Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD/MI kelas 1 Kurikulum Merdeka Halaman 148-150.
Pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD/MI kelas 1 Kurikulum Merdeka Halaman 148-150 terdapat soal pilihan ganda bab 4.
Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.
Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD/MI 1 Kurikulum Merdeka Halaman 148-150, siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Berikut Kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila SD/MI Kelas 1 Kurikulum Merdeka Halaman 148-150: Aku dan Lingkungan.
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 1 Halaman 148-150
Mari Berlatih
1. Berilah tanda centang (✓) pada pilihan yang benar.
Beri tanda silang (✘) pada pilihan yang salah.
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 161-162 Kurikulum Merdeka Bab 4: Ayo, Berdiskusi
Hal yang membuat aku senang di sekolah adalah ….
Jawaban : Gambar 1 dan 3
2. Perhatikan gambar berikut.
Di samping kiri Sekolah Dasar adalah ….
a. terminal
b. toko
c. masjid
Jawaban : A
3. Waktu yang tepat untuk berangkat sekolah adalah ….
Jawaban : B
4. Perhatikan peta Indonesia berikut.
Jawaban :
- Pulau Papua 785.753 km2
- Pulau Kalimantan 743.330 km2
- Pulau Sumatera 473.481 km2
5. Lengkapi titik-titik di bawah ini dengan huruf vokal yang tepat.
a. g...n...ng b...r...p...
b. k...b...k...r...n
c. b...nj...r
d. I...ngs...r
e. ts...n...m...
f. g...mp... b...m...
Jawaban :
a. Gunung berapi
b. Kebakaran
c. Banjir
d. Longsor
e. Tsunami
f. Gempa bumi
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 70-73, Bab 2: Uji Kemampuanku
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)