Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut contoh soal Ujian Akhir Semester (UAS) atau Penilaian Akhir Semester (PAS) Prakarya kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013 Semester 1 yang disertai dengan kunci jawaban.
Dalam contoh soal UAS atau PAS Prakarya kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013 ini, terdapat 20 soal pilihan ganda.
Contoh soal UAS atau PAS Prakarya kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013 yang disertai kunci jawaban ini dapat digunakan orang tua dalam membantu belajar siswa.
Siswa diharapkan untuk mengerjakan contoh soal UAS atau PAS Prakarya kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013 ini secara mandiri.
Baru setelahnya siswa bisa mengoreksi jawabannya dengan membuka kunci jawaban soal UAS atau PAS Prakarya kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban pada contoh soal UAS atau PAS Prakarya kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013.
Baca juga: Contoh Soal UAS, PAS Prakarya Kelas 9 SMP Semester 1 Kurikulum 2013, Lengkap dengan Kunci Jawaban
Berikut contoh soal UAS/PAS Prakarya kelas 8 SMP/MTs Kurikulum 2013:
Pilihlah Huruf A, B, C atau D pada Jawaban yang Benar!
1. Tempurung kelapa termasuk contoh jenis limbah keras .....
A. organik
B. anorganik
C. primer
D. basah
Jawaban: A. organik
2. Jenis limbah yang berwujud keras, padat, sangat sulit atau bahkan tidak bisa untuk diuraikan atau tidak bisa membusuk disebut .....
A. Limbah keras organik
B. Limbah lunak organik
C. Limbah keras anorganik
D. Limbah lunak anorganik
Jawaban: C. Limbah keras anorganik
3. Secara umum, jenis bahan dasar produk kerajinan dapat dibagi menjadi dua kelompok, yaitu produk kerajinan dari …
A. Bahan lunak dan bahan keras
B. Bahan kasar dan bahan plastik
C. Kerajinan tangan dan kerajinan mesin
D. Mesin dan bahan plastik
Jawaban: A. Bahan lunak dan bahan keras
4. Membuat produk kerajinan fungsi hias dapat menggunakan berbagai bahan termasuk bahan yang ada di alam semesta yang dinamakan….
A. Bahan alam
B. Bahan buatan
C. Bahan sampah organik
D. Bahan sampah anorganik
Jawaban: A. Bahan alam
5. Berikut ini yang termasuk dari contoh limbah keras organik yaitu…
A. Karet ban dan kaleng
B. Cangkang kerang dan ranting pohon
C. Kaleng, botol kaca, dan tulang kerbau
D. Plastik kemasan dan botol plastik
Jawaban: B. Cangkang kerang dan ranting pohon
Baca juga: 25 Contoh Soal UAS, PAS Matematika Kelas 7 SMP Semester 1 Kurikulum Merdeka dengan Kunci Jawaban
6. Pecahan keramik termasuk contoh jenis limbah keras .....
A. organik
B. anorganik
C. primer
D. basah
Jawaban: B. anorganik
7. Meminimalisir barang yang digunakan termasuk salah satu prinsip kerajinan limbah keras yaitu .....
A. reduce
B. reuserecycle
C. recycle
D. refill
Jawaban: A. reduce
8. Cangkang kerang dapat dimanfaatkan untuk menghasilkan benda kerajinan berupa .....
A. gantungan kunci, hiasan kalung
B. tas plastik, lampu botol
C. boneka kemasan, mainan kereta
D. miniatur, lampion plastik
Jawaban: A. gantungan kunci, hiasan kalung
9. Tujuan dari kemasan produk kerajinan dari limbah keras, kecuali .....
A. melindungi produk dari cuaca, benturan-benturan terhadap benda lain
B. menyulitkan penggunaan produk
C. mengemas produk dengan desain yang menarik
D. menampilkan kesan dan pandangan terhadap isi produk agar lebih menarik
Jawaban: B. menyulitkan penggunaan produk
10. Limbah yang berasal dari alam (tumbuhan dan hewan) bersifat keras, padat, dan membutuhkan waktu yang cukup lama untuk terurai dalam tanah disebut .....
A. limbah keras organik
B. limbah lunak organik
C. limbah keras anorganik
D. limbah lunak anorganik
Jawaban: A. limbah keras organik
Baca juga: Contoh Soal UAS, PAS IPS Kelas 8 SMP Kurikulum Merdeka, Beserta Kunci Jawaban
11. Berkarya kerajinan dari limbah keras.
1) menentukan bahan dan alat
2) membuat karya kerajinan
3) perencanaan
4) evaluasi
Langkah berkarya dari limbah keras yang benar adalah .....
A. 1-3-2-4
B. 3-1-2-4
C. 3-2-1-4
D. 1-2-3-4
Jawaban: B. 3-1-2-4
12. Di bawah ini yang merupakan penggolongan hasil limbah keras dari daerah pertanian yaitu .....
A. tulang kerbau, tulang sapi
B. tulang ayam, botol plastik
C. tempurung kelapa, cangkang kerang
D. kaleng, potongan kayu
Jawaban: A. tulang kerbau, tulang sapi
13. Limbah sisik ikan yang sering digunakan untuk dibuat produk kerajinan karena bersifat kokoh, tebal dan besar yaitu berasal dari sisik ....
A. ikan mas
B. ikan mujair
C. ikan kakap
D. ikan koi
Jawaban: A. ikan mas
14. Perhatikan pernyataan berikut:
1) Batok kelapa
2) Pecahan keramik
3) Sisik ikan
4) Kerang
5) Botol kaca
6) Potongan logam
Yang merupakan contoh limbah organik keras ditunjukkan angka .....
A. 2) – 5) – 6)
B. 1) – 3) – 5)
C. 2) – 4) – 6)
D. 1) – 3) – 4)
Jawaban: D. 1) – 3) – 4)
15. Jenis cat yang digunakan untuk mengilapkan kerajinan tempurung kelapa yaitu .....
A. cat minyak
B. cat acrylic
C. cat asturo
D. cat vernis
Jawaban: D
Baca juga: 50 Contoh Soal UAS, PAS PJOK Kelas 8 SMP/MTs Semester 1 Kurikulum Merdeka dan Kunci Jawaban
16. Sultan sedang membuat tas dari limbah batok kelapa untuk tugas kerajinan di sekolahnya. Kegiatan sultan tersebut merupakan prinsip pengolahan limbah keras yang disebut dengan .....
A. Reduse
B. Reuse
C. Recycle
D. Refuse
Jawaban: C. Recycle
17. Indonesia tergolong negara maritim karena dikelilingi oleh lautan sehingga pohon kelapa dapat dengan mudah dijumpai. Adapun propinsi yang banyak menghasilkan buah kelapa adalah .....
A. Aceh
B. Jawa Timur
C. Sulawesi Utara
D. Bandung
Jawaban: C. Sulawesi Utara
18. Pada konteks pembuatan kerajinan dari bahan keras, perbedaan utama mengenai bahan keras alami dan bahan keras buatan adalah .....
A. Harga bendanya
B. Nilai bendanya
C. Cara Pengolahannya
D. Fungsi bendanya
Jawaban: C
19. Limbah Karbon Dioksida (CO2 ) tergolong pada jenis limbah …
A. Cair
B. Gas
C. Padat
D. Kering
Jawaban: B. Gas
20. Berikut dibawah ini, merupakan syarat – syarat perancangan benda kerajinan, adalah…
A. Aestetic, Comfortable, Compatibility, Utility
B. Utility, Comfortable, Flexibility, Safety, Aestetic
C. Compatibility, Flexibility, Utility, Safety, Aestetic
D. Comfortable, Compatibility, Flexibility, Utility, Safety, Aestetic
Jawaban: A. Aestetic, Comfortable, Compatibility, Utility,
*) Disclaimer:
Contoh soal di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
(Tribunnews.com/Faryyanida Putwiliani)