kunci Jawaban: c. Surati, faniyah padha sinau nulis Jawa.
10.Yen nulis angka Jawa lumrahe migunakake….
a. pada pangkat
b. pada lungsi
c. pada lingsa
d. adeg-adeg
Kunci Jawaban: a. Pada pangkat
B.Wangsulana pitakon ngisor iki kanthi patitis!
1. Kepriye struktur teks ing wacan laporan asil observasi? Terangna tegese!
Kunci Jawaban:
Struktur teks ing wacan laporan asil observasi yaiku dhefinisi umum (identifikasi) yaiku perangan sing nerangake titikan barang lan sapanunggalane. Dheskripsi bagean (klarifikasi) yaiku perangan sing mantha-mantha manut jenise. Dheskripsi manfaat yaiku perangane sing mujudake simpulan saka teks.
2. Lumrahe perangan dheskripsi manfaat ing teks laporan asil observasi iku dumunung ing paragrap/pada pira?
Kunci Jawaban:
Lumrahe perangan dheskripsi manfaat ana ing paragraf 3 lan 4.
Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Jawa Kelas 9 Halaman 5 Kirtya Basa: Sapa Kang Nemokake Mesin Albakos
3. Wacanen maneh teks ”Rekayasa Uwuh “ ing dhuwur, banjur jlentrehna struktur teks kaya tuladha sing wis kosinaoni kanthi nulisake ukara-ukarane!
Kunci Jawaban:
Struktur teks “Rekayasa Uwuh” yaiku irah irahan: rekayasa uwuh, dhefinisi umum: paragraf 1, dheskripsi bageyan: nggunakake teknologi lan barang kerajinan, lan dheskripsi manfaat: nggunakake uwuh nganti akhir.
4. Ukara ngisor iki tulisen nganggo aksara Jawa kanthi bener!
Dina Kebangkitan Nasional iku dipengeti saben tanggal 20 Oktober. Para siswa kelas 7, 8, lan 9 padha nindakake upacara. Sasekolahan panyarta upacara mau cacahe udakara 200 siswa. Ditambah para guru lan tata usaha ana 300 wong.
Kunci Jawaban:
꧋ꦣꦶꦤꦏꦼꦧꦁꦏꦶꦠꦤ꧀ꦤꦱꦶꦪꦺꦴꦤꦭ꧀ꦆꦏꦸꦣꦶꦥꦼꦔꦼꦠꦶꦱꦧꦼꦤ꧀ꦠꦁꦒꦭ꧀꧇꧒꧐꧇ꦎꦏ꧀ꦠꦺꦴꦧꦼꦂ꧉ꦥꦫꦱꦶꦱ꧀ꦮꦏꦼꦭꦱ꧀꧇꧗꧇꧈꧇꧘꧇꧈ꦭꦤ꧀꧇꧙꧇ꦥꦣꦤꦶꦤ꧀ꦝꦏꦏꦺꦈꦥꦕꦫ꧉ꦱꦼꦏꦺꦴꦭꦲꦤ꧀ꦥꦚꦂꦠꦈꦥꦕꦫꦩꦻꦴꦕꦕꦲꦺꦈꦣꦏꦫꦤ꧀꧇꧒꧐꧐꧇ꦱꦶꦱ꧀ꦮ꧉ꦣꦶꦠꦩ꧀ꦧꦃꦥꦫꦒꦸꦫꦸꦭꦤ꧀ꦠꦠꦈꦱꦲꦄꦤ꧇꧓꧐꧐꧇ꦮꦺꦴꦁ꧉
5. Ukara aksara Jawa kuwi gantinen ing aksara Latin!
Kunci Jawaban:
Saben tanggal 10 nopember tansah dipengeti dina pahlawan
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)