News

Bisnis

Super Skor

Sport

Seleb

Lifestyle

Travel

Lifestyle

Tribunners

Video

Tribunners

Kilas Kementerian

Images

Kurikulum Merdeka

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 Kurikulum Merdeka Hal 61: Cermatilah Gambar Berikut!

Penulis: Namira Yunia Lestanti
Editor: Bobby Wiratama
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 Kurikulum Merdeka Hal 61, Bab 2: Cermatilah Gambar Berikut!

TRIBUNNEWS.COM – Simak, berikut ini merupakan kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 61.

Pada buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 61 terdapat soal pilihan esai bab 2, Aku Anak yang Disiplin.

Dalam soal tersebut siswa diminta menjawab pertanyaan yang telah terlampir.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka halaman 61, siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Berikut Kunci jawaban buku pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI Kurikulum Merdeka Hal 61: Cermatilah Gambar Berikut!

Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 Halaman 61

C. Cermatilah gambar berikut!

Gambar pada buku Pendidikan Pancasila Kelas 4 halaman 61

Setelah kamu mengamati gambar-gambar di samping, kerjakan tugas-tugas di bawah ini di buku tulismu!

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 4 Kurikulum Merdeka Hal 125-126, Bab 4: Pancasila

1. Susunlah penomoran gambar bercerita tersebut sesuai alur atau jalan ceritanya!

Jawaban:

Urutan alur cerita yang benar yakni dengan penomoran 4-3-2-1

2. Buatlah dua paragraf berdasarkan gambar bercerita yang telah kamu susun dengan benar! Tulislah di buku tulismu!

Jawaban:

Kondisi lapangan sekolah yang dipenuhi sampah berserakan mendorong ambisi lima sekawan kelas 4 yang beranggotakan Lina, Tami, Bunga, Beni, dan Agus untuk  bersama-sama membersihkan lingkungan sekolah.

Keesokan harinya, mereka setuju membawa alat kebersihan masing-masing dari rumah seperti sapu dan serokan untuk membersihkan sampah yang berserakan di halaman sekolah. Mereka mulai membersihkan sampah mulai dari memungut sampah botol dan plastik, serta menyapu daun-daun yang menutupi lapangan sekolah yang hijau itu.

Dengan bergotong royong, tak lama pekerjaan membersihkan sampah itu pun selesai. Lapangan sekolah akhirnya kembali terlihat lebih bersih. Tak ada lagi sampah yang berserakan. Semua senang dan bisa bermain di lapangan.

*) Disclaimer: 

  • Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
  • Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(Tribunnews.com/Namira Yunia Lestanti)

Dapatkan Berita Pilihan
di WhatsApp Anda

Berita Populer

Berita Terkini