News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 82 Kurikulum Merdeka, Organisasi Pergerakan Nasional, Bab 2

Penulis: Muhammad Alvian Fakka
Editor: Endra Kurniawan
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Buku Sejarah Kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka - Kunci jawaban Sejarah Kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 3: organisasi pergerakan nasional, Bab 2 Pergerakan Kebangsaan Indonesia.

TRIBUNNEWS.COM - Kunci jawaban Sejarah Kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 3: organisasi pergerakan nasional.

Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka terdapat pada Buku Sejarah SMA/SMK Kelas XI, Bab 2 Pergerakan Kebangsaan Indonesia.

Buku Sejarah Kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka tersebut merupakan karya dari Martina Safitry, Indah Wahyu Puji Utami, dan Zein Ilyas.

Artikel berikut akan menjelaskan kunci jawaban Sejarah soal Aktivitas 3: organisasi pergerakan nasional halaman 82.

Kunci jawaban Sejarah Kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka ini dapat ditujukan kepada orang tua atau wali untuk mengoreksi hasil belajar.

Sebelum menengok hasil kunci jawaban pastikan siswa harus terlebih dahulu menjawab soal yang disiapkan.

Cover buku Sejarah kelas 11 Kurikulum Merdeka. (Buku Sejarah kelas 11 Kurikulum Merdeka)

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 30 31 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 4: Perlawanan Abad ke-19

Lalu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

Kunci jawaban Buku Sejarah Kelas 11 halaman 82 Kurikulum Merdeka

Aktivitas 3

Identifikasi tabel organisasi pergerakan nasional berikut ini:

1. Budi Utomo

2. Sekolah Keutamaan Istri

3. SI

4. Putri Mardika

5. Kartini Founds

6. Indische Partij

7. PerhimpunanIndonesia

8. Taman Siswa

9. Muhammadiyah

10. Aisyiyah

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 68 69 Kurikulum Merdeka, Aktivitas 1: Pentingnya Persatuan

Kunci Jawaban:

1. Budi Utomo

- Tokoh Organisasi: Tjipto Mangunkusumo

- Azas/Tujuan: Pembaharuan budaya dan mempersatukan kaum pribumi

- Bentuk Pergerakan: Organisasi politik dan kebudayaan

2. Sekolah Keutamaan Istri

- Tokoh Organisasi: Kartini

- Azas/Tujuan: Meningkatkan status dan pendidikan wanita

- Bentuk Pergerakan: Pendidikan dan gerakan literasi

3. SI (Sarekat Islam)

- Tokoh Organisasi: H.O.S. Cokroaminoto

- Azas/Tujuan: Meningkatkan kesejahteraan buruh

- Bentuk Pergerakan: Organisasi buruh dan politik

4. Putri Mardika

- Tokoh Organisasi: Dewi Sartika

- Azas/Tujuan: Pendidikan dan pemberdayaan wanita

- Bentuk Pergerakan: Pendidikan dan organisasi sosial

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 164 165 166 Kurikulum Merdeka: Asesmen Bab 4

5. Kartini Founds

- Tokoh Organisasi: RA. Kartini dan Rosa Manus

- Azas/Tujuan: Meningkatkan pendidikan wanita

- Bentuk Pergerakan: Pendidikan dan pemberdayaan wanita

6. Indische Partij

- Tokoh Organisasi: Ernest Douwes Dekker (Setiabudi)

- Azas/Tujuan: Mempersatukan kaum keturunan Indo

- Bentuk Pergerakan: Organisasi politik dan jalur advokasi

7. Perhimpunan Indonesia

- Tokoh Organisasi: Soekarno dan Mohammad Hatta

- Azas/Tujuan: Mempersatukan semua elemen bangsa

- Bentuk Pergerakan: Organisasi politik dan kemerdekaan

8. Taman Siswa

- Tokoh Organisasi: Ki Hajar Dewantara

- Azas/Tujuan: Meningkatkan pendidikan nasional kaum pribumi

- Bentuk Pergerakan: Pendidikan dan gerakan kebudayaan

9. Muhammadiyah

- Tokoh Organisasi: KH. Ahmad Dahlan

- Azas/Tujuan: Meningkatkan pemahaman agama dan pendidikan

- Bentuk Pergerakan: Organisasi keagamaan dan pendidikan

Baca juga: Kunci Jawaban Sejarah Kelas 11 Halaman 186 187 Kurikulum Merdeka: Asesmen Bab 4, Esai

10. Aisyiyah

- Tokoh Organisasi: Organisasi keagamaan dan pendidikan

- Azas/Tujuan: Pendidikan dan kesehatan wanita

- Bentuk Pergerakan: Pendidikan, Organisasi sosial, dan agama

*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/ Muhammad Alvian Fakka)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini