News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 141 Kurikulum Merdeka

Penulis: Widya Lisfianti
Editor: Whiesa Daniswara
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 141 Kurikulum Merdeka. Apa tujuan bergotong royong dalam masyarakat?

TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 12 SMA/MA/SMK/MAK halaman 141 Kurikulum Merdeka.

Halaman tersebut, tercantum dalam Bab 5 yang berjudul "Praktik Gotong Royong dalam Kehidupan Masyarakat Indonesia".

Pada halaman 141, siswa diminta untuk mengerjakan soal Asesmen Awal, Siap Belajar.

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 12 Halaman 141 Kurikulum Merdeka

Asesmen Awal, Siap Belajar

1. Apa tujuan bergotong royong dalam masyarakat?

Jawaban: Berbagai tujuan gotong royong: sebagai bentuk kesadaran sosial masyarakat dalam meringankan pekerjaan, membangun emosional antaranggota masyarakat, dan membangun sinergitas antarelemen masyarakat.

2. Apa ciri khas dari gotong royong?

Jawaban:

• Melibatkan berbagai lapisan masyarakat.
• Terjadi karena adanya inisiatif masyarakat.
• Adanya sikap rela berkorban dalam setiap kegiatan gotong royong.
• Terdapat berbagai macam masyarakat yang ikut berperan.

3. Apa saja bentuk gotong royong dalam masyarakat?

Jawaban: Bentuk kegiatan gotong royong, di antaranya musyarawah desa serta kerja bakti pembangunan rumah, tempat ibadah, jalan, dan fasilitas umum lainnya.

4. Sikap apa saja yang harus ditunjukkan dalam kegiatan gotong royong?

Jawaban: Sikap rela berkorban, peduli, saling menghargai.

Halaman
12
Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini