Baca tanpa iklan
TRIBUNNEWS.COM - Berikut ini adalah kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 204 205 206 207 Kurikulum Merdeka.
Siswa diminta untuk mengerjakan soal Latihan 6.3 yang ada di buku Matematika kelas 7 halaman 204 205 206 207 Kurikulum Merdeka.
Terdapat empat pertanyaan tentang Membaca dan Menginterprestasikan Diagram yang harus dikerjakan siswa di Latihan 6.3.
Berikut kunci jawaban Matematika kelas 7 halaman 204 205 206 207 Kurikulum Merdeka:
Latihan 6.3
1. Diagram di sebelah kanan merupakan Diagram Batang Rangkap Penjualan Sepatu Pria dan Wanita di 3 toko: A, B, dan C.
a. Toko manakah yang paling banyak menjual sepatu pria?
b. Toko manakah yang paling banyak menjual sepatu wanita?
c. Lebih banyak berapa pasangkah, penjualan sepatu pria di toko A dari toko C?
d. Lebih banyak berapa pasangkah, penjualan sepatu wanita di toko B dari toko C?
Jawaban:
a. Toko B
b. Toko B
Baca juga: Kunci Jawaban Matematika Kelas 7 Halaman 197 198 199 200 Kurikulum Merdeka Latihan 6.2
c. 90 – 80 = 10 pasang lebih banyak penjualan sepatu pria di toko A dari toko C
d. 80 – 50 = 30 pasang lebih banyak penjualan sepatu wanita di toko B dari toko C
2. Dari diagram batang jumlah pengunjung Taman Wisata selama tahun 2018 sampai 2019, jawablah pertanyaan berikut:
a. Berapakah jumlah pengunjung pada tahun 2021?
b. Berapakah selisih jumlah pengunjung tahun 2019 dan 2020?
c. Melihat diagram batang ini, apakah kalian menemukan pola pertumbuhan jumlah pengunjung wisata setiap tahunnya? Jelaskan.
d. Jika pola ini berlanjut, berapakah jumlah pengunjung Taman Wisata pada tahun 2022?
e. Apabila skala pada sumbu vertikal diubah dari 50.000 menjadi 200.000, menurut kalian akan berubah seperti apakah tampilan diagram ini?
Jawaban:
a. 200.000 pengunjung
b. 150.000 – 100.000 = 50.000 pengunjung
c. Setiap tahunnya jumlah pengunjung bertambah 50.000 orang dari tahun sebelumnya.
d. 200.000 + 50.000 = 250.000 pengunjung.
e. Kenaikan tiap tahunnya menjadi tidak terlihat karena skala yang digunakan terlalu besar. Jadi ketika memilih skala perlu berhati-hati saat menggambar diagram, jangan sampai kehilangan informasi penting yang dapat diperoleh dari diagram.
3. Perhatikan diagram hasil ulangan matematika Eko, Bella, dan Totok.
a. Bella berkata, “Nilai ulanganku 3 kali lebih bagus dari nilai Eko, karena panjang batang pada diagram nilaiku 3 kali lebih panjang dari Eko.” Setujukah kalian dengan Bella? Jelaskan.
b. Adakah yang salah dengan diagram ini?
Jawaban:
a. Tidak setuju, nilai matematika Eko adalah 50 dan nilai matematika Bella adalah 70. Nilai Bella bukan 3 kali dari nilai Eko seperti yang terlihat pada banyaknya persegi di diagram batang.
b. Saat menggambar diagram batang ini, skala pada sumbu vertikal tidak dimulai dari angka 0.
4. Diagram di sebelah kanan menjelaskan banyaknya mobil berdasarkan warnanya di tempat parkir sebuah taman. Jawablah pertanyaan berikut.
a. Berapa banyakkah mobil berwarna putih?
b. Berapa banyakkah mobil berwarna kuning?
c. Mobil warna apakah yang paling banyak ditemui?
d. Berapakah selisih banyaknya antara mobil warna merah dengan warna hijau?
e. Berapakah jumlah seluruh mobil yang sedang parkir di taman?
f. Mengapa terdapat kategori “lainnya” pada diagram? Jelaskan.
Jawaban:
a. 22 mobil
b. 5 mobil
c. Mobil warna hitam
d. 15 – 6 = 9 mobil
e. 15 + 26 + 22 + 6 + 5 + 8 = 82 mobil
f. Kategori “lainnya” pada diagram diperuntukkan mobil dengan warna di luar warna yang sudah ada di diagram dan masing-masing warna, biasanya hanya 1 mobi.
*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan siswa dalam mengerjakan soal.
Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas segala bentuk kesalahan dalam jawaban di atas.
(Tribunnews.com/Whiesa)