Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban Tema 8 kelas 5 SD/MI halaman 4 Subtema 1 berujudul Manusia dan Lingkungan.
Pada Tema 8 kelas 5 halaman 4, terdapat tugas Ayo Berdiskusi.
Siswa diminta untuk menyebutkan kegunaan air untuk makhluk hidup, mulai manusia, hewan, hingga tumbuhan.
Kunci jawaban Tema 8 kelas 5 halaman 4 ini bisa menjadi rujukan siswa dalam mengerjakan soal.
Namun, siswa diharapkan mengerjakan soal secara mandiri sebelum mencontoh kunci jawaban ini.
Kunci Jawaban Tema 8 Kelas 5 Halaman 4
Ayo Berdiskusi
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan berdiskusi bersama kelompokmu (4-5 orang).
1. Apa fungsi air bagi manusia?
2. Apa fungsi air bagi hewan?
3. Apa fungsi air bagi tumbuhan?
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 Halaman 198 Pembelajaran 5 Subtema 4 Buku Tematik SD Kurikulum 2013
Tuliskan hasil diskusi kalian dalam bentuk peta pikiran seperti berikut. Kemudian, ceritakan hasil diskusi kelompokmu kepada kelompok-kelompok lain.
Jawaban:
Fungsi air bagi tumbuhan:
- Sebagai bahan pengangkut sari makanan
- Mempermudah metabolisme tumbuhan
- Memudahkan pertumbuhan sel dan jaringan tumbuhan
- Membantu proses fotosintesis
- Membantu melarutkan zat hara
- Sebagai habitat bagi tumbuhan air
- Sebagai cadangan energi untuk bertahan hidup
Fungsi air bagi hewan:
- Sebagai air minum
- Sebagai ekosistem utama bagi hewan air
- Menjaga suhu tubuh tetap normal
- Melancarkan pencernaan
- Sebagai pengangkut nutrisi dalam tubuh
- Sebagai tempat mencari makan
Baca juga: Kunci Jawaban Tema 6 Kelas 2 Halaman 197 Pembelajaran 5 Subtema 4 Buku Tematik SD Kurikulum 2013
Fungsi air bagi manusia:
- Sumber mineral bagi tubuh
- Mengembalikan cairan tubuh yang hilang
- Menstabilkan suhu tubuh
- Memperlancar pencernaan dan sekresi
- Mengatur metabolisme dalam tubuh
- Sebagai sarana irigasi
- Untuk memasak makanan
- Untuk mencuri pakaian
- Untuk mandi
*) Disclaimer: Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Jayanti Tri Utami)