Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 135-139.
Pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 135-139 terdapat soal pilihan essay bab 4: Mengenal Pancasila.
Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.
Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 135-139, siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.
Berikut Kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 135-139, Bab 4: Pancasila
Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Halaman 135-139
Ayo Berlatih
Berikan tanggapanmu atas cerita peristiwa berikut yang berkaitan dengan makna sila ketiga Pancasila!
1. Cerita/Peristiwa:
Sonia dan Maruna memiliki latar belakang kebudayaan yang berbeda. Sonia berasal dari Samarinda sedangkan Maruna dari Sorong. Meskipun mereka bertetangga tetapi mereka tidak pernah rukun. Mereka saling menyombongkan ciri khas masing-masing daerah asalnya dan bahkan menjelek-jelekkan budaya daerah orang lain.
Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 3 Kurikulum Merdeka Hal 142, Bab 4: Nilai-nilai Pancasila
Pertanyaan:
a. Apakah mencerminkan persatuan dan kesatuan?
Jawaban: Tidak
b. Jelaskan pendapatmu!
Jawaban: Karena Sonia dan Maruna tidak rukun.
c. Apa yang akan kamu lakukan apabila menghadapi situasi seperti dalam cerita tersebut?
Jawaban: Apabila menghadapi situasi seperti dalam cerita tersebut saya dengan tetangga akan rukun dan bersatu, serta tidak boleh sombong menganggap suku budaya saya paling baik.
2. Cerita/Peristiwa:
Bagas lebih senang menggunakan barang-barang lokal daripada barang impor. Hal ini karena Bagas merasa barang lokal tidak kalah kualitasnya dengan barang impor. Di samping itu harga barang lokal juga terjangkau, meskipun Bagas mampu membeli barang impor.
Pertanyaan:
a. Apakah mencerminkan sila ketiga?
Jawaban: Iya
b. Jelaskan pendapatmu!
Jawaban: Bagas mencintai produk dalam negeri, suka menggunakan barang lokal daripada barang impor dari luar negeri.
c. Apa yang akan kamu lakukan apabila menghadapi situasi seperti dalam cerita tersebut?
Jawaban: Apabila menghadapi situasi seperti dalam cerita tersebut saya juga akan melakukan hal yang sama dengan Bagas.
Ayo Berlatih
Bermain Sendok Bola Estafet
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!
Hasan, Bagas, Markus, Sonia, Ulfa, dan Maruna sedang melakukan permainan
“sendok bola estafet” di lapangan dekat rumahnya. Mereka membagi dua kelompok, yaitu kelompok putra dan putri.
Dalam menentukan strategi, masing-masing kelompok bermusyawarah menentukan pembagian tugasnya. Mereka menyampaikan pendapatnya, siapa yang bersedia menjadi yang pertama dan seterusnya. Mereka harus kompak, bekerja sama, dan tidak egois atau menang sendiri. Kerja sama dalam kelompok sangat diperlukan agar dapat menang dalam permainan ini.
Ketika salah satu kelompok menang, maka tidak boleh sombong dan harus tetap rendah hati. Kelompok yang kalah harus berlapang dada menerima kekalahannya.
Pertandingan pun dimulai, dan yang menjadi pemenang adalah dari kelompok putri. Kelompok putri bermusyawarah dalam menentukan strategi, sedangkan kelompok putra tidak. Mereka saling menyalahkan karena tidak kompak
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut sesuai isi teks!
1. Identifikasi bacaan tersebut, apa saja praktik-praktik yang menunjukkan makna sila keempat Pancasila?
Jawaban: Hasan dan teman-teman bermusyawarah, bersikap lapang dada, dan mengutamakan kepentingan umum.
2. Mengapa musyawarah penting dalam menyelesaikan masalah?
Jawaban: Karena dengan musyawarah semua masalah dapat diselesaikan dengan adil.
3. Bagaimana sikapmu jika kamu mengalami kekalahan?
Jawaban: Bersikap lapang dada, menerima kekalahan, dan mengucapkan selamat kepada yang menang.
4. Apa yang menjadi usahamu agar kelompokmu mendapat kemenangan?
Jawaban: Bermusyawarah membagi tugas kelompok, harus kompak dan bersatu, serta mengutamakan kepentingan bersama
*) Disclaimer:
- Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
- Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.
(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)