Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut kunci jawaban mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) kelas 10 halaman 13-14 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi.
Pada halaman 13-14, siswa diminta mencari informasi mengenai mikrometer sekrup.
Informasi yang dimaksud adalah bagian-bagian mikrometer sekrup, nilai skala terkecil, nilai ketidakpastian hingga cara mengukurnya.
Soal ini tepatnya ada pada bagian Aktivitas 1.3 setelah bagian jangka sorong.
Kunci Jawaban IPA Kelas 10 Halaman 13-14 Kurikulum Merdeka Edisi Revisi
Aktivitas 1.3
Mikrometer Sekrup
a. Tuliskanlah nama komponen-komponen pada mikrometer sekrup beserta fungsinya!
Jawaban:
- Frame: sebagai rangka untuk meletakan komponen mikrometer lainnya juga sebagai pegangan terhadap mikrometer
- Rahang luar: untuk mengukur bagian luar, misalnya diameter, lebar, atau panjang bentuk benda tertentu
- Anvil (Poros Tetap): untuk penahan sebuah benda saat akan diukur menggunakan alat mikrometer ini
- Spindel (Poros Gerak): sebagai penjepit benda kerja yang akan diukur
- Lock Nut (pengunci): untuk menahan poros gerak agar tidak bergerak saat proses pengukuran sebuah benda.
- Sleeve (Skala utama): sebagai tempat terletaknya skala utama dalam satuan milimeter (mm)
- Thimble (Skala Putar): untuk tempat skala nonius atau skala putar mikrometer berada
- Ratchet Knob: untuk memutar Spindle atau poros gerak saat ujung dari Spindle telah dekat dengan benda yang akan di ukur.
b. Amatilah mikrometer sekrup pada Gambar 1.12, kemudian tentukan lah nilai skala terkecil dari skala utama dan skala noniusnya!
Jawaban:
Skala utama: 0,5 mm
Skala nonius: 0,01 mm
c. Sekarang, coba kalian tentukan nilai ketidakpastian untuk pengukuran tunggal menggunakan mikrometer sekrup!
Jawaban:
0,01 cm
d. Tuliskanlah langkah-langkah pengukuran suatu benda menggunakan mikrometer sekrup!
Jawaban:
1. Persiapan Awal:
- Pastikan mikrometer sekrup dalam kondisi baik dan bersih
- Periksa nol mikrometer dengan menutup rahang mikrometer sepenuhnya. Skala utama dan skala putar harus menunjukkan angka nol. Jika tidak, lakukan kalibrasi atau catat penyimpangannya.
2. Pembukaan Rahang:
Putar thimble atau pemutar sampai rahang mikrometer terbuka cukup lebar untuk memasukkan benda yang akan diukur.
3. Pemasangan Benda:
Letakkan benda yang akan diukur di antara rahang tetap dan rahang gerak mikrometer.
4. Pengencangan:
- Putar thimble secara perlahan hingga rahang gerak menyentuh benda
- Gunakan ratchet stop (pemutar akhir) untuk memberikan tekanan yang konsisten dan mencegah pengencangan berlebih.
5. Pembacaan Skala:
- Baca skala utama pada bagian lengan mikrometer, yang menunjukkan ukuran dalam satuan milimeter.
- Baca skala nonius pada thimble untuk mendapatkan pecahan milimeter.
- Tambahkan kedua bacaan tersebut untuk mendapatkan ukuran total.
6. Pencatatan Hasil:
Catat hasil pengukuran yang telah dibaca dari skala utama dan skala nonius.
7. Penutupan:
- Setelah pengukuran selesai, putar kembali thimble untuk membuka rahang mikrometer dan keluarkan benda yang diukur.
- Simpan mikrometer di tempat yang aman dan kering.
Disclaimer:
- Jawaban di atas hanya digunakan oleh orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Soal ini berupa pertanyaan terbuka yang artinya ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.
(Tribunnews.com/Farrah Putri)